统编版语文三年级下册第二单元测试卷2(含答案)
四、照样子,写词语。(12 分) 百依百顺(ABAC) . 干干净净(AABB) . 描写神态的词语有: . 出自寓言故事的词语有: . 五、写出下列句中加点词语的近义词。(4 分) 1.“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚..地回答。(
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四、照样子,写词语。(12 分) 百依百顺(ABAC) . 干干净净(AABB) . 描写神态的词语有: . 出自寓言故事的词语有: . 五、写出下列句中加点词语的近义词。(4 分) 1.“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚..地回答。(
___ 二、综合展示厅。(4 分) 8.本学期同学们一定看了许多有趣的童话故事,写写你看了哪些课外的童话故事书,最喜欢哪个故事,并写写理由。 _____________________________
悟,这可真是 “_______________” 啊 !( 2 分) 3.本学期我们学习了几篇童话故事,其中我对《______________》印 象 最深,因为___________________
多、一字不少! 接着,我们学习第二篇礼节性讲话,这是一篇在国际创业大会开幕式上的讲话,通过讲述创业故事阐明理念,非常有特点, 让大家听了很容易记住、很容易入心入脑,无疑是成功的。 尊敬的段俊虎主任,尊敬的安娜·安妮苏女士、史蒂夫·霍夫曼
做出灯的发展的多媒体,让学生理解技术的不断发展是为了 人类的需要。讲动植物油灯时给学生讲解《三国演义》中董卓的故事,电弧光灯和白炽灯时讲讲它们的发明者。 技术的产生和发展,又能更好地满足人们的需求。 联系前面的灯的发展历史说明,灯的技术发展能更好地
动,让学生明白怎样成为好朋友。 (二)读一读,议一议。 1.生阅读教材第4 页“阅读角”。 问题:故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢? 2 读案例,议一议:我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难 交
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..........................................343 习作:故事新编 ..............................................
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2.能听懂有关熟悉话题的谈话,并能从中提取信息和观点。 3.能借助语境克服生词障碍、理解大意。 4. 能听懂接近自然语速的故事和叙述,理解故事的因果关系。 5.能在听的过程中用适当方式做出反应。 6.能针对所听语段的内容记录简单信息。语言运用具体考查要求:
动,让学生明白怎样成为好朋友。 (二)读一读,议一议。 1.生阅读教材第4 页“阅读角”。 问题:故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢? 2 读案例,议一议:我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难 交
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动,让学生明白怎样成为好朋友。 (二)读一读,议一议。 1.生阅读教材第4 页“阅读角”。 问题:故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢? 2 读案例,议一议:我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难 交
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 一共有 40 人 需要几辆车? 限乘 8 人 《童话故事》 《神话故事》 《连环画》 ? 28 7 30 朵 56 朵 ?朵 6 朵 红花 黄花 蓝花 绿花
活动(二)-----小小故事会 1、播放课件,盼盼睡在床上,渐入梦境,他被邀请到拖 拉国参加运动会,盼盼向前冲,回头看见有人在系鞋带。 2、小组讨论交流:他们是怎样参加运动会的? 3、故事会:同座互听互编,也可小组坐在一起编故事;
八戒、沙和尚保护唐僧西天取经的故事。前些日子,老师布 置同学们阅读了《西游记》这部神魔小说,今天,我们就来 一起来聊聊《西游记》。 二、聊聊人物 1、首先,我们来聊聊故事中的人物。不用我问,唐僧 师徒四人中,你最喜欢的人物一定是
幼儿园大班感恩课件 【感恩的心】 活动目标: 1.知道我们的城市有很多人为我们大家服务。 2.通过故事和谈话,体会她人对你的帮助,并运用自己的方式回馈别人对你的爱。 3.初步培养感激之情、感恩之心。 4
纽扣”的房子》更多内容请关注微信公众号:小学语文 八、课文主题。 《“扫一室”和“扫天下”》通过薛勤到陈蕃家拜访,并与陈蕃在 书房谈话的故事,阐述了“小小的屋子都不扫,是扫不了天下的”这 样的一个道理,告诫人们成就大事要从小事做起。 《井