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某小学2023年德育工作总结 为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是： 一、加强理论学习和德育实践研究、组织师德理论学习 本学期，我们利用教师政治学

小学德育工作经验材料 　　马卡连柯说过”爱是教育的基础，没有爱就没有教育.”作为教师的我们要善于走进孩子们的情感世界，要用爱心去滋润学生，如何让孩子在爱的呵护下健康成长呢？下面我谈一下在工作的几点体会：

正兴镇小学德育工作计划   为落实“德育为首，育人为本”，积极推进校园文化建设，坚持科学发展观，构建和谐校园结合我镇小学实际，提出二00八学年德育工作计划。 一、指导思想 深入贯彻落实《中共中央国务

学校德育工作总结   培根铸魂，德育先行。我校自新成立以来，始终遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“和谐校园、书香校园、平安校园、快乐校园”为工作目标，认真贯彻党的教育方针，落实立德树人根

2021年学校德育工作总结 一∶健全学校德育管理系统. 进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构.我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责.由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领

小学德育工作规划及措施 　　一、指导思想 　　以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻国家教委颁发的《小学德育纲要》精神，突出以人的发展为本，充分挖掘人的心理潜能，培养师生的创新精神和实践能力，增强师

2010年小学德育工作计划 　　一、指导思想 　　认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和湖北省德育工作会议精神，以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学

襄州区中小学德育工作先进集体申报表 单位名称 （规范全称） 襄阳市襄州区双沟镇双南小学 联系人 刘彦华 电话 13871629751 主 要 事 迹 襄州区双沟镇双南小学是一所村级完小，占地面积42

2015年学校德育工作计划 　　指导思想 　　认真落实学校工作计划，继续坚持学校的办学特色，落实“四加”“两增”“三个基本点”，以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优良班集体为重点，以健全德育工作管理体制

高中德育工作计划 　　主要工作： 　　一、学生教育： 　　1、学习贯彻《思想道德》，观看教育光盘； 　　2、确定个人劳动实践岗； 　　3、搞好期中操评量化及考核； 　　4、表彰10月份文明学生标兵；

初中德育工作计划 　　一、指导思想： 　　以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障

德育工作经验材料 　　德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。中学德育是社会主义精神文明

2022教师德育工作计划优选 　　2022教师德育工作计划优选1 　　一、工作思路 　　本学期学生工作处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主“的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学

2014-2015上学期德育工作总结 　　  　　师魂的核心是师德，强烈的责任感在鞭策着我们良好的师德。因此，我决心把“以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，争做让人民满意的教师”作为自己的奋斗目

全区德育工作会议讲话稿 　　一、德育工作很重要。 　　我自己做了很多年的班主任，而且是大家所说的差班班主任，我记得第一次接手班主任工作是一位老教师她快退休了，带了初一，这个班很吵，没有人愿意接，这个

中学2015年德育工作计划 　　遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。

中学德育工作“一二三四五” ----**中学政教德育工作汇报 **中学的德育工作在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依

中学德育工作总体规划  一、指导思想 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《社会主义荣辱观》和教育局的有关精神为指导，坚持科学的发展观和

 2020年德育工作计划 一、指导思想: 以“以人为本“的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使

新学期学校德育工作总结 　　本学期伊始，学校就将德育工作放在了重要的地位，在学校领导和大队部的指导下，认真贯彻实施学校工作，并在我们师生的共同努力下，取得了显著的成绩，现将本学期的工作总结如下。 　　一、领导重视，活动落到实处。