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教职工目标量化考核办法 　　教职工目标量化考核办法 　　xxx中学，学校内部管理体制自实施“四制”改革以来，学校内部活力明显增强，教育教学质量明显提高，学校工作取得了明显成效。xxx年度新学期开始后

物业服务质量考核办法与评分标准 一、总则 为了全面执行物业服务合同约定，保持和提高物业使用的安全性和舒适性，便于业主大会对物业服务的监督，特制订《物业服务质量考核办法与评分标准》，作为对执行物业服务合同的约定的具体评定。

班级量化管理考核细则 　　一、作业 　　1、一次没交扣2分（特殊情况除外，如突然生病或因事请假），抄作业一次扣5分，优加2分，中加1分、得差不加分。未完成者，当天课余时间补出，每周各科作业累计三次，专门安排时间在老师、家长帮助下补作业。

小学班主任工作量化考核细则 　　小学班主任（班级）工作量化考核细则 　　为了进一步强化班主任工作，增强班主任的责任感，规范学校班级常规管理，公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作，促进学校工作的健康发展，特制定本细则。

餐饮服务量化分级管理年度考核办理指南     办 理 依 据       《广东省餐饮服务食品安全量化分级管理规定》     办 理 对 象         1、      凡取得《餐饮服务许可证》

xxxx医院 消防安全量化考核评分表 考核科室： 被考核科室： 时间： 年 月 日 考核内容 分值 量化评分标准 评分办法 得分 1、认真组织学习《中华人民共和国消防法》及相关法律法规和制度，加强医

党员”星级评定、量化考核”管理工作实施办法 为深入贯彻落实全面从严治党要求，切实加强党员队伍管理，进一步激发党员队伍的活力，更好地服务中心大局、服务基层群众、参与”走帮服”连心活动，进一步深化”星级

创建六型机关量化考核细则评分表（WORD文档表格，打开后格式正常）   序号 考核 项目 分值 考  核  内  容  及  评  分 标                      准 考核时间 及责任人

教职工目标量化考核办法 ***中学，学校内部管理体制自实施“四制”改革以来，学校内部活力明显增强，教育教学质量明显提高，学校工作取得了明显成效。         ***年度新学期开始后，为引进竞争激

X中学教学常规量化考核实施细则 为了扎实推进课程改革，全面实施素质教育，建立健全我校教学管理制度，规范教学行为，全面提高教育教学质量，使每位教师的工作实绩得到科学客观评价，特制定此考核量化实施细则。 一、备课（25分）

准教师量化考核方案 准教师机制是我校教师培训的新举措，目的在于储备一些素质能力比较好，具有发展潜力的教师。通过在工作中的砺练和自我学习，熟悉我校教育教学和管理制度，逐渐形成技能，具备胜任教育教学工作

设备材料部奖金量化考核细则 部门人员全部系数为1.0根据量化考核细则每月对部门人员进行奖金发放 一、设备管理： 1.1.0建立健全各类设备台帐，保证设备各类手续齐全。台帐记录不全，内容不符考核100元/项。

党委班子量化考核述职述廉报告 党委书记 敬的考核组各位领导： 一年来，在上级党委的正确领导下，在本级党委的坚强领导下，立足自身岗位职责，牢固树立引领、保证、执行三种工作理念，在推动班子建设、队伍建设

街道社区党员量化管理考核办法 （试 行） 第一章总则 第一条 为进一步加强和改进对社区党员的日常教育、监督和管理，提高社区党员的责任意识、服务意识、纪律意识和大局意识，根据《中国共产党章程》和党内有关规定，结合街道实际，特制定本办法。

党委班子量化考核述职述廉报告  一年来，在上级党委的正确领导下，在本级党委的坚强领导下，立足自身岗位职责，牢固树立引领、保证、执行三种工作理念，在推动班子建设、队伍建设、政治工作以及改革中，发挥示范

**县财政局 机关股室年终量化考核指标管理办法   第一章  总则 第一条  为加强局机关内部管理，建立严密的工作规程，规范业务工作，强化工作人员责任心，使工作有章可循，职责明确，考核有据。 依据《公务员法

党支部党员量化考核制度 　　学生党员是学生中的先锋和骨干，做好学生党员的教育管理工作是加强学生党支部建设的关键，为了进一步贯彻党的教育方针，提高我院学生党员的思想政治素质，增强学生党员的组织纪律和服

初2017级2班学生操行评比量化考核细则 一、总则 为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。 二、实施方案

1106+ 2020年值班工作量化考核实施办法 一、量化考核目的 充分发挥各乡镇政府、x政府各部门政务值班上传下达、沟通内外、联系左右的枢纽作用，进一步提高政务值班人员的政治素质、业务素质，提高政务

国际税收管理科量化管理考核办法 第一章　总则 　　第一条　为规范工作行为，提高工作效能，建设高素质国际税收管理队伍，根据公务员管理有关规定，制定本办法。[大 　　第二条　量化管理坚持公平、公开、监督与激励并重的原则。