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幼儿园防汛总结 　　我园认真贯彻落实上级防汛工作指示精神，充分认识到防汛形势的严峻性，把汛期安全工作做为幼儿园教育工作中的重要部分，加大力度开展防汛工作，提高师生安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，保障师生的身体健康和生命安全。

**区第三幼儿园  ** 活动目标： 1．通过看图与实物操作，学习列9的加法算式，并按图意讲述算式中各数所表示的实际含义。 2．继续探索交换加号前后两数位置，得数不变的规律。 3．发展幼儿抽象思维能力，训练思维的可逆性。

 新学期幼儿园各班安全教育 时间： 2014年9月1日 地点： 园办公室 主持人： 左玉梅 、杨礼 参加人员：各班教师 会议主题： 新学期幼儿园各班级安全教育培训。 做好安全教育工作，普及安全知识。

幼儿园毕业典礼 　　活动准备： 1．请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。 2．为幼儿排练节目，准备表演服装若干。 3、选定大班幼儿担任毕业典礼的主持人。 活动过程： 1、大班舞蹈班表演舞蹈 2、园领导讲话

社区幼儿园开题报告 一∶课题名称：《一日生活常规落实幼儿安全教育》 二∶问题提出 教育家孔子提出：“少成若天性，习惯成自然”，主张把养成教育作为儿童德育的有效途径.叶圣陶先生认为：“教育就是养成良好的习惯

幼儿园大班教研总结 　　一．加强理论与实践相结合的学习我们教研组内的老师都较年轻，经验不是很足。而在知识不断更新的时代，不学习就会落伍。为了使老师们在教学工作中有所提高，我们教研组加强了学习和实践。

幼儿园教师评语大全 　　你是一个聪明伶俐的小男孩，热情、活泼、大方，就是现在的你。记得刚开学的时候，你成天以泪洗面，特别想家，胆子小，怕说话。可是，程老师就知道，你那么聪明，肯定会战胜自己的。这不，

幼儿园的教师赠言 　　1、美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进! 　　2、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人

 **剑桥双语幼儿园幼儿发展评价表 日期： 班级 班级情况 幼儿发展评价 测评时间 测评形式 测评人员 总人数 体 智 德 美 男 女 优 良 中 差 优 良 中 差 优 良 中 差 优 良 中 差

幼儿个案观察小结2篇 　　幼儿姓名：李潘年龄：5岁 　　观察时间： 　　原始情况： 　　该幼儿个性较外向，各方面的能力较强，在语言、数学方面的表现较好，对新知识、新奇事物的渴求欲望强烈，但在一些行为

幼儿园老师实习工作总结 俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松

幼儿园控烟活动方案 控制吸烟，预防疾病，是社会文明进步的表现，是创建安全文明和谐校园的需要，也是创建文明、卫生城市的一项重要内容。我园根据要求，积极响应文件精神，开展了控烟宣传的系列活动。 一、活动目标：

幼儿园端午节总结 　　教学目标: 　　1. 能结合对端午节风俗的初步了解,理解读本. 　　2. 能细致观察图画,理解文字与图画的对应关系. 　　教学准备: 　　经验准备: 　　1. 教师为幼儿播放赛龙舟等音影资料

1、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。 2、有时工作上容易急躁、主观武断。 3、队伍的管理建设不足。 4、幼儿园开展面向家长和社会意识陈旧，缺乏创新。   享乐主义 1、存在自我满足的现象。 2、创新动力不足，缺乏埋头苦干的实质性精神。

2014届幼儿园毕业感言 　　送上幼儿园毕业感言 　　时光荏苒，转眼间的三个春夏秋冬，您将一批迈着蹒跚的脚步走进幼儿园大门的花蕾培育绽放了！他们就从现在开始绽放，绽放开来的是勒杜鹃，绽放开来的是牡丹

幼儿园采购合同 甲方：**县司*乡**学附属幼儿园 乙方：**县司*乡**脑门市部 甲方因公司业务需要，新添置校园广播系统一套，经与乙双方协商，本着互惠互利的原则，自愿达成以下采购合作条款： 一、 采购概况

幼儿园情况分析 　　一、园所情况分析——优势 　　硬件设施： 　　校园环境：XX幼儿园创办于20xx年7月，是一所按95规划建造的幼儿园，目前定性为二级幼儿园。总占地面积3080平方米，户外场地总面

幼儿园大班保教总结 　　一、基本情况分析 经过两年的幼儿园生活与学习,全班幼儿在各方面都有了一定的进步,各种能力都有一定的提高。表现在:能较好地遵守各项活动常规;大部分幼儿能积极使用普通话交往;口语能力和动手能力都有较大的进步

《橘子》幼儿园小班教案 《橘子》幼儿园小班教案1 　　活动目标： 　　1、通过观看橘子、剥橘子，吃橘子，感知橘子的外型特点和口感。 　　2、情愿大胆表达自己的感受，参加集体活动，体验活动的乐趣。 　　预备：橘子。

2014幼儿教师自我鉴定 　　时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。 五年里我与