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实训指导教师的评语 　　范文一 　　该生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

留班工作指导书 尊敬的各位老师： 留班工作是我们教育培训行业的核心工作之一，留班率的高低直接反应了我们老师的教学能力和服务水平，每一次留班都是一次战斗。新学年开始，新的冲锋号已经吹响！希望我们能全力以赴，用行动打一场漂亮的战斗！

论文写作要点及方法指导 　　论文写作时，我们要明白一些写作要点。有时候简单的一句话就可以表达的我们就不需要大花手笔去嗦。有时，需要我们详细解说的我们就要作详细的解说，给读者一个清晰的概念。种种还有很多的类似的要点需要我们特别注意。

作文指导 写人要抓住特点 一、人物四法 文章的结构有两种是任何文章都必须具备的，这两种结构就是扣题和点题。作为写人记叙文，在行文中还必须学会写好两种结构，这就是寓情于事和叙议结合。因此，我们把写好扣

教师自我鉴定的写作指导 　　教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识

毕业论文的指导教师评语 　　优： 　　论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。 　　该生查阅文献资料能力强

新农村指导员 “挂包帮”“转走访”工作情况简介 ——和菊强 机关单位开展扶贫攻坚“挂包帮”“转走访”工作，是按照省、市、县有关要求，顺应形势发展需要，瞄准贫困对象、实施精准扶贫、精准脱贫做出的一项重

单位实习指导老师评语 　　该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的

古文指导员毕业留言 　　贫而无谄，富而无骄。——《论语-学而》 　　与朋友交，言而有信。——《论语-学而》 　　诚者，天之道也；诚之者，人之道也。——《礼记-中庸》 　　会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

英语写作中的技巧指导 　　文章导读：主题句是对全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。…… 　　（1）注意篇章结构，合理布局

如下实施方案： 一、基本要求 全县社区开展教育实践活动，要不折不扣落实县《实施方案》各项要求，坚持指导思想、主要任务、总体要求和基本环节不变的前提下，更加注重解决社区班子和干部作风方面的问题，更加注重

公文写作心得及写作指导八篇 　　篇一 　　静下心来，将省委研究室**副主任《想明白说明白写明白》认真研读了几遍，对于曾经与文字有一点交道的我来说，内心深处受到了强烈震撼。 　　一、我的共鸣。最大的共

核 人日较少，约为整个审核人日的1/4~1/3较多，约为整个审核人日的2/3~3/4 23. 迎审指导谨祝贵公司一次性顺利通过认证审核

研究性学习指导心得 　　随着国际间的交往日益频繁，以及全球一体化的发展，英语以其使用范围广泛性而逐渐成为一种全球性的语言，一些非英语国家先后将其作为一门专门学科，编定教材，作为本国中学生的必修科目。

关于加强实习指导教师工作的意见 　　为顺利开展学生实习活动，培养学生熟练扎实的专业技能和实际工作能力，提高实践教学质量，为学生就业奠定良好基础，现对加强我院实习指导教师工作提出如下意见， 　　一、实习指导教师的确定

毕业论文指导的内容和方法 　　一、指导的内容 　　毕业论文要指导的方面很广，归纳起来，主要有下列七项内容。 　　(一)指导选题 　　选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目，对于整篇毕业论文写作

指导教师给实习生的评语： 　　该生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

我们发现，要让下属对上级如此"忠心"，上级必须具备两个特点。第一，他必须是个有人情味的上司。他会关心你指导你的工作，而不是每天来给你的工作挑刺。每个员工都会碰到一些突发的事情，特别是结了婚以后。如果老板过

作文指导——详略得当 盱眙县实验中学七年级（上）语文学案作文指导 在双休日里 主备人：赵善勇审核人：盛夏七年级（）班姓名_________ 【作文题目】 经过一周忙碌的学习，双休日是我们每个同学所向往的。在这两天里，你们可以尽情

实习指导教师工作总结 第一篇：校外顶岗实习指导教师工作总结 实习总结 校内指导教师——庞炳楠 根据教学计划安排，我作为数码设计系广告设计教研室的一名指导教师，对我专业广告班的学生进行了为期六个多月的