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一数到底：整体建构数概念 ——《万以内数的认识》整合与思考 【整合思路】 《万以内数的认识》是人教版二年级下册第七单元的内容，教材安排了9个例题，笔者在不改变课时总数的情况下将本单元的内容进行了整合重构（如图1所示）。

环境工程认识实习报告 　　环境工程认识实习报告 　　首先，我们来到了从属福州市西区自来水厂的污泥干化厂。福州市西区自来水厂承担着福州市西区的供水任务，每天供水400万吨。这家污泥干化厂的工作目的是处

《认识周长》说课稿 在认真学习《数学课程标准》，深入钻研教材，充分了解学生的基础上，我准备从以下几方面进行说课： 一、说教材“认识周长”是“空间与图形”的重要内容之一。是在学生已经认识了长方形、正方

《乘法的初步认识》说课稿 一、说教材 （一）人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册P46～51乘法的初步认识 （二）教学目标与策略选择 1、教材分析 本节教材主要是让学生在具体情境中体会

对做好秘书工作的认识 　　在竞争激烈的社会中，如何做好秘书工作，对于涉世未深的我来说，只能通过两年的办公室经验和阅读的有关书籍以及对领导工作经验的学习，做出简单的归纳，旨在表明自身的认识，以求进步。 　　一、能力是基础：

工程管理认识实习目的 　　一、实习目的 　　认识实习是工程管理专业教学计划中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一，通过认识实习，增强学生的感性认识，初步了解

万以内数的认识 单元解读 本单元的教学内容是万以内数的认识主要包括：1000以内数的认识，10000以内数的认识；口算整百、整千数的加减法；用估算解决问题。具体教材结构如下。 对于整数的认识，教材是分

本节课我采用多媒体为主要教学手段，在教学中创设情景，为学生提供丰富、生动、直观的观察材料，引导学生在自主探索中把感性认识上升到理性认识，激发学生学习的积极性和主动性，并让学生亲自动手进行操作。 从培养学生合作意识的角度出发，以

对党的认识发言稿 　　我们旗帜鲜明的坚决反对撇开共产党另立什么党派的做法。共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，他是代表人民利益，为人民谋福利的党。在中国，离开了中国共产党的领导，可以说没有哪一个政治

冶金认识实习报告 　　在老师的带领和工厂师傅的指引下，我们参观了昆明钢铁的原料厂，烧结厂，高炉炼铁厂，转炉炼钢厂及高素线材厂，在这几天的实习中对钢铁冶金有了初步的了解，学到了很多在课堂没学到的知识。

广告公司认识实习报告 　　认识实习报告  　　我们这学期的的认识实习已经圆满完成了，认识实习充实了我们的学习生活，我学到了许多书本上无法体验的知识。通过实习学习，我感触颇多，得到许多新的认识，对许多问题多了深一层次思考。

对债权转让通知的再认识 　　对债权转让通知的再认识 xxx XX年四月十日，人民法院报刊登邓建云同志《诉讼能否为债权转移的通知》一文，引起笔者对债权转让通知问题的进一步思考，本文希望通过讨论，对提高对债权转让通知法律性质的认识有所帮助。

提高党的认识和入党动机的改变 　　从小就爱唱“没有共产党，就没有新中国”的歌，可是对党的认识却总象隔着一层薄雾。共产党在我心中是一种朦朦胧胧的高大而神圣的形象。通过学习党的基础知识概论课，并阅读一些

《100以内数的认识》教学反思 一年级下册 董彩玉 本节课让学生在已有知识基础上，学会数100以内的数，建立100以内数的概念，能够运用数进行表达和交流；引导学生观察、操作，初步体验数与生活的密切关

认识自我――拓展心得 　　认识自我 　　上周末公司所有员工在笑翻天乐园进行了一天的拓展培训，可以说打开了一扇重新认识自我的大门，给了我受益一生的人生感悟!回顾在拓展培训中参与的各个项目，有的是考验体

如何认识软件项目估算 　　虽然估算是一门科学，更是一门艺术，这个重要的活动不能以随意的方式来进行……因为估算是所有其他项目计划活动的基础，而项目计划又提供了通往成功的软件工程的道路图，所以，没有它我们就会搭错车。——Roger

《1—5的认识》教学设计       小学数学一年级上册：第三单元第1节《1—5的认识》教学设计。 教学内容：《义务教育课程标准实验教材—数学》上册第14—16页。 教学目标： 1、通过教学培养学生

《梯形的认识》教学设计 商南县城关小学 冀科 教学内容： 人教版四年级上册课本66页例3。 教学目标： 1.会辨认梯形，了解梯形的特征，熟练掌握梯形的各部分名称，会画梯形的高。 2.熟练掌握等腰梯形和直角梯形的特征。

关于对超速行驶的认识   车祸是被誉为没有硝烟的战争。车祸也是当今世界上危害人们生命财产安全最严重的公害之一。自从汽车问世的一百多年来，车祸使人们负出的代价是极其惨痛的，交通事故给国家财产造成不可估

2022机械认识专业实习报告 20XX机械相识专业实习报告范文1 实习目的 将所学的理论学问与实践结合起来，造就勇于探究的创新精神、提高动手实力，加强社会活动实力，肃穆谨慎的学习看法，为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的根底。