教育学全套课件ppt
(一)前教育学时期——教育经验与思想积累和形成摸索阶段(萌芽时期)主要体现在一些哲学家、思想家的哲学思想和作品中 总之,在个时期教育学的特点的:①没有形成理论体系;②理论抽象层次较低。 苏格拉底是古希腊著名的哲学家, 长期以教育为业。他的教育方式十分独特,经常用启发、辩论的方法进行教学。他是古希腊道德哲学的创始人,第一个提出要用理性和思维去寻找普遍道德,强调道德是由理性指导的,指出“美德就是知识”。 “产婆术”
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(一)前教育学时期——教育经验与思想积累和形成摸索阶段(萌芽时期)主要体现在一些哲学家、思想家的哲学思想和作品中 总之,在个时期教育学的特点的:①没有形成理论体系;②理论抽象层次较低。 苏格拉底是古希腊著名的哲学家, 长期以教育为业。他的教育方式十分独特,经常用启发、辩论的方法进行教学。他是古希腊道德哲学的创始人,第一个提出要用理性和思维去寻找普遍道德,强调道德是由理性指导的,指出“美德就是知识”。 “产婆术”
知识目标掌握计划职能的含义,熟悉计划的内容及其分类;理解计划工作的实质和作用;掌握计划编制的基本程序;掌握环境分析的方法;熟悉制订计划的技术和方法。
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红(血管扩张充血、代谢增强)肿(液体渗出、组织增生)热(血流快、产热↑)痛(胀压、炎症介质)功能障碍 (组织损伤)意大利画家达芬奇(1452—1519)素描阑尾结构。意大利解剖学家喀尔华1521年首次描述阑尾的解剖结构。法国皇家医师Fernel 1544年描述阑尾病象。德国外科医师Hilden 1652年论述此病。德国解剖学家Heister 1711年尸检发现阑尾化脓、坏死。法国医师Mestivier诊治阑尾脓肿,切开引流,伤口不 愈 ,最后死亡。德国Voltz报道(1846)36例应用腹部外敷治疗仅1例活。美国G. Lewis报告穿孔阑尾炎40例仅活3例。 阑尾炎是Reginald Fit2 1886年命名。
生行,简称生,是扮演男性角色的行当,在京剧中有很重要的地位。 小生:扮相比较清秀、英俊的年轻男性,分文武两类。(如《玉堂春》里的王金龙等);老生:扮演中年以上、性格正直刚毅的正面人物。因戴髯口,又称须生。(如《空城计》中的诸葛亮);武生:擅长武艺的人物,分长靠武生和短打武生两类。(如《长坂坡》中的赵云,《十字坡》中的武松);红生:主要扮演关羽,因勾红脸,故称红生。娃娃生:剧中的儿童角色,一般由小孩扮演或女性客串。
保密培训课件内容 一、目的 坚决防止网上泄密事件发生,对领导干部及涉密人员进行保密警示教育,使大家从中吸取教训,得到启示,真正懂得保密这根弦万万松不得,保密这根高压线万万碰不得,松了、碰了就要付
我们面前唯一的选择是: 为了我们的安全,我们要保证病人的安全; 为了我们的尊严,我们要保证病人的安全。如何保证病人安全?抓好医疗质量! 如何抓好医疗质量?一、医疗质量的基本概念二、医疗质量的管理与控制三、医疗质量管理改进工具1、质量的概念质量是一组固有特性满足要求的程度。质量管理是在质量方面指挥和控制组织的协调的活动。质量控制是质量管理的一部分,致力于满足质量要求。
2013年1月,习近平总书记主持召开中央政治局常委会议、中央政治局会议,专题研究发展党员及党员管理工作。会议审议通过并于同年2月下发了《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》(中办发〔2013〕4号),提出了“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求。
1. 员工管理2. 员工管理课程大纲知识经济时代成功法则 改变管理的理念 员工思维观念的了解 员工性格分析 员工行为分析 员工成熟度掌握 知识员工的管理经理人员性格分析 经理人员行为分析 领导方式连续带 激励方法与技巧 领导效率的类别 员工的四种积极性 职业生涯变化曲线 案例练习3.
什么叫感恩?“感恩” 就是乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。为什么要感恩?“感恩”是因为我们生活在这个世界上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!
一、事故树分析方法的特点 (1)事故树分析是一种图形演绎方法,是故障事件在一定条件下的逻辑推理方法; (2)FTA具有很大的灵活性; (3)进行FTA的过程,是一个对系统更深入认识的过程; (4)利用事故树模型可以定量计算复杂系统发生事故的概率,为改善和评价系统安全性提供了定量依据。
1. 人力资源管理 劳动关系管理2. 劳动关系相关概念劳动关系的双方当事人 劳动者和用人单位在劳动过程中产生的社会关系 1995年1月1日起实施的《劳动法》提供法律基础 3. 劳动关系相关概念劳动关系的内容 用工、工作时间、休假、劳动报酬、劳保、裁员、培训等
用毫针或其他方法刺激耳穴,从而防治疾病的一种方法。为何小小耳朵可治全身的疾病呢1.耳与经络的联系《灵枢》:耳为宗脉之所聚——手足三阳经都联系耳部,阴经则通过经别合于阳经而与耳廓相通,耳部与全身经络的联系是相当密切的
1. Slides-*薪酬系统设计与管理2002年12月7日山东,烟台竞越2. Slides-*1-1 什么是薪酬什么是薪酬系统薪酬经济性报酬非经济性报酬基本工资 加班工资 奖金 奖品 津贴等公共福利 保险计划 退休计划 培训 住房 餐饮等有薪假期 休息日 病事假等有兴趣的 工作 挑战性 责任感 成就感等社会地位 个人成长
师:“听着这美妙动听的歌声,你感受到春天的气息了嘛?谁能用一句话来描述一下你心中春天的美景嘛?” 3、 生回答,师小结(播放课件):“大家说的很好,春天万物复苏,百花争艳,花香鸟语,还有各种小动物也开始忙碌起来了,真是一派生机勃勃的景象啊!”
第二章 数列极限u 引言:在第一章中我们已经指出,数学分析课程研究的对象是定义在实数集上的函数,那么数学分析用什么方法研究实数集上的函数呢?从本质上来说,这个方法就是极限。极限思想和方法贯穿于数学分析课程的始终,几乎所有的概念都离不开极限,是我们数学分析课程的基础。§1 数列极限的概念教学内容:数列极限的概念,应用定义证明简单数列的极限,无穷小数列。教学要求:使学生逐步建立