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分 则 第六章 违反政治纪律的行为 第七章 违反组织、人事纪律的行为 第八章 违反廉洁自律规定的行为第八章 违反廉洁自律规定的行为 第九章 贪污贿赂行为 第十章 破坏社会主义经济秩序的行为 第十一章 违反财经纪律的行为

过去五年反腐败工作的逻辑起点十八大提出的要求 坚定不移反对腐败，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。这个问题解决不好，就会对

、原则性和战斗性。 4、首次提出发展积极健康的党内政治文化，弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，坚决防止两面派，做两面人。 5、明确要强化政治担当。要求要加强党性锻炼，提高政治觉悟和政

公共伦理的制度建设——加强公共伦理制度建设的必要性公务员行政伦理规范的大致内容 第一、忠于国家、忠于宪法、忠于职守 第二、廉洁奉公，不能以权谋私 第三、履行职责，服从命令 第四、严守国家秘密 第五、树立公务员良好社会形象 第六、对于违反行政伦理道德者严厉惩处

的要依纪问责。 四、加强党风廉洁建设。总局党组将适时开展巡视整改“回头看”。要切实履行各级党组织的主体责任和纪检部门的监督责任，认真组织学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》《中国共产党纪

，团结协作，目标明确，开拓创新，思想解放，全局意识，忠诚，作风优良，胸襟开阔，甘于奉献，为民服务，廉洁自律，任劳任怨，老黄牛，敢于啃硬骨头，接地气，坚忍不拔，视听敏锐，勇于探索，守土有责，有手腕，危机

——广大党员干部如何做新时代好干部做一名好干部的基本要求第二部分 11. 廉洁自律、勤政为民是党员干部应具备的基本素质和道德准则，也是党和人民对党员干部最起码的要求。廉洁自律是勤政为民的前提，如果一个领导干部管不住自己，对

——广大党员干部如何做新时代好干部做一名好干部的基本要求第二部分 11. 廉洁自律、勤政为民是党员干部应具备的基本素质和道德准则，也是党和人民对党员干部最起码的要求。廉洁自律是勤政为民的前提，如果一个领导干部管不住自己，对

人民同甘共苦、水乳交融的故事，刻苦读书学习的故事和“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事，集中展现了人民领袖成长的独特魅力、崇高思想精神的独特魅力、生动感人故事的独特魅力。这部书一经面世

华盛顿合作规律说的是：一个人敷衍了事，两个人互相推诿，三个人则永无成事之日。多少有点类似于我们“三个和尚”的故事。人与人的合作不是人力的简单相加，而是要复杂和微妙得多。一个人一分钟可挖一个洞，六十个人一秒种却挖

华盛顿合作规律说的是：一个人敷衍了事，两个人互相推诿，三个人则永无成事之日。多少有点类似于我们“三个和尚”的故事。人与人的合作不是人力的简单相加，而是要复杂和微妙得多。一个人一分钟可挖一个洞，六十个人一秒种却挖

线来写。其次要合理点题。 25. 首先要有贯穿全文的线索，文章就围绕这条线来写。 26. 我和书的故事　　 今天闲着没事，从书架上取下《水浒传》随意翻看。书中夹着一个书签，翻到那页一看，是“智取生辰纲

“不喜欢这故事…因为没看过” 24. SAATCHI & SAATCHI ASIA’S AGENCY OF THE YEAR 他们是怎样的一群：儿童（2-6岁）只能记住某一点， 不能记忆连贯性的故事对曾经使用的东西，

市场营销二十问之十六你的品牌有着坚实的品质依存么？原产地策略名贵部件 和稀有原料攀龙附凤具体和可 感知的标准品质文化 故事承诺兑现新闻宣传人性化设计 与感动价格暗示建立品质认可度食品包装模糊性马大嫂沃尔玛乐百氏S 脚印 111

想在台上露脸，获得大家的 掌声。 充满自信  紧张、狼狈 16. 心理活动是指我们的心情和心里的想法，故事中的小作者把自己演出前后的心理活动变化写得丰富而生动。喜怒哀乐都是我们心情，你能说出一些表示心情的

(本页无文本内容) 13. 特点二：题材广泛，内容丰富 1.画的题材和内容有哪些？2.读句欣赏感悟3.想象：还有什么故事？ 14. 注意画线的词语,体会它们在表达上的作用.1、园中美景随水波而动,随四季而变,真可谓是变化无穷

卧底：蔡徐坤 其他：肖战游戏中描述时不可出现原词或词中字，否则视为犯规，将终止游戏 38. 1.成语故事 2.相声表演 。展示自我，我型我秀 39. 奔跑 速度七十迈 心情是自由自在 希望终点是爱琴海 全力奔跑

17. 小男孩把小豌豆当子弹打了出去，其它四颗小豌豆命运会怎样？ 　　选择其中一个，续编一个豌豆的故事。颗拓展练习：： 18. 谢谢指导！

回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。 讨论:请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的。 15. 三、中学生预防侵害的 基本原则与基本方法 16. 1.基本原则

乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。 ----孟子 26. 模仿本文手法，把自己心中的百合花的故事写下来。布置作业