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P13 2018年度树牢‘四个意识’，坚定‘四个自信’，勇于担当作为民主生活会个人发言提纲 根据县纪委和县委组织部《关于认真开好2018年度党员领导干部民主生活会的通知》要求和安排部署，我深入学习了习近平新
P13 树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，勇于担当作为民主生活会发言稿 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党中央决策部署，根据党章和党内有关规定，按照区委组织部《关于召开2018
P4 在青年干部座谈会上的交流发言：“忠诚、干净、担当”方能不负重托 各位领导、同志们： 很高兴作为青年代表参加这次青年干部座谈会，按照会议安排，我围绕““忠诚、干净、担当方能不负重托”这一主题与大家交流一下工
P4 座谈交流发言：以“三心”正己律己做新时代有担当的青年人 党的XX大报告指出，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青
P4 座谈交流发言：立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年 同志们： 习近平总书记在党的***开幕会上指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有
P4 青年座谈交流发言：践行使命担当做新时代奋发有为青年 “明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”习近平主席在二〇二三年新年贺词中指出，广大青年要厚植家国情怀、涵养进
P3 以奋斗践行初心用青春担当使命 尊敬的各位领导、各位同事： 大家下午好！ 很荣幸今天有机会在这跟大家分享自己的一些心得体会，下面，我结合自己的工作情况，谈三点感悟，如有不妥之处，敬请各位批评指正。
P4 青年干部座谈交流发言：在乡村振兴“主战场”彰显青春担当 目录 青年干部座谈交流发言：在乡村振兴“主战场”彰显青春担当 1 一、 弘扬“俯首甘为孺子牛”的为民精神，奔赴服务群众的最前沿。 1 二、 厚
P2 汲取榜样力量 做一名勇于担当的好干部 记不清在哪里读过一篇关于作家毕淑敏的文章，内容大体是讲毕淑敏去一所高校作报告，有一个学生问她：人活着的意义是什么？毕淑敏回答：
P3 国旗下讲话稿：勇于担当 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好！记得俄国作家列夫?托尔斯泰说过――一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。没有了责任心，又会是怎样呢？三只老鼠会告诉我们答案。
P6 强化认识 勇于担当 切实落实主体责任 党的十八届三中全会提出，落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。这个新表述在党要管党、从严治党的实践上是一个重要突破、一个创
P10 机关党课：敢于担当 勇于创新 今天，我与大家交流探讨的是责任与能力问题就是想让大家树立敢于担当的责任，加强学习，不断提升各项能力，勇于创新，为全面完成各项目辬任务而努力奋斗下面，我想从以下三个方面来谈谈：
P5 解放思想`勇于担当`推动国税工作科学发展 当前，新一轮“解放思想、科学发展”大讨论的热潮正在湖湘大地兴起。国税部门作为经济执法部门，担负着“聚财为国、执法为民”的重任，理应责无旁贷地通过深入开展大讨论活动，积极查找差距
P3 做敢于斗争勇于担当的党员干部 今年秋季学期，习近平总书记在中央党校中青年干部培训班开班式上，就广大干部特别是年轻干部如何经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼，怎么发扬斗争精神，增强斗争本领等进
P2 《感恩生活勇于担当》演讲稿 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家早上好，我演讲的题目是《感恩生活勇于担当》。 当我们每天迈着优雅的步伐走进校门，当鲜艳的国旗冉冉升起，当朗朗的读书声在校园中
P2 国旗下感恩演讲稿：《感恩生活 勇于担当》 亲爱的同学们： 大家早上好，我演讲的题目是《感恩生活勇于担当》。 当我们每天迈着优雅的步伐走进校门，当鲜艳的国旗冉冉升起，当朗朗的读书声在校园中
P3 “忠诚履职 勇于担当”心得体会 党的十八大以来，习近平总书记在多次重要讲话中指出“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现共产党人先进性和纯洁性的
P7 关于激励干部勇于担当的十条措施 为进一步激励全区干部勇于担当、奋发有为,充分调动干部干事创业的积极性，努力营造“吃苦者吃香、有为者有位、优秀者优先”的良好导向，根据中央、省、市有关规定，结合我区实际，制定以下措施。
P1 肩负责任 勇于担当 责任如阳光，能激发潜能；责任如甘露，能净化心灵；责任如烛光，能照亮人生；勇敢担当，源于强烈的事业心、责任感。没有干事创业的崇高追求，没有昂扬向上的精神状态，没有舍身忘我的拼搏精神
P2 解放思想大讨论活动个人集中学习 讨论心得 讨论专题：强化干事创业、勇于担当 一、点燃干事创业的激情 工作中要拥有干事的热情，永葆激情，以想干事充实内心。想干事是一种态度一种激情，只有拥有了这种激情，