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1、 劳动法的调整对象 答：〔一〕劳动关系 ① 作为劳动法调整对象的劳动关系，是指劳动力所有者〔劳动者〕与劳动力使用者〔用人单位〕之间，在劳动过程中发生的一方提供劳动力，另一方提供劳动报酬的社会关系。

2013年7月1日最新《中华人民共和国劳动合同法》全文 已根据2013.07.01实施的修正案修改 目录 第一章　总则 第二章　劳动合同的订立 第三章　劳动合同的履行和变更 第四章　劳动合同的解除和终止 第五章　特别规定

劳动节员工演讲稿： 劳动最光荣 　　各位领导,同事们: 　　大家好!我为大家演讲的题目是: 劳动最光荣。 　　“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，这是xx的社会主义荣辱观中的重要论述之一。《劳动最光

劳动节就到了,分享关于劳动的五一短信 　　劳动是姐姐，享受是妹妹，种子是收获，工具是勤劳，只有通过辛勤的劳动，才能使种子发芽、花儿开放、带来收获、获得幸福、得到享受。祝劳动节快乐！ 　　不管是晴天阴

五一劳动节诗朗诵――劳动最光荣 　　置身在劳动的庇护下 　　我的身体 在阳光的节拍中 　　感恩一样起伏 　　有金属的声音响起 　　有金属和泥土摩擦的声音 　　这种充满诱惑的声音一直盘旋在土地上空 　　使我们更加深入地领悟

劳动保障争做文明劳动标兵演讲稿 　　春华秋实让我们感觉到岁月如斯，寒暑交替让我们理解了季节流逝。一次次春花秋月，一次次月圆月缺，都昭示着生命的不息轮回。从蹒跚学步到青春少女，从呀呀学语到呤诗诵词，人

五一劳动节的作文300字 快乐五一劳动节 　　五一劳动节的作文怎么写?同学们别着急!下面            就为你提供一篇五一劳动节的作文300字 快乐五一劳动节的内容。同学们可以借鉴一下。 　

劳动节祝福 五一劳动节快乐 　　“五一节”送你五点心意：生活顺心，一帆风顺；事业称心，一本万利；朋友交心，一见如故；爱人知心，一往情深；天天开心，快乐一生哦！ 　　把大海中的每一滴水，都换成你的好运

制作气象记录表教学目标： 1、继续掌握剪圆形的技能，学会制作气象记录转盘 2、培养学生观察和记录气象的兴趣，初步懂得一些知识 教学准备： 教师：幻灯片、大转盘、改进转盘、寒暑表。 学生：铅画纸、剪刀、图钉、橡皮、彩色纸、彩色笔3支。 教学重点： 教会学生制作天气转盘 教学难点： 掌握把几个圆片组合在一起的方法。 教学过程： 一、激趣导入 1、回忆：今天是什么天气？昨天呢

小学生劳动节演讲稿：劳动最光荣 　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 　　大家好! 　　今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。 　　同学们我们都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么节日?为什么要放假为什么要举国欢庆呢

最新五一劳动节诗歌：劳动者的风采 　　也许他们曾被人们误解受人嗤笑 　　也许他们摆脱不掉寂寞和枯燥 　　也许他们一生不会把轰轰烈烈制造 　　也许他们终身不被世人知道 　　但是他们用坚实或纤细的手 　　在冰封的南极大陆

五一劳动节诗歌：劳动人民血于汗 　　辛苦的农民兄弟 　　给自己一天休息 　　走出田埂  沿着大米出村的道路 　　通向城里  大街旁簇拥的鲜花 　　是大米哺养的人 　　对土地和农民 　　积蓄了许久的话语

幼儿园劳动节主题活动总结：劳动最光荣 幼儿园劳动节主题活动总结：劳动最光荣 五一国际劳动节是歌颂劳动人民的节日，为了让幼儿更深刻的感受劳动节的意义，了解劳动人民工作的辛苦，培养幼儿从小热爱劳动的美德，

劳动节手抄报内容 劳动者赞歌 　　劳动节手抄报内容应该写些什么合适呢?不知道没关系，下面这里就为大家提供一份劳动节手抄报内容，需要的朋友可以参考一下。 　　最可爱的人是你，最值得称颂的是你，最让人心

1. 第三章 企业劳动定额 及劳动组织 2. 第一节 生产领域的劳动定额一、劳动定额的概念 1、定义 条件 工作 规定 必需 活劳动 标准量 2、劳动定额的形式 时间定额 （小时/件） （班/件） 产量定额

雇佣劳动合同样本21篇劳动雇佣合同书 　　下面是我整理的雇佣劳动合同样本21篇 劳动雇佣合同书，供大家参考。 雇佣劳动合同样本1 　　甲方： 　　乙方： 　　因甲方工作需要，聘用乙方在驾驶员岗位工作

劳动节祝福语：今天劳动节 　　今天劳动节，花儿含苞，蝶儿在闹，我的短信把祝福送到：祝你劳动过后身体棒，假期过后精神旺，天天握着财神手，健康快乐向前走，祝五一劳动节快乐! 　　窗外春光明媚，风儿令花陶

2022高二劳动节作文：感谢你们，劳动者 　　在大街小巷里，无处不见辛勤劳动的人们。今天是劳动节，是属于他们的节日。 　　我站在阳台上，感受着阳光的温暖，突然一阵机器声划破了早晨的寂静。我不满地低头

注意公共卫生教学目标： 使学生认识随地吐痰、乱丢果壳和纸屑、乱倒污水赃物、随地大小便是不卫生、不文明、不道德的行为，要求学生做到在公共场所要注意公共卫生。 教学准备： 1、注意公共卫生挂图一张。 2、收集学生中注意公共卫生和不注意公共卫生的事例。 教学重点： 初步掌握注意公共卫生的具体要求。 教学难点：  培养注意公共卫生的习惯。 教学过程： 一、教师启发学生讨论哪些场所

《劳动法》普法宣传资料 1、《劳动法》适用范围是什么? 在中华人民共和国境内的企业、个体经济组织(统称用人单位)和与之形成劳动关系的劳动者适用《劳动法》。 2、用人单位在招用人员中有哪些禁止行为?