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语言表达简明、得体 1.下列各句中,表达准确、得体的一项是 (　　) A.遗嘱:“妻子陪伴我半生,任劳任怨为家忙;我死住房归妻住,他人无权来占用;剩下几许血汗钱,此款贤妻来支配。” B.征稿启事:“本刊是全国中文核心期刊

2019人教版部编本四年级上册《蝙蝠和雷达》教学设计 　　【教学要求】: 　　　1. 在自学的基础上学会本课生字，理解由生字组成的新词。 　　　2. 练习给课文分段，归纳段落大意。懂得课文中总起句的

1、通过游戏能用符号和词语正确的比较万以内的数的大小，结合游戏素材让学生感受大数的意义。2、通过观察、比较、交流掌握万以内数大小比较的方法。3、培养学生的分析、比较能力。

元宵节祝福语：以平安为皮，包健康达为馅 　　因为缘分，我才有幸认识了你;因为有你，我才增加一份友情;因有友情，我才多了一份祝福;因有祝福，我才增加一份美好。祝朋友元宵节快乐! 　　以平安为皮，包健康达为馅，幸福甜蜜为

2019人教版部编本四年级上册《蝙蝠和雷达》教学反思 　　本文是篇科普文章，介绍了访生学的应用——蝙蝠夜间是凭什么探路飞行的，飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到启示。三次科学实验，蝙蝠、雷达各自的探路原理及彼此间的联

从OA到协同，荣事达持续提升企业竞争力-协同软件解决方案 　　背景简介 　　荣事达集团是中国知名的家电企业集团，集团产品线涉及白色家电、黑色家电、系列小家电、新型能源、汽车配件、包装、电动自行车、太

 低年级儿童口语表达之有效途径 贵阳市岳英小学 李红 低年级儿童口语表达之有效途径 贵阳市岳英小学 李红 内容摘要： 语言是人类交际的重要工具。口语表达能力的强弱，直接影响儿童的智力发展，为了提高低

口才演讲稿：答礼、回答时要向对方表达感情 　　你的上级叫你的名字时，从他的叫法和叫声中，你能不能觉察出上级对你的感情性质呢?或是在心情不好或不高兴时，同事或部下叫你的名字时，记不记得曾用过粗暴的声音和语言，或是生硬的答礼或回答呢

6 蝙蝠和雷达 【教学目标】 1.学会认“蝙、蝠、漆、启、避”等12个生字，掌握多音字“系”。正确书写“达、蚊、即、科、横”等14个字。 2.正确、流利地朗读课文，能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。

课 题 蝙蝠和雷达 设 计 者 教学目标 1、 正确流利有感情地朗读课文，并能明确蝙蝠和雷达之间的联系。 2、 练习给课文分段，概括段落大意，懂得课文钟总起句的作用。 3、 了解飞机在夜间飞行是人们

北京八达岭长城+向海景点导游词范文两篇 北京八达岭长城导游词范文 各位游客： 　　大家好！欢迎大家到八达岭景区观光旅游。今天有幸陪同大家一起参观，我很高兴，望各能在八达岭度过一段美好的时光。 　　长

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感恩节活动倡议书：用爱心表达感恩，以行动履行责任 亲爱的同学们： 11月26日就是感恩节了，（11月的第四个星期四）在感恩节即将到来之际，特提出如下倡议: 1、感恩父母与家人，感谢他们的养育，他们给

开展“推动建立欠发达地区常态化帮扶机制”调研工作的报告1 前言 一、工作开展情况 本次调研工作的背景是为了深入了解欠发达地区的实际情况，探索适合当地特点的帮扶措施，确保贫困地区的稳定发展。我们选择了

金融支持欠发达地区发展的现状、成因及措施 　　--以文成县为例 　　文成县总人口37万，下辖33个乡镇，总面积1293平方公里，其中人均耕地面积0.41亩。1986年列为国家重点贫困县，1997年全

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第四单元 综合练习顶呱呱 第十三课 开心要表达 教学目的： 1、复习常用特殊功能键的作用。 2、复习在特殊功能键的帮助下录入字符。 3、开动脑筋，运用各种字符的不同排列，设计各种动人表情。 教学重点

《嘎达梅林》教学设计 教学目标： 1、了解歌曲的时代背景，掌握歌曲的特点。 2、学习演唱歌曲《嘎达梅林》，力求在演唱中表达出歌曲的思想感情。 3、欣赏不同风格的《嘎达梅林》，体会不同乐器在音乐教学中表现出的不同形式

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高考语言表达得体题（四）｜61－80题（选择题） 61．下列各句中，表达得体的一句是（ ） A．毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ B．承蒙你把这么重要的事交给我