如何做好幼小衔接工作「与」怎样做好幼小衔接？
如何做好幼小衔接工作【与】怎样做好幼小衔接？ 如何做好幼小衔接工作 大班幼儿即将“毕业”，升学成为一名小学生。幼儿能能否很快地适应小学生活，完成阶段性转变，做好幼小衔接工作尤为关键。
2019-05-31
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P5 P2 学会整理和计划 做好入学准备
学会整理和计划 做好入学准备 带了多年大班后，我深知幼小衔接对幼儿的重要性。结合从毕业的孩子家长那里了解的情况和经验，还有自己女儿上小学以后的表现，我发现目前的幼小衔接还是有一些表面化，结果造成
2021-01-20
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P8 如何做好幼小衔接发言稿
如何做好幼小衔接发言稿 背上小书包，迈入小学的大门，对于六七岁的孩子来说，无疑是走进了一个全新的生活境地。古人云：“千里之行，始于足下；合抱之木，生于毫末。”所以说，这既是一个新的起点，也是孩子
2014-12-09
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P6 2019“科学做好入学准备”学前教育宣传月活动总结
2019“科学做好入学准备”学前教育宣传月活动总结 根据《教育部办公厅关于开展2019年全国学前教育宣传月活动的通知》和xx市xx区教育局学前科关于开展2019年全国学前教育宣传月活动的相关要求，结
2019-06-25
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P2 区幼小科学衔接推进会通知
关于召开“区幼小科学衔接推进会”的通知 各镇（街）中心学校、局直小学（幼儿园）： 为加强我区幼儿园与小学的协同合作，切实推进全区幼小科学衔接工作，根据《市关于巩固推进幼小科学衔接工作的通知》精神，经
2021-12-26
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P4 XX区推进幼小科学衔接实施方案
XX区推进幼小科学衔接实施方案 根据《XX市推进幼小科学衔接实施方案》要求，为推进幼儿园与小学科学幼小衔接，结合我区实际，特制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵
2022-07-08
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P4 幼小衔接工作总结
**衔接工作总结 本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际,我们班级全体教师坐在一起,对照本学期初制定的班级工作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,具体总结如下:
2018-01-09
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P6 幼小衔接应回归常态
幼小衔接应回归常态 幼小衔接是幼儿园和小学相互呼应的过程。做好幼小衔接，是实现基础教育高质量发展的关键之一。当前，“知识为本”“升学为重”等观念违反了教育规律，将整个社会的焦虑投射到年幼儿童的身心。
2021-11-10
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P3 P2 幼小衔接工作总结
幼小衔接工作总结 本学期各项工作即将结束，在学生即将升入一年级之际，对照本学期初制定的“幼小衔接”的工作计划，回首所做过的工作，共同总结经验，反思不足，具体总结如下: 一、取得的成绩 1.学生具有了“任务意识”。
2018-10-23
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P5 幼小衔接实施方案
幼小衔接实施方案 【衔接目标】 1、从心理准备入手，培养孩子入学前良好的心理品质。(情感、兴趣、注意力、意志、责任感、自信心等) 2、以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点，帮助孩子适应幼小过渡中的断层问题。
2023-05-16
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P2 幼小衔接工作方案
幼小衔接工作方案 《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园教育应和小学密切联系，互相配合，注意两个阶段教 育的相互衔接。”，小学和幼儿园的学习生活存在着一定的差异，有目的、有计划的对幼儿进 行学习习惯和
2020-05-07
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P8 倒计时（大班幼小衔接）
倒计时（大班幼小衔接） 设计意图： 我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，5-6岁儿童在解决问题或行动之前，不仅具有明确的目的，而且具有计划的萌芽，能事先思考活动计划和行动方法，并能在行
2020-05-17
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P3 幼小衔接月总结
幼小衔接月总结 年龄：5 评价教师：庄老师 本月各项学习表现情况： 数学： 能够认识数字1-50，并且可以从任意一个数字着这往下读，在《找规律》中宝贝可以通过物体的形状、数字、等
2013-01-20
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P5 幼小衔接重要的是习惯的养成
幼小衔接重要的是习惯的养成 去年9月，我与董老师参加了市教育局组织的对一年级新生一天学习生活的调研。一天的教研活动，我充分体会到了良好的习惯对孩子学习生活的重要性。 早晨7：30，校长安排我到一年级
2013-06-04
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P3 幼小衔接工作总结
幼小衔接工作总结 本学期，一年级的小学生已经愉快、顺利的进入小学生活。回顾一学期的工作，简要总结如下： 在做幼小衔接工作时，首先要突破家长在幼小衔接工作中认识的误区。这三个误区分别为：1、家
2013-07-10
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P2 幼小衔接开班课
导语：怎样才能保证我们顺利达到这个目标呢？我们就要上好每一节课。怎么保证每一节课上得好呢？让我们一起约定一下吧： 1.课前做好准备，提前五分钟打开电脑，进入钉钉课堂，准时上课。 2.上课时，要专心听讲，多动脑筋想问题。 3.每
2020-05-21
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P4 幼小衔接的课程建设之路
幼小衔接的课程建设之路 2021年，教育部发布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，从幼儿身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面提出了具体的要求。我园立足园本课程建设，建立调研、教
2022-06-02
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P3 幼儿园大班幼小协同科学衔接活动方案
幼儿园大班幼小协同科学衔接活动方案 转眼间，孩子们在星晨幼儿园的学习生活即将结束了!很快将步入小学的大门，做一名小学生!我园为了激发孩子们入小学的欲望，缓解孩子和家长入小学的心理压力，让孩子顺利适应小学生活，做一名优秀的小学生
2020-10-14
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P3 某幼儿园幼小衔接工作经验：实行“三个联合”推进幼小衔接
实行“三个联合” 推进幼小衔接 为了将幼小衔接工作落实落细，扎实推进我园幼小衔接工作，帮助幼儿实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，XX幼儿园迅速行动、认真落实，采取强有力措施，扎实推进幼小衔接工作，切实
2023-10-20
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