内标法与外标法(定义及应用)
度的要求也比常量分析的要求要宽松的多,RSD有时可以允许达到10%甚至更高,这时可能外标法有更大的应用空间。 4、单从精密度方面去考虑,排除其它成本和效率的因素,个人认为还是内标优于外标。曾经做过一个
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度的要求也比常量分析的要求要宽松的多,RSD有时可以允许达到10%甚至更高,这时可能外标法有更大的应用空间。 4、单从精密度方面去考虑,排除其它成本和效率的因素,个人认为还是内标优于外标。曾经做过一个
计算机应用学生毕业留言 什么路都可以走,唯独绝路不能走;什么路都可以选择,唯独歧途不能选择。 人生道路虽很曲折,却很美丽。只要你细心观看,就能饱尝沿途美景。 在人生道路上,走上坡路要昂首
产后药膳的应用原则 “产后” 通常指从分娩结束到生殖器官恢复正常的这段时间,约6~8周,亦称“产褥期”。由于分娩时的创伤和出血以及临产用力等,耗损气血,伤及元气,又因供养胎儿的需要,阴精、气
A4 中心小学 教师信息技术应用能力大赛 活动方案 为进一步总结大庆油田教育中心第三届教师信息技术应用能力大赛成果,提高我校教师信息化课程资源的应用意识和应用水平,适应当前信息化教育的开展状况,促进
IT应用项目的风险管理 充满了风险的IT应用 从宏观层面上看,各行各业在IT方面都进行了大量的投资,尤其是一些高技术和竞争比较激烈的行业,例如计算机、通讯等行业,但对于投资效果并不是特别乐观。根据美国的一项统计,在8
可再生能源建筑应用简报 第1期 **州建筑节能与墙体材料革新办公室 20xx年5月10日 参加全州绿色建筑与可再生能源建筑应用技术培训暨现场观摩会 为加快启动全州太阳能光电建筑应用的市场,
【1】、从1、2、3、4、5、6、7、8、9中任意选三个数,使他们的和为偶数,则有多少种选法? A.40; B.41; C.44; D.46; 【2】、从12时到13时,钟的时针与分针可成直角的机会有多少次? A.1; B.2; C.3; D.4; 【3】、四人进行篮球传接球练习,要求每人接到球后再传给别人,开始由甲发球,并作为第一
医疗行业应用及需求调研报告 【链接解读】 正如上文所言,医疗行业的信息化还有许多不尽如人意之处,大部分医院的信息化建设还处于管理信息系统向临床信息系统转化的过程中,而且全行业信息化的进一步开
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应用文写作技巧 应用文写作技巧 知识要点:1、根据生活需要,写日常应用文。2、应用文的写作,要做到格式正确,语言准确。 考试说明:应用文是国家机关、社会团体、人民群众在日常生活、工作、学习中办理公务
4、还有就是要有丰富的人力资源。网站建设也是一项技术含量比较高的事务,它需要许多高层次、高素质的人才支持,不仅需要高水平的技术人才,也需要高层次的经营管理人才,需要高超的市场运作人才等等。可以说“网站”大战也是一场“人
信息应用合同(精选多篇) 第一篇:信息应用合同 信息应用合同 合同编号:2014 hc 甲方:上海xx商务咨询有限公司 乙方: 通讯地址:上海市xx区xx路251 弄5号 通讯地址: 电话:021-54106455
全面成本管理在项目中的应用 摘 要:本文分析了房地产开发项目全面成本管理的内涵和特点,指出了房地产开发项目实施成本管理的重要性和原则,针对性地提出了相应的实施对策。 关键词:全面成本管理 项目管理
RFID技术在智能物流系统的应用 摘要:本文提出了一种基于RFID技术的智能物流系统的总体设计方案.并对物流仓储和运输环节做了详细的设计,设计包含了物流仓储模块和车载运输模块的智能物流平台。将电子标
3、强制区分。由于必须在员工中按比例区分出等级,会有效避免评估中过严或过松等一边倒的现象。 (二)缺点: 1、如果员工的业绩水平事实上不遵从所设定分布样式,那么按照考评者的设想对员工进行硬性区别容易引起员工不满。 2、只能把员
小学数学教学中如何应用远程教育 【摘 要】 农村远程教育推进了农村教育工作的发展,极大拉近了城乡之间教育差距。远程教育为我们提供了优质的教育资源,丰富的教育资源极大地开阔了师生的知识面。 自今
WBS在项目管理中的应用研究 摘要:本文主要介绍了项目管理及WBS的概念,并说明了WBS在项目管理中的应用,并且举例进行分析,并结合Project软件得出的分析结果。 关键词:项目管理 WBS
砾石骨料应用研究 所谓沥青路面的水损害,是指沥青路面在存在水的条件下,经受交通荷载和温度胀缩的反复作用,水逐步浸入到沥青与集料的界面上,同时由于水的动力作用,沥青膜渐渐地从集料表面剥落,并导致集料之
力学中的自锁现象及应用 摘 要 自锁现象是力学中的特殊现象,在生活和工业生产当中应用广泛,论文对力学自锁现象的定义、产生原因及生活工程中的实际应用进行了总结和研究,了解了自锁现象产生的机理和生活中常
小学数学重要应用题 1、归一问题【含义】 在解题时,先求出一份是多少(即单一量),然后以单一量为标准,求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。 【数量关系】 总量÷份数=1份数量 1份数量×所占份数=所求几份的数量