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府有关部 门关于建设领域防范拖欠农民工工资管理的政策规定，按时足额向包括农民工在内的所有 工人支付劳动报酬，不得因欠付农民工工资报酬等事项给甲方造成任何不良社会影响和损 失。 5.2.12 乙方应当为

传说鲁班上山砍树，无意中被野草划破手。鲁班细心观察，发现野草叶 片两边长有许多小细齿。受此启发，经多次试验，鲁班发明了锯子，大大提高了 劳动效率。 思考：鲁班受叶片小细齿的启发发明了锯子，鲁班的创造给你带来哪些启 发？？ 四、随堂演练1.

同方面 印证故宫建筑群“规模宏大，建筑精美，布局统一”的特点，高度赞扬了我国古 代建筑艺术的精美和劳动人民的智慧。 【教学设想】 但是枯燥的说明文怎样激起学生的学习兴趣，而不是被动的应付，我决定 运用

据《企业会计准则—— 基本准则》，制定本准则。 第二条职工薪酬，是指企业为获得职工提供的服务或解除劳动关系而给予的各种形 式的报酬或补偿。职工薪酬包括短期薪酬、离职后福利、辞退福利和其他长期职工福利。

的，美好的生活只 有通过辛勤的劳动才能得到。 重难点 　理清事情发展顺序，分角色朗读课文。　教师引导学生懂得懒惰，得过 且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。 教学准备 多媒体课件

标签，标记 2.称号，绰号 v. 1.贴标签于 2.把…称为 labo(u)r [5leibE] n. 1.劳动，努力 2. [美]劳式，工人 laboratory/lab n. 实验室 [lE5bRrEtEri;5lAbErEtEri/lAb]

果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动 才能得到。 重难点 　理清事情发展顺序，分角色朗读课文。　教师引导学生懂得懒惰，得过且过是没有好结果的， 美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。 教学准备 多媒体课件

D．《天朝田亩制度》 12．在中国近代历史上，把向西方学习，从生产力领域扩展到生产关系领域，即 开始提倡资本主义雇佣劳动制的社会发展方案是（《资政新篇》）。 A．《天朝田亩制度》 B．《校邠庐抗议》 C．《驳康有为论革命书》

领导同志再到贫下中农中间去。他自 己更是经常住在老贫农的草庵子里，蹲在牛棚里，跟群众一起吃饭，一起劳动。他带着高昂的革命激情和对群众 的无限信任，在广大贫下中农间询问着、倾听着、观察着。他听到许多贫下中农要求“翻身”、要求革命的呼声，看

分以记叙为主，但其间穿插着评价母亲优秀品质的语句，请把这些句子找出来，思考他 们有什么作用。“母亲是个好劳动”“聪明能干”“母亲在家庭里极能任劳任怨”“她性格 和蔼”“她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感更强烈了”“母亲对我这一举动不但

较差 □ 社会功能情况 个人生活料理 1 良好 2 一般 3 较差 □ 家务劳动 1 良好 2 一般 3 较差 □ 生产劳动及工作 1 良好 2 一般 3 较差 9 此项不适用 □ 学习能力 1 良好

造了“彩虹桥”党建品牌。三是开设民生服务“直通车”。针对在家无人照顾、 生活不能自理的老年人、残疾人等弱势群体，街道党工委从劳动保障部门申请公 益性岗位，从“零就业”困难家庭筛选工作人员，为弱势群体提供便民服务、生 活照料，社

八、1.于是,这个人就放下农具,天天守在树桩旁,希望能再 得到一只兔子。 2.示例:只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无 所获,留下终身遗憾。 3.陶罐:你谦虚谨慎,能宽恕铁罐,真的很棒,值得我们学习。铁罐:每个人都有自己的长处

“我是小学生”既点明小学阶段快乐的学习旅程的开始，又借助儿歌提示做一名小学 生 “不迟到、爱学习、爱劳动”等一些基本要求。通过图片观察、儿歌听读，学生可以初 步感 受同学间的纯真友情，激发成为一名小学生的自豪感。

电话被关断 秋天，山东著名海滨城市烟台游人如织，几家主要酒店都宣告客房爆满，劳动大厦宾馆 也不例外。 国庆才过几天。一个早上，劳动大厦宾馆 9 楼服务台接到 907 房间的上海客人来电。对 方询问何以房内

个方面。 1．企业的材料消耗定额，包括原材料、燃料、动力等消耗定额。 2．劳动定额，包括产品生产工时、消耗定额、产品产量、劳动生产率、停工率等方面的定额。 3．设备利用定额，包括各种机器设备的利用率等。

（5）在资产重组过程中，通过合并、分立、出售、置换等方式，将 全部或者部分实物资产以及与其相关联的债权、负债和劳动力一并转让 给其他单位和个人，其中涉及的不动产、土地使用权转让行为。 38. 对从事农产品零售的纳税人销售的鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋需要征收增

恃；②证据； ③介词，根据；④无论。下面的句子中，“凭”字是什么意 思？把序号填在括号里。 (1)劳动人民凭着自己的双手创造出了无穷的财富。() (2)任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。() (3)在不叫

及其对应的利率，按差值法公式计算利率。 【教材P30：例2-14】郑先生下岗获得50000元现金补助，他决定趁 现在还有劳动能力，先找工作糊口，将款项存起来。郑先生预计，如果 20年后这笔款项连本带利达到250000元，那就可以解决自己的养老问题。

本期离职员工人数员工流失率＝  员工保持率＝1－员工流失率 25．员工生产率，是指员工在一定会计期间内创造的劳动成果与 其相应员工数量的比值。该指标可用人均产品生产数量或人均营业收 入进行衡量。一般计算公式如下：