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生活，是党的全部生活的核心。 ----中国社科院马研院研究员、博士生导师 辛向阳 无产阶级政党为构建党内良性政治生态和实现政治路线，对其组织及其成员严格要求坚持和履行党性的一种行为规范和政治运行。 -----北京大学马克思主义学院

为和价值观的导向。2、建设企业文化的意义 23. 营造创新氛围，吸引凝聚人心； 激发团队潜能，建设百年基业。3、建设企业文化的目的 24. 4、企业文化的基本功能 能够使职员凝聚在一起，引导大家认同公

的行动指南。 8.新征程 我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。 9.新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排

赋予“淡爽”口味以鲜明的产地特征不要象百威、万宝路那样有太明确的美国特征，而应象可口可乐样，从百年历史和遍布世界的角度去进行宣传 主题： “百年历史、世界风行的美国淡爽型啤酒” 这样做的好处有： 与百威相区别 增强老顾客的信心和自豪感，拉近已销远的关系

为和价值观的导向。2、建设企业文化的意义 23. 营造创新氛围，吸引凝聚人心； 激发团队潜能，建设百年基业。3、建设企业文化的目的 24. 4、企业文化的基本功能 能够使职员凝聚在一起，引导大家认同公

1. 老百姓最关心的50个法律问题及解答 中国首部民法典2020建党专题党课学习 《民法典》 2. 《中华人民共和国民法典》共7编、1260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。

中国是一个诗歌大国。谈起诗歌传统，人们总是喜欢把诗经楚辞汉赋相提，唐诗宋词元曲并论。江山代有才人出，各领风骚数百年。20世纪的中国又造就了一位“前不见古人，后不见来者”，独领一代风骚的大诗人——毛泽东。 3. 毛

思主义建党学说中关于发展党员工作的一条重要原则。 17. 2、保证党员质量的原则。无产阶级政党历来强调党员的质量。列宁指出：“徒有虚名的党员，就是白给，我们也不要。”保证党员质量是马克思主义建党学说的

发展中国特色社会主义是一项长期的艰巨的历史任务，必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。当前，我国正处在向全面建成小康社会第一个百年奋斗目标冲刺的历史时刻，处在谋划“全面建成小康社会之后的路怎么走”的关键时期，使命艰巨而光荣，唯有

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以全国“质量月”活动为契机，围绕“建设质量强国、决胜全面小康”主题，全面开展质量提升行动，以“平安百年品质工程”建设为核心载体，打造质量强国样本，推进质量管理体系和管理能力现代化，为建设质量强国、交通

解放思想、勇于实践，把全面深化改革事业不断向前推进，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，为两个百年目标注入强劲动力。注入改革动力，可以鼓舞士气、助力前行。 8. 全面深化

以全国“质量月”活动为契机，围绕“建设质量强国、决胜全面小康”主题，全面开展质量提升行动，以“平安百年品质工程”建设为核心载体，打造质量强国样本，推进质量管理体系和管理能力现代化，为建设质量强国、交通强国、美丽中国贡献力量。

贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，推动全党为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《加强党对全面依法治国的领导》 当前，我国正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，坚持和发展中国特色社会主义更加需要依靠法治，更加需要加强党对全面依法治国的

”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏．诗词鉴赏8 9. 颔联写山间水畔的景色，写景中富含哲理，千百年来广泛被人引用．这里描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽而又开朗的情景．不仅反映了诗人

献爱，让生命开花的愿望。 3. 3 2003年感动中国 颁 奖 词:   穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮了多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚

迎合追求活力健康、喜欢自然、舒适的男性消费者 渴望竞争无惧挑战的本色 14. 3 方案二 符合木林森品牌的奋斗主张，体现十年树木，百年树人的生命哲学引伸为“企业积少成多、积多至精的孜孜追求，刻画生命成长、人生奋斗的无止境！”主张男性“张弛有度的奋进路，自然洒脱

1. 鸡兔 2. 鸡 兔 同 笼 3. (本页无文本内容) 4. 大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题，这就是著名的“鸡兔同笼”问题。 5. 今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？zhì

其他情况。 ⑶支委会讨论确定发展对象（有会议记录），同时确定两名正式党员为培养人。 ⑷发放并填写《建党对象考察审批表》。 10. 党员发展 第二阶段 进行重点培养教育 ⑴ 培养人经常与发展对象谈话，定期向党组织汇报培养情况。