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2024年国家开放大学《思想道德与法治》形考大作业参考答案 试卷三 1.材料分析题（本题共1小题，每小题80分，共80分） 中国科技发展立足于自立自强的坚实基点之上，让我们不惧国际形势的风云变幻，没

四年级道德与法治上册第一单元测试卷 班级： 姓名： 一、填空题（每空1分，共12分） 1.每个班都有自己的_____，每个班也有自己的_____。 2.制订班规必须掌握制订的班规的_____和_____。

第二单元 我们是公民 单元测试卷-道德与法治六年级上册-部编版（含答案） 一.选择题 1.关于公民的表述，不正确的是（   ）。 A.外籍华人不是中国公民 B.只有年满18周岁才是公民 C.护照是我

小学五年级下册道德与法治期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.以下哪个不平等条约里，把香港岛割让给了英国？（    ） A.《南京条约》 B.《马关条约》 C.《辛丑条约》 2.下列不属于参加公益活动的是（

六年级下册道德与法治模拟试卷 一、填空题。（每空1分，共12分） 1.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有什么显著成绩，也拥有生而为人的尊严。每个人都应当得（ ）。 2. （ ）让人们彼

小学五年级下册道德与法治期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.下面关于公益活动的说法正确的是（    ）。 A.公益活动与我们每个人息息相关 B.公益活动吃力不讨好，能不去就不去 C.作为一名小学生，参加这样的活动没有必要

第四单元 让世界更美好 单元测试卷-2020-2021学年道德与法治六年级下册-部编版（含答案） 一.选择题 1.中国加入世界贸易组织的时间是（ ）。 A.2001年 B.2000年 C.2003年

部编版二年级下册道德与法治第一单元《 让我试试看》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.土豆喜欢生长在（   ）。 A.水里 B.空气里 C.沙土里 2.可以试着去尝试的是（   ）。 A.翻跟头

部编版《道德与法治》四年级第一学期期末试卷一 ___年___班 姓名____ 一、我会填。（22分） 1．我们在一起学习已经三年多了，三年多的（ ）生活给我们留下了许多（ ）。 2．我们必须（ ）地、有（

2023年春国家开放大学《思想道德与法治》大作业试卷1 一、材料分析题(本题共1小题，每小题80分，共80分。) 李桓英，世界著名麻风病防治专家，首都医科大学附属北京友谊医院医生、北京热带医学研究所

小学五年级下册道德与法治期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.我们要主动承担社区事务，建设和谐美好社区，下列说法正确的是（   ）。 ①社区中的每个人成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者

第一单元 我和我的同伴 单元测试卷-2020-2021学年道德与法治三年级下册-部编版（含答案） 一.选择题 1.同一个班级的同学，下面哪一项可能会不相同（   ）。 A.学校 B.班级 C.兴趣爱好

部编版二年级上册道德与法治期中测试卷2套 （含答案） 期中测试卷（试题）-2021-2022学年道德与法治二年级上册-部编版（含答案） 一.选择题 1.同学之间应该（   ）。 A.相互关心 B.互不往来

部编道德与法治安徽蚌埠龙子湖2023年中考二模试卷及参考答案 一、选择题            1.青春期是人体快速生长发育的关键时期，下列属于青春期带来的生理变化的有（　　）           ①性机能的成熟

人教版六年级道德与法治下册期末试卷（参考答案) (时间：60分钟，总分100分) 班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分） 1、______建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。 2、每

期中测试卷（试题）-2021-2022学年道德与法治一年级上册-部编版（含答案） 一.选择题 1.下列做法错误的是（   ）。 A.邀请小伙伴到家里面分享生日蛋糕 B.同学向我借心爱的书籍，找借口不借

第一单元 我们的守护者 单元测试卷-道德与法治六年级上册-部编版（含答案） 一.选择题 1.作为一名小学生，我们不享有（   ）。 A.受教育权 B.隐私权 C.选举权 D.名誉权 2.民法是维护人

小学五年级下册道德与法治期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.姑姑想要从我家借钱，爸妈意见不一致，应该通过（   ）方式来解决。 A.爸爸是一家之主，应该爸爸说算 B.谁挣钱多谁说了算 C

 五年级道德与法治下册期末试题 班级 学号 姓名 总分 . 一、填空题。(每空2分,共16分) 1.父母对我们的关爱会让我们体会到浓浓的（ ）。 2.社区中的每个成员既是社区秩序的（ ） ,也是社区联序的（

第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷一（含答案） 一.选择题(共10题，共20分) 1.世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（   ）。 A.尊重差异 B.消除差异 C.排斥差异 D.远离差异