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加强基层党组织和党员队伍建设 积聚推动科学发展和和谐稳定的基础力量   党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策，落实党的任务的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基层；党员是党的细胞，是

要加强党员队伍建设 党员队伍建设工作是党建工作中的重点，也是难点，随着我们党所处环境的重大变化，“党员难发展、难管理、先锋模范作用不突出”的问题日渐突出，给我们加强党员队伍建设提出了许多新的课题。我

学会学习，成就更好地自己 ——建设学习型支部党员培训学习体会 机械工程学院党支部*** 中华民族正在崛起，正处在伟大复兴的关键时期，对于我们每个人都要不忘初心，牢记使命，为祖国的繁荣复兴贡献自己的力

2012年下半年党员教师政治业务学习计划 为进一步加强党员教师队伍建设，提高党员教师政治理论水平和业务素质，提高实际工作的能力，进一步明确本学期党员教师政治业务学习的有关要求： 一、学习内容： 九月重点

基层党组织加强对党员的教育和管理 党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。基层党组织的作用是推动党和群众的联系、促进社会健康和谐发展。但是目前少数基层党组织对党员的教

浅谈社区党组织如何加强对党员的教育和管理 　　随着政治、经济体制改革的深化，特别是社会主义市场经济的发展，社区建设在城市管理中的地位日益显现。跟随城市管理体制的变革，城市党的基层组织建设也面临前所未

加强执政能力建设 不断提高执政水平 　　加强执政能力建设 不断提高执政水平  　　重庆巴南区委宣传部  施硕  　　党的执政能力，是党在领导和支持人民当家作主，管理国家及社会事务的本领。党的十六大报

市学习型党员评选细则 　　市学习型党员评选细则 　　（征求意见稿） 　　评选项目 评      选      内      容 评分 　　标准 考评 　　得分    　　学习理念 　　（5分） 确立

学习型党员工作小结 　　在迎接党建评估的过程中，我中心党总支在校党委的正确领导下，在学校各部门的大力关心和支持下，充分发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范作用，积极主动地开展服务工作。以学生为主体，

党员学习教育制度 　　为进一步强化党员学习教育，增强党员党性修养，提高党员队伍素质，制定本制度。 　　一、学习教育内容 　　（一）思想政治基础教育 　　1、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“xxxx”重要思想教育；

学院党员创建学习型党组织个人学习计划 　　根据学院关于创建学习型党组织的要求，按照党总支的方案部署，结合本部门的工作情况，特制订个人学习计划，进一步提高文化素质，树立正确的工作作风和学风，使创建学习

工人党员学习“推进学习型党组织”心得 　　当前, 学习型党组织建设的热潮正在全党掀起。水电xx局有限公司xx项目部第二党支部不甘落后，也掀起了学习型党组织建设的热潮，支部书记利用幻灯片给大家阐述了“

深化建设学习型机关党组织，提高烟草机关党员干部学习力研究   摘要：学习力是学习的动力、毅力、能力和效能的综合体现。在新的形势下，机关党组织发挥战斗堡垒作用，共产党员发挥先锋模范作用，领导干部发挥示

持之以恒加强党员教育管理 党内生活松一寸，党员队伍散一尺。实践证明，严肃认真的党内政治生活，是补钙壮骨的“金钥匙”，是锤炼党性的“大熔炉”。 做好新时代党员教育管理工作，要严格落实“三会一课”、组织

党员活动日制度 严格党的组织生活制度是我们党的一贯传统，是新时间加强党建工作的需要，也是端正党风、增强党性、提高党的战斗力的一项有效措施。为进一步完善我院党的组织活动制度，不断加强党员的教育和管理，经党支部会议研究，制定党员活动日制度。

加强党员的教育培训，提高党员为民服务 　　以坚持和完善制度、推进国家治理体系和治理能力现代化为目标，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，坚持思想建党、理论强党、从严治党，围绕中心、服务大局，分类指

党员学习关于加强党的政治建设的意见心得体会八篇 篇一 为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，切实加强党的政治建设，坚持和加强党的全面领导，推进全面从严治党向纵深发展，不断提

党员干部围绕“加强党的政治建设”学习讨论发言篇 　　习近平总书记在党的十九大报告中，首次把党的政治建设纳入党的建设总体布局，要求以党的政治建设为统领，把党的政治建设摆在首位，把党的政治建设提到了前所

党员干部围绕“加强党的政治建设”学习讨论发言 　　习近平总书记在党的十九大报告中，首次把党的政治建设纳入党的建设总体布局，要求以党的政治建设为统领，把党的政治建设摆在首位，把党的政治建设提到了前所未

党员干部围绕“加强党的政治建设”学习讨论发言篇 　　习近平总书记在党的十九大报告中，首次把党的政治建设纳入党的建设总体布局，要求以党的政治建设为统领，把党的政治建设摆在首位，把党的政治建设提到了前所