【课件】吴建国-岗位分析
1. 岗位分析 吴建国商业秘密 2. 目录一、企业战略与人力资本增值 二、组织设计 三、岗位设计 3. 问题:人力资本与财务资本的本质性区别? 一、企业战略与人力资本增值 4. 双向激励模型 一、企业战略与人力资本增值
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1. 岗位分析 吴建国商业秘密 2. 目录一、企业战略与人力资本增值 二、组织设计 三、岗位设计 3. 问题:人力资本与财务资本的本质性区别? 一、企业战略与人力资本增值 4. 双向激励模型 一、企业战略与人力资本增值
1. 基于战略的绩效管理体系设计主讲人:张建国中华英才网 ChinaHR.com 2. *课程主题内容第一单元:战略性绩效管理框架结构对咨询需求的理解 第一单元:战略性绩效管理框架结构第二单元:绩效指
1. 任职资格 吴建国 Jim Wu 2006年3月 2. 目录一、任职资格管理 二、职业发展通道设计 三、资格等级标准设计 四、资格等级认证 五、任职资格管理的应用 3. 一、任职资格管理 问题:基于岗位的人力资源管理的不足?
download after the network communication.建国70周年的重大事件1949-2019 2. 建国初期重大历史事件0160年代重大历史事件0270年代重大历史事件0380年
1. 建国70年取得的 伟大成就 习近平总书记指出,我们党领导人民进行社会主义建设,有改革开放前和改革开放后两个历史时期。这是两个相互联系,又有重大区别的时期。但本质上,都是我们党领导人民进行社会主义
-1959年),每年的国庆都举行大型庆典活动,同时举行阅兵。1960年9月,中共中央、国务院本著勤俭建国的方针,决定改革国庆制度。此后,自1960年至1970年,每年的国庆均在天安门前举行盛大的集会和群
1. 任职资格 吴建国 Jim Wu 2007年05月商业秘密深圳市基业长青管理顾问有限公司 Shenzhen Builast Management Consulting Co., Ltd. www.builast
1. 知史爱党 知史爱国1949-2019---建国70周年的重大事件 2. 建国初期重大历史事件0160年代重大历史事件0270年代重大历史事件0380年代重大历史事件0490年代重大历史事件050
个直辖市、2个特别行政区。 3. 第一章认识国庆节第二章国庆节节日意义第三章关于国旗国徽知识第四章建国70周年纪念活动目 录 4. 01 第一部分认识国庆节 5. 国庆节国庆仪式国庆节是全国庆祝国家建
2020年是新中国成立71周年,是决胜全面建成小康社会第一个百年奋斗目标的关键之年。在新的一年中有无数的机会等待我们发掘,更有无数的挑战需以严正的态度去对待
人类在征服大自然的漫长岁月中,早就产生了翱翔天空、遨游宇宙的愿望。在生产力和科学技术水平都很低下的时代,这种愿望只能停留在幻想的阶段。虽然人类很早就做过种种飞行的探索和尝试,但实现这一愿望还是从18世纪的热空气气球升空开始的。 自从20世纪初第一架带动力的、可操纵的飞机完成了短暂的飞行之后,人类在大气层中飞行的古老梦想才真正成为现实。经过许多杰出人物的艰苦努力,航空科学技术得到迅速发展,飞机性能不断提高。人类逐渐取得了在大气层内活动的自由,也增强了飞出大气层的信心。
以港珠澳大桥为代表,近十年来中国大桥取得了飞速的发展。据统计,纵观世界桥梁最长前100所大桥中,大部分都由中国建造。其中已建成跨度超400米的斜拉桥、悬索桥分别有114座、109座,中国分别有59座、34座;全球在建及拟建的主跨400米以上的斜拉桥、悬索桥为49座、37座,中国分别占据39座、29座。
2020年是新中国成立71周年,也是中国共产党成立99周年,是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年。在新的一年中有无数的机会等待我们发掘,更有无数的挑战需以严正的态度去对待
1. 71热烈庆祝中华人民共和国七十一周年建国周年1949 - 2020盛世华诞 荣耀中华梦想起航 砥砺前行 2. 2020年是新中国成立77周年,是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年。71年披
1. 教育案例 我要走近你XX区XX学院 XXX 2. 一、教育案例是什么 二、为什么了解教育案例 三、怎样书写和应用教育案例 3. 一、教育案例是什么一)教育案例研究的热潮 二)教育案例兴起的背景
案例研究——在教育中、通过教育、为了教育的研究 XXX中学校长培训中心 XX 2. 一、教师与教育研究1、教师的教育研究 “在教育中研究”:在工作中发现问题,研究问题,解决问题。 “通过教育”:通过教育来检验
1. 教育心理学×××× 2. 第一讲 学习理论及其教育应用导言 什么是学习理论? 学习理论要回答什么? 学习理论的取向划分 3. 导言学习的异化 学习的本意 某些教育者的学习观 教学的失能 为什么没有了为什么?
教 育 学 2. 第一章 教育学概述第一节教育学的产生和发展 一、西方教育学的产生和发展 二、我国教育学的产生和发展 3. 一、西方教育学的产生和发展(一)前教育学时期——教育经验与思想积累和形成摸索阶段(萌芽时期)
1. 教育学主讲教师: 联系电话: 电子邮箱: 注意:本课程指定教材为《教育学》 2. 组织好得到的信息列出需要进一步参考的资料集中注意力善于用总结性的语言记听课笔记 3. 学会阅读集中注意力,排除外界干扰
1. 教育学主讲教师: 注意:本课程指定教材为《教育学》 2. 组织好得到的信息列出需要进一步参考的资料集中注意力善于用总结性的语言记听课笔记 3. 学会阅读集中注意力,排除外界干扰 为了目的而阅读,用心吸收书中的思想