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车间值班规定一、值班管理组织1、由车间生产副主任分管负责；2、车间党政工领导、管理人员、维修班长与技术员、工人技师参加。二、值班工作标准1、按时参加公司的生产调度会（周六早上8：20综合办公楼八楼、平时晚上18：30综合办公楼四楼）和当班期间的生产交接班会，并负责传达和执行生产调度指令。2、负责传达和执行车间领导的指示，在值班期间代表车间领导，行使车间领导的权限，对突发事件有决策权，

民情日记制度 第一篇：民情日记制度 民情日记制度 一、村两委负责人每记录少于10篇。 二、记录内容： 1、群众对经济建设、基层组织建设，精神文明建设的要求和意见。 2、群众反映的热点、难点、疑点问题。

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***工会工作制度 汇 编 ***工会工作委员会 工作制度 为了充分发挥工会组织在维权、参与、建设、教育等方面的职能，达到共谋发展的目的，特制定本工作制度。 （一）***工会工作委员会实行集体领导和

经营管理研习系列 如何建立有效利润中心制度 ] 目 录 第一章 緒 論┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉1 第二章 設立利潤中心┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉3 第三章 內部轉撥價格之決定┉┉┉┉┉┉┉┉┉11

汛期值班制度 一、防汛实行24小时值班制度。值班领导带班，确保防汛值班室24小时有值班人员在岗。 二、防汛所有工作人员手机24小时开机，保持联络畅通，严阵以待，随时准备赶赴现场应对突发事件。 三、值

 沁阳市第三中学 教师例会制度 为了保证学校工作正常运转，建立一支高效、文明的教师队伍，促进学校工作健康规范发展。制定此例会制度。 加强会议考勤，参会人员不得缺席、迟到、早退。因故不能参加会议必须履

校务公开制度 1、为增强学校领导班子的凝聚力，广泛听取群众意见，提高学校民主管理水平，特制定本制度。 2、领导班子必须加强理论学习，不断提高政策水平，坚持以身作则，秉公办事，依法治教。 3、实行校务

校务公开制度 　　一、校务公开的内容： 　　1、党校的发展规划、年度工作计划和整体改革方案。 　　2、内部管理的各项制度、规定。 　　3、财务收支，包括上级拨款、捐资、办公费用支出、福利性支出、公共事业费支出和招待支出等情况。

 “双书记”制度 为抓好自治区党委第三巡视组机动式巡视反馈意见的整改落实，充分发挥后盾单位和贫困村党组织第一书记决胜脱贫攻坚作用，确保贫困村、贫困户如期脱贫摘帽，助推乡村振兴战略，经研究，决定在全市

病历评审制度 (一)科内病历评审制度 1．在病人出院前，主管医生应对病历进行一次认真的自检，发现不足及时修改。 2．上级医生对下级医生书写的病历要认真审阅，有不妥之处进行修改。修改较多的病历住院医师

员工请假休假管理规定 第一条 本公司以下列日期为例假日（若有变更时得预先公布），但因业务需要可指定照常上班以加班计算： （一）例假日 1．元旦 2．春节 3．妇女节（限女性） 4、劳动节 5．中秋节 6．国庆节 （二）每星期六、星期日。 （三）其他经公司决定的休假日。 （四）

局会议制度 　　为确保xx局局长办公等会议质量，理顺内部管理，提高工作效率，加快xx局的发展，结合市政府的有关规定，制定本制度。 　　一、局长办公会议： �由办公室上报副局长审定。 　　3、遇突发性

护理核心制度 目录 1、护理安全管理制度 2 2、护理查对制度 3 一、医嘱查对 3 二、服药、注射、处置查对 4 三、输血查对 5 四、饮食查对 6 五、手术查对(含介入或有创操作) 6 六、供应室查对

小学备课制度 　　七里小学备课制度 　　备课是上课的前奏，是教师研究教材、研究学生、确立目标、选择教法、对教学进行预设的过程。它是课堂教学质量优劣的决定因素。因此，我们每一位教师都应当努力适应当前教

 工程结算制度 第一章 总则 第一条 定义 结算：指工程竣工验收通过后，根据合同、竣工图纸、变更签证等与工程造价相关的资料编制的最终工程造价文件，为项目造价及付款提供确定的数据。 第二条 目的 规范结算工作流程，有效控制工程造价。

技术交底制度 一、总则 1、为保证技术交底的系统性、规范性和交底内容的准确、全面，特制订本制度。 2、本制度明确了技术交底的职责、内容及注意事项。 3、本制度适用于工程部承建施工项目的技术交底的编制。

小学听课制度 　　为了更好地提高我校教师的教学业务能力，加强我校教师互相学习意识，达到督促教师们相互取长补短、共同进步，根据有关文件精神结合我校教师实际特拟写此听课制度。 　　一、      校长、

    **省青年就业创业服务指导中心 内部管理规章制度                           **省青年就业创业服务指导中心 2013年11月       为规范**省青年就业创业服

给药制度 一、护士必须严格根据医嘱给药，不得擅自更改，对有疑问的医嘱，应了解清楚后方可给药，避免盲目执行。 二、了解患者病情及治疗目的，熟悉各种常用药物的性能、用法、用量及副作用，向患者进行药物知识的介绍。