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大数的认识（5）——练习课 教学设计 教学目标 1、复习十万 百万 千万 亿和十亿等计数单位及相应的数位。 2、复习根据数级读写多位数。 教学重点 根据数级读写多位数 教学难点 根据数级读写多位数 教法与学法

15.4图形的全等一、填空题:1.若和关于点成中心对称,那么绕点旋转 后能与重合.2.已知A、B两点关于O点成中心对称,若AO＝3cm,则BO＝　　　　　cm. 3.我国主要银行的商标设计基本上融入了中国古代钱币的图案的形或意.下面是我国四大银行的商标图案,其中是中心对称图形的有(只需填序号) 　　　　 .　　

5.1认识传感器同步练习2021—2022学年高中物理人教版（2019）选择性必修第二册 一、选择题（共15题） 1．许多牛奶制品中被检测出化学原料三聚氰胺．在多种检测三聚氰胺的方法中有一种“酶标法

课 题 周长的认识 课型 新授 教 时 1 教 学 目 标 1、通过围一围，量一量感知一周的长度。 2、通过辩一辩、描一描、找一找建立周长的概念，即围绕平面图形或物体表面一周的长度是它的周长。 3、

浅谈对初中物理实验教学的认识                 **市**区**镇初级中学    宋**   摘 要：物理是一门以实验为基础的科学，而实验对于学生来说具有很大的吸引力，既引起了学生们的

鸣、蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家、鸟类迁徙、蜘蛛结网、刺猬冬眠、乌贼喷墨、萤火虫发光等；另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，叫学习行为。如老马识途、惊弓之鸟、鹦鹉学舌、

鸣、蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家、鸟类迁徙、蜘蛛结网、刺猬冬眠、乌贼喷墨、萤火虫发光等；另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，叫学习行为。如老马识途、惊弓之鸟、鹦鹉学舌、

Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? 练习题一 一、用动词的适当形式填空。 1. While we __________ (wait) for

人教版七年级英语下册Unit5 Section B 基础过关练习 一、提示词填空(共5题,共5分) 1.The girl is very______（害羞的）and she is afraid of

教学设计活动一 创意纸浆画【活动时间安排】共2课时。第1课时：了解纸浆画，通过实验选择制作材料。第2课时：制作纸浆画。第1课时【活动目标】1.通过实验，比较各种材料的不同效果，并选定制作纸浆画的材料。2.小组合作设计、制作纸浆画，发现问题后能积极寻找原因和解决方法。3.提高动手能力，培养创新精神。【活动重点】通过实验确定制作纸浆画的

印纸摸上去就比较硬，所以浸泡成纸浆就不太容易。 师：看来，对于做纸浆画的纸的种类，大家都有了自己的认识。我还要提醒大家的是，选择纸时，不要忘记考虑环保和价格两个因素，争取选择效果好，又能节约成本的纸。

八年级物理第六章物质的物理属性测试 一、 选择题 1、以下关于密度的说法中，正确的是（ ） A．体积大的物体质量一定大 B．一种物质的质量越大，密度越大 C．体积相同时，质量越大的物体密度越大 D．

二元二次方程组的解法： ※11．几个常见转化： ， ， ， ， ， 等 ； ； 沪科版八年级数学下知识点总结 勾股定理知识总结： 一．基础知识点： 1：勾股定理 　　直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方。（即：a2+b2＝c2）

上海市浦东新区第四教育署八年级上学期期末数学试题 一、选择题：本大题共6个小题，每小题2分，共12分． 1. 下列计算结果正确的是( ) A. B. C. D. 2. 一元二次方程根的情况是（ ） A

 沪科版数学八年级下册 全册教案设计 2021-1-24 第16章 二次根式 16.1 二次根式 第1课时 二次根式的概念及性质（1） 【知识与技能】 理解二次根式的概念，并利用（a≥0）的意义解答具体题目．

3、如何去探究多边形的内角和定理是学生的学习障碍，所以本节课以研究对角线的基础上，研究“过一个顶点的对角线把这个n边形分成了几个三角形”，再以三角形内角和知识为基础,通过组织学生观察、类比、推理等数学活动,引导学生探索多边形的内角和公式

图　19-1　　　　　　　　　　　　图　19-2 　 2、观察图20-2，说说这两个四边形的区别，从而认识什么是凸多边形。 　　3、探究多边形的内角和 ［活动1］ 我们知道三角形的内角和是180°，那么四

为本节内容作理论基础与准备 问 题 探 究 与 概 括 一、提出问题、动手操作，继续探索: （1）三角形内角和是多少度？ （2）长方形、正方形的内角和是多少？ （3）能猜想任意凸四边形内角和是多少度吗？ 引导与提示：

教学难点： 会用勾股定理进行简单的计算； 四.教学过程： （一）复习回顾，导入新课： 在小学，我们已经认识了三角形，现在请同学们来谈谈你对三角形的了解。 直角三角形是特殊的三角形，直角三角形的三个内角在满

18.1勾股定理（第一课时）教学设计 蒙城中学： 教学内容： 义务教育课程标准教科书《数学》八年级下册（沪科版）教材52-55页。 教学任务分析： 教学目标 知识技能：能说出勾股理的内容，并能用勾股定理解决简单实际问题。