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新学期学校德育工作总结 　　本学期伊始，学校就将德育工作放在了重要的地位，在学校领导和大队部的指导下，认真贯彻实施学校工作，并在我们师生的共同努力下，取得了显著的成绩，现将本学期的工作总结如下。 　　一、领导重视，活动落到实处。 

2010年小学德育工作计划 　　一、指导思想 　　认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和湖北省德育工作会议精神，以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学

小学德育工作规划及措施 　　一、指导思想 　　以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻国家教委颁发的《小学德育纲要》精神，突出以人的发展为本，充分挖掘人的心理潜能，培养师生的创新精神和实践能力，增强师

分管德育工作副校长职责 分管德育工作副校长在校长的领导下，分管全校的政教工作，在政教管理方面向校长负责。其主要职责是： 1、协助校长全面贯彻《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》，科学确定学校德育目标和德育内容，并使之系列化。

学校德育工作总结范文 本学年，我校以教育局文件精神为指针，认真贯彻党的教育方针，坚持以德立校，以德立人的办学方向，认真落实了“人人都是德育工作者〞的德育理念工作思路，拓宽德育工作渠道，提高了德育工作的针

XXXX学校XXXX年德育工作汇报 近年来，XX学校牢记为党育人、为国育才的初心使命，围绕立德树人根本任务，五育并举，全面育人，用心用情办好人民满意教育。积极实施学生素养九大提升工程，深入探索学生品

初中教师德育工作计划 　　一、指导思想： 　　以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为

小学班级德育工作计划 一.指导思想 以学校德育教育的思路为指导，以少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励

教师德育工作计划 　　一、指导思想： 　　借助教育局实施课堂效益年的春风,以提升教学水平为教育契机,在学校领导的带领下,提高工作的实效性、针对性和主动性。 　　二、工作目标： 　　八年级的学生，要求

学校本学期德育工作总结 学校紧密围绕着“让每一个孩子幸福成长”的教育理念，让清燕师生每天体验“成功每步、幸福每天、快乐学习”的收获。本学期，我校德育工作围绕市教育重点和学校工作计划，以校园活动为载体

下学期政治德育工作总结 　　开学初，从自己自身条件出发，制定了一份政治德育渗透计划。转眼间，一学期就匆匆而过，充实而又充满挑战的一学期，在严格按照德育渗透计划执行的同时，让自己收获不少，长大了不少。

班级2015年德育工作计划 　　一、班级基本情况  　　人员组成：  　　本班共有43名学生，其中有男生26人，女生17人。。  　　二、指导思想  　　全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据“传承、

小学德育工作措施 　　我校加大德育工作力度，努力探索新形势下德育工作思路，坚持“德育为首，五育并举”，着力抓好德育这个学校“主旋律”的教育工程，注重突出爱国主义、集体主义和规范化的养成教育，具体体现

九年级德育工作计划 　　一、 形势分析 　　作为实验高中与二中整合后的第一个年级，在两校各级领导的关心支持下，在全年级五十多位教师的共同努力下，克服了思想的考验、行动的磨合等等困难，走过了不平凡的两

小学德育工作制度 　　一、目标计划 　　1、坚持以中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《关于加强社会主义精神文明建设的若干重要问题的决议》为指导，以《小学德育纲要》和《中小学德育规程

学年度德育工作方案 　　xx－xx学年度德育工作方案 　　一、指导思想 　　以人为本，以为学生的终身发展奠基为理念，以培养学生的道德责任感和发展道德实践能力为核心，以提高德育实效性为根本，开创学校德育工作新局面。

第一学期学校德育工作总结 　　我校把德育工作放在学校工作的首位,始终把德育工作当成事关学校持续发展，学生健康成长的系统工程来抓。在学校领导的正确指导下，在各部门及班主任的积极配合下，以“养成教育”为

建书香校园   育四有新人 ——四中小学部德育工作总结 忙碌中收获着，收获中品味着喜悦。本学期我们四中小学部紧紧围绕学期初的校德育工作计划，本着全面育人的宗旨，以进一步推进“书香校园”为契机，开展了

2018年学校德育工作年度总结918 　　本学期，我校德育工作积极贯彻浦东新区社发局XX年德育工作精神，落实“两纲”教育，继续践行“弘扬世博精神，践行文明礼仪”活动;以爱国主义精神为核心，培养学生的

班主任德育工作计划   班级概况： 总人数：39人 男生：21人 女生：18人 独生子女：39人 外籍：1人 特殊：###、###（家庭离异） 基本情况： 行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，