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..................................... 122 第十三章 生态环境保护规划 ............................................

条；《未成年人保护法》 第 21、22、23、24 条；《中小学教师职业道德规范》第 3 条；《中小学幼儿园安全管理 办法》第 33 条等。 （五）班主任应当保护学生的其他人身权、财产权等合法权益 不得搜

完善规划,集聚资源,强化指导,积极探索乡村 振兴的新路子、新模式,带动乡村产业支撑、基础设施、公共服 务、环境风貌建设等全面提升,增强农业产业升级、农村价值释 放、城乡融合发展新动能,为打造 “潍坊模式”升级版提供新经

整合发挥资源优势 推动农村产业融合发展（溧水区石头寨村） ............. 11 4. 做美生态环境 打造宜居乡村(宜兴市白塔村) ............................. 16 5

6 分，共 6 分) 36.春秋时期的稷下学官是一所官办学府，倡导学术自由。 37.以可持续发展的环境教育思想为指导，不断完善自我管理、降低教育投入，提高办学效 率和效益的学校被称为绿色学校。 38.

蒙教督〔2018〕56 号 关于对全县中小学校校长履行职责情况实施专 项督导检查的通知 各学区、中小学、幼儿园，督学责任区： 为督促全县各中小学校领导班子履职尽责、主动作为，提升 中小学校教育教学质量和管理水平，办好每一所学校，经研究决

分，共 38 分) 1. 还剩多少个？ 2．树上共有 15 条虫子，还要吃多少条才能吃完？ 3．要送给幼儿园小朋友 18 朵花。 4．一年级(1)班开展“收集废电池，减少污染”活动，全班一共收 集了 73

如《朋友之间》这篇课文，主要记叙 了两个好朋友在沙漠中艰难行进，互 相鼓励，互相谦让珍贵的大果子的故 事，表达了艰苦的环境下朋友之间真 挚的感情和情谊。在开展课堂教学时， 教师可以鼓励学生自由朗读，深入体 会两个朋友在沙漠中艰难行进时的艰

象也可 能给我们带来烦恼。 (2)你准备对这些有烦恼的学生说些什么？提示：受遗传、营养、锻炼、家庭环境、个人因素等影响，我们每个人的生理特征有所 不同。我们要正确对待一些与别人不一样的生理变化。在追求外在美的同时，还要追求内在

简述《各级人民代表大会常务委员会监督法》的立法创新。 答：(1)进一步明确和细化了人大常委会监督的主体、对象、内容、范围和形式。 (2)创设了各级人大听取和审议专项工作报告制度。 (3)确立了各级人大审查和撤销下级人大及同级政府的决议、决定和命令的监督制度。

教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造 主张做中学，在问题中学习 学校即社会 提出五步教学法： 创设疑难情景；确定疑难所在；提出解决问题的种种假设；推断哪个假设能解决这个困难；验证这个假设。 陶行知：

孩子出现发热、皮疹等症状，家长应该： ① 及时去医院就诊 ② 应暂停去幼儿园 ③ 及时通知孩子所在幼儿园的老师 ④ 可以让孩子照常去幼儿园 ⑤ 不知道 束带结 C05. 下面的说法，正确的有： ① 老年人治疗骨质疏松，为时已晚

）的人数最多，获得（ ）的人数最少。 ③你认为这个班的跳绳成绩怎么样？ 29三 年 级 下 册数 学 4.下面是萌芽幼儿园小朋友最喜欢吃的水果统计表。 男生 女生 苹果 10 6 梨 4 3 香蕉 6 8 菠萝 5 1

生理现象可能给我们带来烦恼。 （2）你怎样帮助这些同学解决烦恼？说出你的理解。 提示： 受遗传、营养、锻炼、家庭环境、个人因素等因素，我们 要正确对待一些与别人不一样的生理变化。追求外在美，还有追求 内在美。提高品德和文化修养等。

小青有 20 枚邮票 两人的邮票就同样多。 11．有一堆糖果，比 40 多，比 50 少，平均分给幼儿园的一些小朋友，每人 分得的块数和小朋友的人数同样多，这堆糖果一共有（ ）块。 三、 选择正确的答案，在它后面的□里画“√”。

3 （2）划定强度分区 依据综合交通、公共设施、市政设施和生态环境等因素的综合承载力划定强度分区，形 成疏密有致、高低错落、建筑与自然环境和谐相融的城市空间形态。强度分区应覆盖除特别 地区以外的城市建

城街南侧，永和路西侧区域，紧临省道 S323 线，总占地 932.15 亩。 该地块地势平坦、交通便利、周边环境好，有利于项目建设。 图 1-1:项目建设地点位置图 1.1.4 土地供给方式 本项目占地 932

危重症病例病情进展快，可因急性呼吸窘迫综合征（ARDS）、 急性坏死性脑病或多器官功能不全等并发症而死亡。重症流 感主要发生在老年人、年幼儿童、肥胖、孕产妇和有慢性基 础疾病者等高危人群，也可发生在一般人群。 接种流感疫苗是预防流感及其严重并发症的最有效手

重点：理解诗句的意思。 难点：展开想象，体会诗人 三、教学媒体： 多媒体课件、扇子 四、教学时间： 教学过程： 一、创设情境导入，简介作者、时代背影。 1、猜一猜诗人：(出示诗人介绍) 2、我们还学过他哪首词?能背出来吗

400 亿元实施惠及广大农民群众的“五件实事”； 投资 350 亿元实施改善农村人居环境“完善提质、农民安居、环境整治、宜居示范”四大工程。130 万农民喝上 了干净水，116 万农民住上了安全房，优化整合小学