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。 教育要受其他社会意识形态的影响。教育虽然受政治经济制度与生产力发展水平的制约，但同时又和上层 建筑中其他意识形态发生密切的联系，受这些意识形态的影响。意识形态主要表现为政治思想、道德观念、哲 学思想、宗教、文学、艺术、法律等。

鸟瞰故宫全貌，按照故 宫的建筑顺序作者详略得当介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。从不同方面 印证故宫建筑群“规模宏大，建筑精美，布局统一”的特点，高度赞扬了我国古 代建筑艺术的精美和劳动人民的智慧。

山东省乡村振兴战略规划（2018-2022年） - 20 - 施配置齐全，公共服务功能完善，村容村貌整洁有序，房屋 建筑特色鲜明，农村环境优美宜居，民主管理制度健全，乡 风习俗文明健康，特色产业优势明显，一二三产业融合发展，

影响食品滑落和外溢，麦当劳对饮料都加了塑料盖、对食品加了纸盒。当然，饮料都加了塑 料盖也能防止顾客饮用时外溢，食品加纸盒可以延长保温时间，对顾客来说，也是有利的。除此外，麦当劳还对供应设备进行了改革。如在饮料供应方面，饮料设备提供多个饮料

主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。D 项当选。 3．【答案】B 【解析】本题考查科学常识。往保温瓶灌开水，未灌满时，瓶口有一层空气，是热的不良导体， 能更好地防止热量散失。并没有体现热胀冷缩。而

检查安全装置、制动装置、事故报警装置、停车装置是否良好； 18.5.7 检查安全防护罩、防护栏杆、设备管路的保温、保冷是否完好； 18.5.8 检查设备安装基础、地脚螺栓及其他连接螺栓有否松动或因连接松动而产生的振

/ T 9 56 一 2 00 5 e ) 多台机组可设计共用一套正压吹干装置，热压缩空气吹入管道应保温。 去 另 一台 锅 炉 率 11111亡今. 1 ，ilj llllll !!!1!令孕 省 坦

于杭州电化集团厂区内现有双氧水装 置区东侧，项目总用地面积 13333.34m2（20 亩），项目建筑面积 4000m2。 项目总投资 8827 万元，其中固定资产投资：8827 万元（土建 300 万元、设备

the city＇s civil buildings are all civilized. 城市全民建筑中的市民都是可教化的。 244. The pious man is dubious about the

1492810 M2，产权占地面积为 1492810M2， 绿化用地面积为 610349 M2，学校总建筑面积为 1093017m2。 学校现有教学行政用房面积（教学科研及辅助用房+行政办公用房）共 405065

统的创建是 通过字体、辅助图形、及图标的使用实现的。当然，使用一致的材料也是 非常关键的。 蒙牛的建筑和物业环境在全国 各个分公司各有不同49. 使用时只可采用经核准的设计原图，所有本手册所示的标志仅作说明用途，在印刷时切不可通过

城市进行物资、文化交流的同时也在破坏城市的整体环境。它们在形方面与城市密不可分，在质方面却 与城市脱节，环境卫生的脏、生活秩序的乱、建筑风格的差与城市地区形成鲜明对比，在一定程度上影 响了城市的正常肌理，恶化了城市环境。(2)土地资源

圆明园属于幻 想艺术。一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都荟集于圆明园。只要想象出一 种无法描绘的建筑物，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人 类想象力之大成的宝岛，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园。“

列入负面清单的市政工程代建 财预〔2017〕87 号 《关于 坚决制止地方以政府购买服务 名义违法违规融资的通知》 严禁将建筑物和构筑物的新 建、改建、扩建及其相关的装 修、拆除、修缮等建设工程作 为政府购买服务项目。严禁将

of 9 【巩固】如图 1，某小区的平面图是一个占地长 500 米，宽 400 米的矩形，正中央的建筑区 是与整个小区长宽比例相同的矩形，如果要使四周的空地所占面积是小区面积的 19%，南 北空地等宽，东西空地等宽．

渝，继续进行第6 次东渡，终于在 754年抵 达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的 医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日 文化交流作出了卓越的贡献。 材料二：1405—1433 年，郑和率船队7 次下“西洋”，船队最多时有船

城市气候 由于城市的存在而产生的一种地方性气候，其形成的主 要因素是： a. 城市下垫面绿色植被被建筑物和沥青或水泥路面代替； b. 居民的生产（工厂、交通）和生活增添了大量热源； c. 化石燃料大量燃烧后的烟尘和微粒进入大气。这就使

究各种建 设方案时，又涉及大量工程技术方面的工作；至于城市空间的组合、建筑的布局形式、城市的风貌、园 林绿化的安排等，则又是从建筑艺术的角度来研究处理的。而这些问题，都密切相关，不能孤立对待。 城市规

3、请同你们也带着这美好的感觉，齐读第三自然段。 (三)船夫的技术 1、我们坐上小艇后可以看到耸立在两岸的古建筑，可以跟来往的船只打招呼，真是 很有情趣。这就不能不提到船夫，请同学们默读描写船夫的段落，看看船夫给你留下了怎

刷，写，画，掸，拂，擦 build [bild] v. 1.建筑，建造 2.建立 3.增强，增进 building [5bildiN] n. 1.建筑物，大楼 2.建筑 burden [5b[:d[n] n. 担子，负担