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结评价引导学生进入WebQuest网站的评价栏目及论坛。利用量表进行评价并利用网络欣赏、评价大家的作品。拓展强化带领学生观看拓展小故事并完成课件提供的练习题。观看拓展小故事并跟随教师的引导一起完成课件提供的练习题。

篇幅不是很长，但他的字里行间流露着对文学创作的热爱，结尾对老师的感激之情溢于言表。 14. 肖复兴作品推荐： 《那片绿绿的爬山虎》 《荔枝》 《音乐笔记》 《向往奥运》 推荐阅读

青蛙吧！ 2. (本页无文本内容) 3. 部编版二年级上册语文 12 坐井观天 4. 寓言：是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。其篇幅短小，语言精炼，常带有讽刺或劝诫的性质。

时尚杂志风PPTSLIDEDIZERULTIMATE PRESENTATION BUILDERLittle East 作品 2. OUR VISIONFrequently, your initial font choice

习什么叫寓言？ “寓”：寄托 ，“言”：讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们深刻道理的文学作品。复习 8. 亡：1、丢失 2、死亡 3、逃跑 9. 牢： 1、结实、坚固 2、养牲畜的圈。 3、关犯人的地方。

提供了十分珍贵的实物资料,成为世界人类文化的宝贵财富。 介绍兵马俑的地位、作用 12. 范例讲解坑内的陶塑艺术作品是仿制的秦宿卫军。近万个或手执弓、箭、弩,或手持青铜戈、矛、戟,或负弩前驱,或御车策马的陶质卫士,分别组成了步、弩、车、骑四个兵种。

创作时间 平均每年数字 55岁640万字 1918年5月——1936年10月 35万字 6. 鲁迅部分作品小说集：《呐喊》《彷徨》……（《狂人日记》 《阿Q正传》 《祝福》 《伤逝》 《 孔乙己》 《社戏》

硬盘损坏，导致多年积累的数据丢失。 写论文，结果旧版本替代了新版本，丢失了最新的工作。 刚刚看了一部作品，备份到了硬盘里，想分享给好朋友，却找不到了。 看了一篇好文章，过了几天想引用其中数据，却找不到文章身在何处。

居易交游、唱和，并称为“刘柳”“刘白”。白居易称他为“诗豪”，清人王夫之称他为“小诗之圣”。 主要作品：《陋室铭》《乌衣巷》《竹枝词》《石头城》等。 5. 洞庭湖　 古称云梦、九江和重湖，处于长 江中游荆江南岸。洞庭湖之名，始于

还不觉得什么，嗑得多了，就觉得嘴里是一个泥塘，不得不“呸，呸”地往外直吐。 8. 成长主题一是关于作品中 的“问题女孩”形象 二是“物质女孩”。 9. 我闲得太无聊的时候就会说我要去死，因为我一直是个

写作的书,必须人物个性鲜明、故事情节感人。古代小说则要精彩而不烦琐，引人入胜而非索然无味；现代文艺作品则不是“朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的、无病呻吟、自作多情的风花雪月的文字”，而是“满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章。”

16. 重视循环次数及速度不要追着数字在原地团团转，尽快整合才是重点。释 疑想要一次产生高完成度的作品，进行多次处理，增加循环次数，可提升完成程度。举 例 17. 信息思考INFORMATION THINKING04

會計導入ERP時之要求 會計科目要非常清楚 各部門必須在一定期限內向會計部門報支 企業e化之共通重點 「維持第一時間的工作品質」 12. 第三節　會計資訊系統與組織價值鏈的基本理論 資訊科技對價值鏈的影響 長鞭效應 企業專題4-2　汽車業e化

动派的黑暗统治，揭露旧社会的罪恶，号召人民奋起抗争，引起反动派的极度恐慌，他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷的迫害。 16. 比喻当时的社会一片黑暗，人民连一点民主和自由都没有。

微电影、摄影大赛“ 激活，让你面目一新”微电影、摄影大赛 活动时间: 2013年6月至2014年10月 作品要求: 能够体现出当代人的创新精神 以独特的视角记录生活中一些有趣的现象 给人面目一新的感受 帮助新包装“激活”的推出起到

是表达情感的重要手段PART SIX 流行歌曲的表现方法理解歌曲是前提 12. ◎准确定位流行音乐作品中的艺术形象 ◎在流行音乐的演唱中处理好“音乐”与“情感”的关系 ◎不断提高流行演唱者的专业素养和综合修养

。新课导入 3. 吴然：原名吴兴然，云南人，中国作家协会会员。高中毕业后当过工人和小学教师。 主要作品：《歌溪》《一碗水》《走月亮》《小鸟在歌唱》等。资料宝袋 4. yàn艳晨rónɡ绒qiú球hàn

题来学习本课。 4. 相关链接作者简介 牛汉，中国当代作家、诗人， 原名史承汉，后改为史成汉。主要作品有：诗集《彩色生活》《祖国》 《爱与歌》《温泉》《海上蝴蝶》等，散文集有《滹沱河和我》《萤火集》等。

（打一天体）月亮 4. 叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，江苏苏州人。我国现代著名作家、教育家。 主要作品：长篇小说《倪焕之》；童话集《稻草人》；短篇小说《潘先生在难中》等。作者简介 5. 初读课文 认真