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在吃穿住行、养老就医子女教育等生活必需上面。民生问题也是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，同党的性质、宗旨和目标一脉相承。教育是民生之基，就业是民生之本

童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象， 反映生活，对儿童进行思想教育的文学体裁。童话的主要特征有：1.丰富的幻想。2.采用拟人、想象、夸张、反复等修辞手法。3.曲折有趣的故事情节。4.语言简洁形象、生动活泼，符合儿童的心理特点。

1.通过案例分析，增强维权意识，掌握维护受教育权的方式。 2.通过数据分析和图片对比，能够说出履行受教育义务的原因。 3.通过合作交流，能够归纳出如何履行受教育的义务。增强履行义务的自觉性。 3. 1.

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人类学、社会语言学、（批评）话语分析）的重点话题， 作为具有人文、社会学科色彩的语用学自然不能例外； 1、语用学为何要研究身份及其建构？ 4. 语言学现有研究对身份的主要关注： 社会语言学：语用的社会身份化

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点： 1. 对工资薪金、劳务报酬、稿酬以及特许权使用费4项收入，按年计税。 2. 新设了子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息、住房租金、赡养老人六项专项附加扣除。 5. 主要内容01 专项附加扣除政策的总体情况02

点： 1. 对工资薪金、劳务报酬、稿酬以及特许权使用费4项收入，按年计税。 2. 新设了子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息、住房租金、赡养老人六项专项附加扣除。* 5. 主要内容01 专项附加扣除政策的总体情况02

军兵种相关部门，分工组织开展战略训练、战区联合训练、军兵种部队和国防动员单位训练、军队院校教育、军事职业教育、中外军事训练交流与合作等层次和领域的监察工作。训练监察具有执法属性，军事训练监察职能部门具

写于1873年，以刚刚结束两年的普法战争为背景，反映了阿尔萨斯沦陷后，当地人民在侵略者强行禁教法国语言时所表现的悲愤和爱国情绪。 5. (本页无文本内容) 6. 普鲁士国旗法国国旗 7. 小说属于叙事

1. 人民教育出版社课程教材研究所 统编小学语文教科书的 体系构建、编排创新及育人价值 2. 第一 小学语文教科书编写理念的四个突破第二 体系结构与主要内容第三 小学语文教科书编排创新及育人价值 3.

研究影响消费者购买行为的主要因素 ____ 目的： 解决我们在广告中应该说什么 13. 先欣赏经典案例 1）消费品：婴幼儿消费市场 2）公益广告： “ 禁 毒” 篇 （播放广告、分析） 注意：双击播放广告片 14. (本页无文本内容)

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巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。语言神态动作 16. 兴奋不已巴迪语言神态 我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。 我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。

课文朗读　　边听边想：课文主要写了什么？课文朗读 17. 课文主要写了一件什么事？ 课文讲的是列宁教育一个小男孩把灰雀放回树林的故事。初步感知初步感知1 18. 课文可以分成几部分？各部分大意是什么？

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3. 普通话是全国通用的语言。它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 为什么要普通话？ 1、有利于维护国家的主权和民族尊严； 2、促进语言规范化，是汉语发展的总趋势；

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