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物理实验教案 三线摆测物体转动惯量 【实验目的】 1． 学会使用三线摆（IM—1 新型转动惯量测定仪） 2． 了解掌握霍尔开关的原理 3． 掌握转动惯量的多种测量方法 4． 设计数据处理方法 【实验仪器】 IM—1

分，共 20 分) 1．甲 数 是 6.5，乙 数 是 a，甲、乙两数的和是( )，积 是 ( )。 2．根据运算定律填空。 a×7.3＋7.3×b＝7.3×( ) 1．25×m×8＝( )×( )×( )

填一填(22 分) 1. 5 12 的 8 倍是( ),8 的3 4 是( ),( )的1 2 是1 3 。 2.计算1 9 +3 7 时,它们的( )不同,不能直接相加,要先( ),化成 ( )的分数

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主令控制用时型号 LW 5 D-16 □ □/□ 接触系统节数(有1-16节) 操作图编号 特征代号(见表2) 约定发热电流值 采标代号 设计代号 万能转换开关 2.2 直接控制电动机时型号 LW 5 D-16

时，乙从距 A 地 s2 处的 C 点由静止出发，加速度与甲相同， 最后二人同时到达 B 地，则 AB 两地距离为( ) A．s1＋s2 B. () C. () D. () () 2．(多选)如图所示，某质点做匀减速直线运动，依次经过

学课后习题答案离散数学课后习题答案 ((((左孝凌版左孝凌版左孝凌版左孝凌版)))) 1-1，1-2 （1） 解： a) 是命题，真值为 T。 b) 不是命题。 c) 是命题，真值要根据具体情况确定。

2019 年 1.（2019 天津理 16）设甲、乙两位同学上学期间，每天 7：30 之前到校的概率均为 2 3 .假定 甲、乙两位同学到校情况互不影响，且任一同学每天到校情况相互独立. （Ⅰ）用 X 表示甲同学上学期间的三天中

答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 2. 全部答案在答题卡上完成 ，答在本试题上无效。 3. 回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动

答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 2. 全部答案在答题卡上完成 ，答在本试题上无效。 3. 回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动

分钟） 题 号 一 二 三 四 五 卷面 2 分 总 分 等 第 得 分 阅卷人 一、计算 1. 直接写出得数。 9×1＝ 63÷9＝ 5×9＝ 4×2×2＝ 16÷4＝ 35－7＝ 75+7＝ 8×8-8＝

年安徽省初中学业水平考试 数 学 （试题卷） 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为 150 分,考试时间为 120 分钟。 2.试卷包括”试题卷“和“答 题卷”两部分,“试题卷”共 4 页,“答题卷“共 6 页； 3.请务必在“答题卷”上答题

的合成 D．正常生理状态下溶酶体中的水解酶会消化自体的细胞器 2．在光合作用中，RuBP 羧化酶能催化 CO2+C5(即 RuBP)→2C3，下列分析正确的是（ ） A．叶肉细胞内 RuBP 羧化酶分布在叶绿体基质中

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分，共 31 分) 1. 铅笔长（ ）厘米 橡皮长（ ）厘米 2. 在( )里填上合适的长度单位。 高约 7( ) 宽约 15( ) 长约 2( ) 高 1( )25( ) 高 14( ) 3. 一个正方形有(

................................................ 2 一、指导思想 ..........................................

填ꎮ ( 第 ２ 题 ４ 分 ꎬ 第 ６ 题 ２ 分 ꎬ 其余每空 １ 分 ꎬ 共 ３８ 分 ) １ư 人民币的单位有(　 　 )、(　 　 )、(　 　 )ꎮ ２ư (１) 　 　 (２) (３) (４)

型岩棉夹芯彩色钢制夹芯板，芯板面板厚为 0.50mm，板厚为 80mm，自重 0.25 kN/m2，檩条为薄壁卷边 C 型钢，间距为 1.5m，自 重 0.05kN/m2。钢材采用 Q235 钢，焊条为 E43 型。抗震设防烈度为 6

抛物线 y 2x +   kxk 1 与直线 1 kxy 交于 A, B 两点，点 A 在点 B 的左侧. (1) 如图 1，当 1k 时，直接写出．．．．A，B 两点的坐标； (2) 在(1)的条件下，点

一、认真读题，专心填写。(每空 1 分，共 20 分) 1．用数对表示位置时，先表示( )，再表示( )。 2．李军买了一张电影票，座位是 4 排 5 号，用数对表示为(5，4)， 张红与李军买了同一场的电影票，她的座位号用数对表示为(7，