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，本次集中教育整顿活动共分为五个阶段：一是学习动员阶段，二是自查自纠阶段，三是集中查处阶段，四是建章立制阶段，五是整改验收阶段。  在金昌市，集中教育整顿活动开展之初，市司法局党组就召开了专门会议，成

力。 推动机关党的建设高质量发展，就要处理好“共性和个性”“党建和业务”“目标引领和问题导向”“建章立制和落地见效”“ 继承和创新”的关系，关键又在于从严抓好落实。处理好共性和个性的关系，就要善于把全

风”突出问题，密切联系工作实际，扎扎实实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作任务，达到了预期的目标。现将活动总结汇报如下： 一、教育实践活动的基本情况和主要做法

事关群众切身利益的实际问题，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题；要注意建章立制，探索党员经  常受教育、永葆先进性的长效机制，努力做到标本兼治。每个党员要进一步增强学习实践“

生”特色，经过半年多扎实有效的工作，基本完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制环节三个环节的各项工作，教育实践活动重点突出、特色鲜明、成效明显，现将活动开展情况总结如下。 一、狠抓“两个到位”，确保活动不虚不偏

国有企业   快速发展的新格局。二是以执行力为创新经营管理的第一支撑，按照“流程再造、岗位重塑、建章立制、规范管理”的工作目标，进一步强化岗位规范、制度约束、管理责任、履职能力，能够形成 “凡事有人负

三、强化督促检查，提升整改工作质效 四、强化建章立制，巩固整改成果成效 2.“四联动”推动主题教育检视整改见实效 将检视整改同理论学习联动起来 将检视整改同调查研究联动起来 将检视整改同推动发展联动起来 将检视整改同建章立制联动起来 3

，着重做好学习教育、问题整改、建章立制工作，统筹好党建、党风廉政和各项业务工作。 三、取得的成效     局领导班子通过召开专题民主生活会，明确了下一步整改落实、建章立制的思路和措施。班子成员普遍感到

治专项行动，集中精力、集中力量来一次思想污垢“大清洗”，查找病灶“大体检”，割除毒瘤“大手术”，建章立制“大治理”。 一、目的意义 作风建设是一场持久战、攻坚战，必须以钉钉子精神扭住不放。开展“三查三

环节，也是整个教育整顿的收官之战。我们一定要坚持目标导向、问题导向、结果导向，紧紧围绕持续整改、建章立制、总结评估三大重点任务，不断推进源头治理、长效治理，全面提升教育整顿成效。 一要认真抓好问题整改

态化“三个关键”为着力点 落实“三项制度”，力求问题改得深 通过建立验收制度、持续跟踪问效、同步建章立制固根本 5.以三大“视角”深化检视整改落实落地 突出“精准视角”，既善于发现问题又善于解决问题

楼长制，通过这些方法激发广大市民的参与，我觉得这些做法确实是非常好的。 一定要注重在创建工作中的建章立制。我们要正视城市基础设施比较薄弱，城市的管理的规范化程度和各种规章制度，可以说是非常不健全的前提

效果。 　　四是加强规范管理，在建章立制上下功夫。制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做事，甚至会走向反面。因此，一定要坚持破立并举，注重建章立制，加强对权力运行的制约和监督，把权

堵点、影响公安队伍建设的难点问题，深入开展集中整治，推动差纠整改取得实实在在的效果。 　　3、把建章立制贯穿始终。 　　将坚持治建并举，在整治中补短板、强弱项、堵漏洞，围绕队伍内部问题多发、高发、频发

研讨少。 三、下步工作计划 （一）聚焦任务，再过一遍“细筛子”。对集中学习、问题查摆、整改落实、建章立制等重点任务全面督导检查，及时对发现各类问题形成清单、现场交办、限时整改。 （二）直面问题，再下一

准》标准处罚，坚决落实处罚事项。 （三）切实加强建章立制。我局将把扎实推进整治征地拆迁中侵害群众利益行为（含整治违法建设问题）常态化长效化工作和建章立制工作结合起来，及时总结整治工作的好经验和好做法，

的十七大、省九次党代会、市委三届三次全会议精神，以提高卫生工作效能为目标，以查找问题、整改落实、建章立制为主要形式，切实加强卫生部门执行力建设，为加快卫生事业发展和服务荆州经济社会建设提供强有力的保障。

二是抓住关键环节。坚决杜绝拿着工资福利不干事的行为，从严管理打着学习、治病等旗号，长期旷工的人员，切实加强考核监督。 三是科学建章立制。根据相关干部人事政策和工作纪律处分有关规定，修改完善综合性干部人事管理制度，进一步规范干部人事

到两手抓、两促进、两不误，确保主题教育见行见效。 坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来，着力在深化、内化、转化上下功夫，不断推动主题教育走深走实。 坚持深化于学，统一思想聚合

信访投诉等问题，督促辖区内街道党工委办事处和行业监管部门深刻剖析原因，有针对性地制定整改措施，把建章立制贯穿监督推进安全生产的全过程。 二、原因分析 （一）思想意识存在问题。主要表现在一是公仆意识淡薄