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笙、唢呐等。武场指打击乐，主要是鼓、锣、钹、铙等。京剧演出中，乐声悠扬，锣鼓铿锵，使你觉得一会儿如高山大海，一会儿似小桥流水，烘托着演员的唱、做、舞、白，确实可以叫你入迷。 9. 京剧有悠久深厚的传统

4．网络教学评价——利用网络进行学习评价； 5. 研究进展1．通过答疑网的建设，使得学生、教师能通过网络进行课外沟通。深受教师和学生的欢迎，但由于各方面的原因，目前处于关闭状态。而且我们的课题组成员使用答疑网的较多，研究的较少。

parents＇ meeting2020年9月儿幼园 2. 人生中有三大转折关键期12岁6岁3岁家里—幼儿园幼儿园—小学小学—中心 3. 先看看——孩子入小学后都会出现哪些不适应？孩子入学不适的表现——一到上

zhuāng 万 条 垂 下 绿 丝 绦。 sī tāo 不 知 细 叶 谁 裁 出？ 二 月 春 风 似 剪 刀。 作者简介诗意理解诗境体会拓展延伸结束jiǎn 4. 作 者 简 介 贺知章（659～744），字季真

名纸朝来满敝庐。 我亦随风投数纸， 世情嫌简不嫌虚。 6. 青玉案 · 元夕 （宋）辛弃疾 东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香

一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。猜猜我是什么？数量多轻盈融化了雪花识字加油站 4. 一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。我会读 5. 一片

西藏自治区宁夏回族自治区广西壮族自治区蒙回下一页开 5. 民族特色：信仰伊斯兰教，喜欢吃抓饭，馕。花帽是维吾尔族美丽的标志之一。 最大的特点是能歌善舞。维 吾 尔 族 6. 藏族 7. 蒙 古 包 摔

于大海，也不同于西湖。这样与大海和西湖做对比，突出漓江水的独特之美。 8. 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕(xi

让孩子尽快转换角色。 重在游戏活动的幼儿园→重在课堂学习的小学2.有意识培养孩子静心。3.调整好孩子的作息时间。（建议：20：00-20:30入睡） 8. 1、上了小学，得自己照顾自己孩子在幼儿园里，一般是受照顾的角

苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮! 感叹句可以使句子语气更加强烈。这句话用感叹的语气，表达出了松鼠太太看到那些美丽的鲜花时,对这份礼物的赞美之情。这句话运用感叹的语气，明确说明祖先的摇篮是原始森林。 10. 1.哎呦！救命呦！

1. 我眼中的缤纷世界 2. 眼中的世界 3. 眼中的世界 4. 这段时间我们观察了身边的不少事物，你一定有了新发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物、一个人或一处场景写下来。 5. “

了，让您下午四点去幼儿园接慧慧。（一） 如果你的班主任张老师的姐姐和你住在同一个小区，今天张阿姨有急事回南京了，让你给张老师捎个口信，让张老师下午四点去幼儿园帮忙接她的女儿慧慧。你到达学校后该怎样和张老师说呢？字数不能超过35个。

心地仁善 视死如归 12. 四面楚歌之时，项羽慷慨悲歌，有人说项羽失天下的最后时刻所心疼的只有宝马和女人，你同意这种说法吗？项羽慷慨悲歌表现了什么样的思想性格？ 13. 　　乌江之刎标志着一个新时代的开始，历

1. 普 通 话 培训测试教程 2. 教学目的：通过普通话培训课程的教学，教师积极推广普通话，应试者提高自己的普通话水平及应试能力。 3. 主讲内容 一、学习和使用普通话的意义和要求 二、普通话水平测试简介

1. 校本研修的实践嬗变 2. 浙江校本研修的主要特色1 从教师教育与教学管理的双重视野来推进校本研修，发挥学校教学管理的指导功能。 3. 学校教学管理的转型 从“控制性管理”转向“指导性管理” The

读下面的片段，思考它们是按照什么顺序来写的？ 例1：我们能看到植物生长的奇迹———极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开出了漂亮的花。 夏日，我们在大树下乘凉，会感叹，树叶带给我们这么多绿荫。 秋天带着金黄色的光辉悄然降临。我们看到秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落……

读下面的片段，思考它们是按照什么顺序来写的？ 例1：我们能看到植物生长的奇迹———极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开出了漂亮的花。 夏日，我们在大树下乘凉，会感叹，树叶带给我们这么多绿荫。 秋天带着金黄色的光辉悄然降临。我们看到秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落……

岁的哈雷将军将在营长的陪同下身穿野战服开着那辆“彗星”牌汽车经过操场前往礼堂。听完这个故事，说一说你有哪些想法和感受。 6. 口语交际：转述 7. 听清楚记得住说明白转述需求 8. 用心听，抓重点时间

”，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。” 9. 大家一起分享你的预习收获吧！来 A 你的好词佳句 B 课文主要内容 C 你的预习感悟 D 你的疑问 （大家来当小老师，共同进步） 10. 字词小闯关 快

如：周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我,大家要沉着,不要慌张……”2、表示列举的省略；在叙述中,有时需要列举一些同类的东西,比如花儿、颜色、数字、动作行为等等,许多时候,并不需要把这些同类的东西全部列出,只需要一部分就可以说明问题了