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二、探索新知——获取信息、提出问题、分析问题、解决问题、总结方法与规律、尝试练习。 三、巩固练习。 四、全课小结。7、设计教学语言。导入语，激情语，过渡语，讲析语，评价语，总结语。8、设计教学板书。科学，美观。 10. 教师自身的专业水平，是备好课的前提。

定专门的指南性标准。 标准內容要通俗易懂，易于翻译，尽量用非技术语言来说明专业技术概念，避免过多的专业术语，使标准能适用于不同文化和语言环境，易于理解和实施。 体现以顾客为中心的思想，强调对质量体系有

业广场； 资源：项目北侧紧邻青剑湖和阳澄湖，自然生态环境极佳。 配套：规划地块中内有幼儿园，项目东南侧均规划有教育用地，生活配套目前有青剑湖商业广场，09年动工建设的邻里中心，为业主入住提供优势配套服务；

对自己和对方的情况进行充分的估计和认真的分析,确定在谈判过程中所要采取的策略。 　　3.制定谈判计划。制定计划首先要用精炼的语言准确地描述谈判的主要议题。其次是确定谈判要点,如目标、人选、对策等。再次是安排谈判的日程和进度。 　　4

）是为了表现人物的身分、地位、性格，表达人物的心情，渲染气氛等。重点欣赏小说的细节描写、环境描写和语言描写。 关于小说 3. 本文写于1918年冬，发表于1919年4月的《新青年》，后收入短篇小说集《

是教艺术还是教技术？教简笔画 尊自由画主张模仿 主张表达主张示范 努力呼唤 主动告知 鼓励探索是分水岭教书匠 教育家教美术 7. 我们应该如何认识绘画中的艺术和技术？学画画与教画画 通过技术来学习艺术 绘画是为艺术而产生的技术

沟通的内涵 沟通的智慧 5. 微笑表情 6. 眼神恐惧诚恳表情专注 7. 落落大方仪态 8. 肢体语言仪态 9. 仪态穿着 10. 音量适度且不造作 11. 距离距离产生美，保持一定的磁场90CM 12

痘传播途径主要症状易感人群预防措施 水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿园和小学最容易发生和流行。水痘属于急性传染病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。 8. 传播途径：

来看，儿童家具是家具业中发展速度最快的门类之一。 6. 3.2 用户研究及产品特点分析第一阶段为婴幼儿阶段（0-6岁）：好奇心强，爱幻想，喜欢童话般的气氛，生活多以游戏为中心. 第二阶段学龄时期（7-

不推荐作为首选；不推荐儿童，尤其是婴幼儿足背动脉 一般只作为桡、肱动脉不能使用或穿刺失败时的选择股动脉 通常是最后选择的部位，一般只有桡、肱动脉不可使用或者穿刺失败时。新生儿禁忌头皮动脉 常用于婴幼儿 9. 足背动脉穿刺

的病人是需要的) 给年长儿大量补液(年幼儿和婴儿可能需要) 治疗急性严重过敏反应和血管神经性水肿，可使用肾上 腺素，但不推荐用于哮喘发作 静脉用硫酸镁在年幼儿尚无研究资料宿柠端沃岭闹渴累蹄励唬茧止踢

定环境中互通信息、互相影响的连续过程。是人际交往的工具和手段。 3. （二）类别：语言沟通 有声语言 无声语言 非语言沟通 表情体态 人体触摸 空间环境 4. 信息发出者信息接受者沟通过程沟通渠道和环境

善于攻心、机敏过人 私说樊於期 语言神态动作语言神态动作细节动作 动作神态语言语言对话 语言对话足智多谋、威武勇猛、不畏强权、沉着稳重、胆大心细 6. 归纳赏析人物形象的方法 （1）善于通过人物的语言对话中分析人物的性格

用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。 自主学习

第一课时第二课时2 腊八粥语文 六年级 下册第二课时绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 2. 请同学们按以下要求预习课文并完成预习单题目：

这意味着： 中国的优秀孩童比我国孩童总数 还要多 11. 你知道吗 12. 不久以后，中国将成为世界上英语语言 使用者 最多的国家 13. 即使把美国现有的每份工作都 外包到中国去…… 14. 依然无法解决中国的

第17段：儿子对母亲的感谢，母亲“给我的是生命的教育” 12. 思考探究练习一、作者在文章中写道：“母亲并 不识字，她给我的是生命的 教育。”母亲对我进行了什么 样的“生命教育”呢？ 13. 概括母亲的优秀品质①

秉笔直书 2. 1.准确认读课文中的生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过本课的学习，能根据人物语言，体会人物的内心活动，感受几位史官宁肯牺牲自己，也要维护自己的职责，敢于直言的凛然气节。 　　　　　　

改善心智模式 第三项修炼 建立共同愿景 第四项修炼 团队学习 4. 学习型组织的五项修炼丹尼尔.托宾《公司再教育》 人人都是学生。 取人之长，补己之短。 学则变，变则通。 学无止境。 学习是投资而非开销。 5.

的错误，握手言和。环境描写，以丁香花引出下文故事。张明生气，与王寒冰扭打起来班主任将他们拉到办公室教育 37. 开端好人好事故事主体结局陆天放学回家，偶见流浪狗。流浪狗安顿下来，陆天和徐明开心不已。环