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教研交流心得 10月4日，**省**小学***校长一行九人来到了美丽的河清海晏，来到了我们的校园。接下来的三天，**小学的老师以授课、讲座、面对面交流的形式为我们传递了最前沿的教育信息，其中由***

小班教研活动方案 　　组织策划：年级组长 lz 　　学习对象：组内入职教师（教龄1—2年） 　　学习主题：如何备课？ 　　学习背景： 　　安排本次学习，是源于本学期在期中对组内教师的相关文字资料检查

网络教研总结 　　一、网络教研 　　(一)领导重视、措施有力 　　本学期，学校为了拓宽教学研究渠道，有计划地开展了网络教研活动。为做好学校网络教研工作，切实加强对网络教研工作的管理，学校把网络教学研

美术教研教改总结 时间飞逝，短短的一个学期已经匆匆过去，本学期在学校领导的正确领导下，深入地开展美术教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂

、生活上给予这些学生更多关心和照顾，这无疑加重了教师的负担。 4．教育科研工作缺乏骨干的引领，校本教研效果不够明显。 管理，既要“理”治，也要“情”化，情理并举，才是学校管理的真谛所在。学校领导只有把

西洋小学语文组教研工作总结 2015—2016学年第二学期 回顾我校这一学期的教学教研工作，我们倍感欣慰。在平凡的岗位上，老师们积极投身到这一伟大的教改事业中，大家团结协作、严谨开拓、求实创新，使学校的教学工作又迈上了一个新台阶。

南召县白土岗一中教研组长职责 1、教研组长是学校教学工作的骨干，应按照工作计划，在教导处领导下，管教管研，发挥学科组的核心作用，引领与组织本组教师开展教研活动。 2、每学期制订工作计划，期末作好工作总结，计划与总结交教导处。

教研小结 时光荏苒，转眼间历时最长的学期已经接近尾声，我们的教研活动也随之告一段落，这学期的教研活动中我们探讨了“体验式美术主题的内容架构研讨”“对体验美术的认识与中班段体验美术目标梳理”“一日活动

教研工作要点 以习近平总书记关于教育的重要论述为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，坚持改革创新，加强全市业务管理干部和团队的教学、教研管理能力建设，不断提高教师的教育、教学、教研水平，为加快

教研活动方案 　　为更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，特制定我校教研活动方案。

英语教研心得 　　我校英语教研组组织了以“搞好常态化教学，提高课堂教学效率”为主题的英语教研活动，这次活动不同于以往任何一次课堂观摩，而是一次课堂后的反思，反思我们的教学常规，反思我们的教学理念，反

学校教育教研 一、20**年以来特别是十八大以来，中小学思想道德教育取得的进展成效、形成的经验做法，以及当前面临的突出问题 （一）取得的进展成效 1、习近平总书记的系列重要讲话精神为加强青少年思想道

教研无处不在 　　昨天的专题教研我们围绕一个问题探讨得很深，今天还觉得意犹未尽，所以回家的路上，年轻的同事又和我继续讨论，言谈中表现出一种羡慕，我对她说：“你比我条件要好得多，专职本科毕业，一来就上

学校教研活动方案 　　一、指导思想： 　　新课程改革已进入第六年 ，以全面实施素质教育为中心，以深入推进课程改革为重点，以探索小学数学有效教学为目标。进一步加强课堂教学研究；加强师资队伍建设；加强对

大班教研课教案 活动名称：科学 活动内容：吹泡泡 活动目标： 1、 探索吹泡泡的制作方法和泡泡的变化； 2、 大胆尝试用语言表达操作过程； 3、 对科学小实验产生兴趣。 活动重点：探索吹泡泡的制作方法

小学教研活动方案 　　小学教研活动方案 　　为贯彻课程改革精神，更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进

联片教研活动总结 　　XX年5月7日，我们南沟中心校组织进行了河底镇八所学校的联片教研活动，参加活动的是一年级所有数学老师，二年级所有语文老师，活动的主题分别是语文主题：如何利用情境理解文本；数学主题：低年级如何引导学生探索算理。

教研组长职责 　　教研组长在教务处、教研处的指导下，加强教研组长负责制，以提高教学质量为中心，组织本教研组教师开展教学、教研工作，并对本学科的教学质量负责。 　　一、组织教师学习并贯彻教育方针和有关

个人教研安排：     九月份：  1、学习新课标，制定好教学计划。         2、参加学校组织的听评课活动。     十月份：  1、学习“二五五”教学模式和“六推六让”的教学策略。        

青年英语教师教研活动方案 一、活动主题 如何提高学生在英语课堂中的口语表达能力。 二、活动目的 中国学生的通病是，书面阅读勉强过得去，口语不行，听力很差，书写凑合。由于缺乏适当的语言环境，以及地区英