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21.  （二）基本精神 是一种发展境界 是一个努力方向成和 是一种道德规范 是一种现代视野 是一系列关系的整合21 22. （三）基本依据源自中国传统文化精华 源自对当代经济全球化和文化多元化发展趋势的判断与展望

2、清晰地把握每一个团队成员的工作能力及其优缺点，包括工作心态是否稳定。 才能够有效掌控整个团队的工作效率，确保完成工作目标。现代企业管理的实践证明，人力资源管理能力是优秀经理人必备的素质。 4. 研究本专题的目的1、了解人力资

by Prigogine’s Conclusion科学与人文的两种文化，启蒙运动，宇宙观，知识论，后现代主义，相对论的时空观，量子力学，数学，物理，与生命系统，不可逆性，时间箭头，时间的二重性，牛顿世界与生物世界，new

容 （二）通过用户调研改进服务，促进书目文献资源利用（一）书目教育的内容 1．书目评价与选择 2．现代书目技术培训和训练 3．提供推荐书目 （二）书目教育的模式 5. 一、书目文献资源利用的目的 9.3

随着环境的变迁和科学技术的发展，信息系统的内容、工具与作用都发生了很大的变化。（1）广泛地引用了信息技术 （2）深入的融入了现代管理思想、数学方法和系统方法 （3）信息系统的内容和作用在深度和广度上都有了很大的拓展 （4）对管理、组织产生了深刻的影响

9日在中央政治局第十四次集体学习时发表的讲话，在广大青年中引发热烈反响。大家表示，五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件，五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富，广大青年要在新时代进一步赓续传

软件供应商及实施伙伴的选择。 18. 　思考题　　1、如何理解市场营销观念的演进与发展？　　　2、传统与现代的营销观念的根本区别是什么？　　3、如何在实际营销活动中应用顾客满意理论？ 19. 参考书目 1、［XX］XXX

Coopertive Work)6 7. 金融银行业信息传播通道7 8. 教育科研领域 远程教育：现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的新型教育形式，可迅速扩大教育规模、提高教育质量、增强办学

（二）与重大历史事件、革命运动或者著名人物有关的以及 具有重要纪念意义、教育意义或者史料价值的近代现代重要史 迹、实物、代表性建筑； （三）历史上各时代珍贵的艺术品、工艺美术品； （四）历史上各时代重要的文献资料以及具有历史、艺术、

中国古代的技术与科学 近代科学革命和近代技术革命 李约瑟问题 近代形而上学的思维方式 现代科学革命和技术革命 现代科学的思维方式 2. 远古的技术和科学 原始社会中，技术的萌芽 石器工具的创造和使用 弓箭

繁多而分散的信息 关系网 以语言为主要交流手段 控制议程 13. 行为学派管理与信息技术管理重点传统的管理活动现代的管理活动信息系统的贡献计划从上至下的中央计划分布试计划计划协调组织上级决定分工权力下放网络，远距离工作领导

集体磋商法；边际分析法；加权评分法； 成本效益分析法； 确定性决策和非确定性决策方法。 7. 七、决策科学的发展（一）现代决策活动的特点 （二）群体决策 1．特点：有效性、开放性、合理性 2．协调行为 3．决策效果的影响因素

沟通各方必定是相互影响的 沟通必定在某种环境或气氛下进行 8. (五)护理沟通的意义 反映新的护理观 体现现代护理的艺术性 是现代护理的成功之路 9. 人际沟通与护理过程护理过程可以分为以下八个步骤 收集病人资料 分析病人资料

经营环境 研究对象 8. 学习管理经济学的意义是培养和造就高素质的经营管理队伍的客观需要 可以使我们掌握现代管理的分析方法，增强决策的科学性 9. 管理经济学的发展现状1、管理经济学的产生 2、经济学发展简史

传统强调民主政治监督的原则(德，New Marks)： 公开，明确，事前，严密，限定，单一，完全，不相属 现代提升行政绩效的预算原则（美，Smith)： 计划，责任，基于报告，适当权力，多元预算手续， 自由裁量，时间弹性，预算机关关联

L2表示投机余额，用L表示货币的需求或流动偏好，那么L＝L1＋L2。 4. 第三节 货币的供给●在现代经济社会里，货币包括下述种类： 1．硬币 2．纸币 3．存款货币 4．定期存款和储蓄存款 5．准货币

有细化方 案以便决策得以操作执行，这样决策也就包含了以动脑筋“设计”为主要 特征的“策划”。 2、现代决策讲究科学决策，即不再依靠个人经验进行“拍板”，而 是群策群力，借助科学手段与方法进行决策。因此，也就不仅仅是“拍

1. 从产品到品牌… 百康年• 世纪门广告创意策略案房地产资料大全www.cg35_--_ 2. 现代品牌策略大师史蒂芬·金对两者的区别做了这样的概括。产品是工厂所生产的东西品牌是消费者所要购买的东西“”房地产资料大全www

学效果的是教师选择的教学模式。 现代信息技术为教学模式的改革提供了前所未有的支持 3. 前提认识技术不能自动改变教学效果，真正影响教学效果的是教师选择的教学模式 现代信息技术为教学模式的改革提供了前所未有的技术支持

经营环境 研究对象 8. 学习管理经济学的意义是培养和造就高素质的经营管理队伍的客观需要 可以使我们掌握现代管理的分析方法，增强决策的科学性 9. 管理经济学的发展现状1、管理经济学的产生 2、经济学发展简史