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有企业涉外工作主要内容以分析做好涉外人员思想政治工作中存在的问题，探讨提高涉外人员思想政治素质措施，为国企涉外工作能力提升提供条件。 关键词：国有企业；涉 外人员；思想政治 国有企业在国际交流中占据重要地位，是公共外交主体，在

课 文：1 葡萄叶的梦 板 块：教学设计—教案 设计思路 以读为本，在读中感悟、积累语言。引导学生在读中感受诗句语言的美，在 读中想象诗意的美，在读中体会葡萄叶的奉献情怀和葡萄成长的快乐，并通过朗 读把感受和体会表达出来。

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③(míng) ▲ 思苦想 ④ 根深(dì) ▲ 固 2．下面一段话中有四个错别字，请把它们找出来填入表中，然后改 正。（4分） 寒冬蜡月，迎风挺立，悄然绽放，她便是纯洁无暇的梅；生于幽 谷，不求闻达，不以

6:5 7.根据如图中箭头的指向规律从 2017 到 2018 再到 2019 箭头的方向是如图所示中的（ ） 8.某市为鼓励市民节约用水，规定用户每月用水量不超过 6t 时，每吨价格为 2.5 元；当

的监察、督察活动以及对滥用公权力谋取私人利益的各种行为的____活动。 纠正 9.权力的____性是指权力存在于人与人的关系中，没有人与人的关系，单独的个人无所谓权 力。 相对 10.腐败是一种____异化的社会现象。 公权力

时最好。研究可为高锰酸钾作为 PAC 的助凝剂，减少 PAC 的使用量提供依据。 [关键词]高锰酸钾；PAC；废水；浊度 [中图分类号]X703.1 [文献标识码]A [文章编号]1007-1865(2017)13-0165-02

多，特别是对新婚育龄女、孕妇、婴幼儿的危害更为突出。但现 实生活中，人们缺少碘缺乏危害及预防知识，因此普及防病知识， 提高自我保健意识，加强宣传教育是当前消除碘缺乏病工作中十 分紧迫的任务。为此，我国提出：5 月 5 日为全国碘缺乏防治日，

者的差别归结到未知的交换关联项中：我们把能量泛函的所有未知量都归并到交换关联项 中，此时，除了绝热近似，我们的KS方程式严格的， 不存在近似。但由于交换关联势的形式未知，没有准 确的函数描述，此时在具体计算中，我们不得不引入

习参加的人。经过为期四天的学习，虽然谈不上能够得到质的飞跃，但是在这过 程种的点点滴滴让我醍醐灌顶，在本次跟岗学习中我得到了以下的心得体会： 一、听课篇 我们心理组听了三节心理健康教育实习老师的课，她们对心理课堂教学方式

综合素质上 下功夫 我认真学习了党的各项路线、方针、政策，学习了党的 xx 大、xx 届六、 x 中全会精神，科学发展观重要论述，以及新形势 下我党关于经济、 政治工作方面的重要论述。 根据工作需要认真

进入高一，学习和生活的环境发生较大变化，对刚从初中升入高中的学生提 出新的适应要求。同时，他们的心理也常常面临着过渡过程中带来各种各样的问 题，需要及时的帮助他们调整自我，尽快适应环境。 【活动目标】 帮助学生认识初中高中

25hw、1.5bw、450 中 的最大值；一级（7、8 度 ） 时 取 0.2hw 、 1.5bw 、 450 中 的 最 大 值；二级时取 0.2hw、 1.5bw 、 450 中 的 最 大 值。 续表

近期，我将结合自身说题特色，围绕《中考直通车》15 份模拟试卷中的提高题，阐释 其通解通法，结合本人新书《广猛说题——中考压轴题破解策略》中的各种解题策略，进 行实战演练，跟孩子们共度这最后的 20 天，备战中考，圆梦六月

做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如 下： 在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书 育人，为人师表，确立“以学生为体”，“以培养学生主动发展”为中 心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养

高三教学质量检测(Ⅰ) 数学试题(文科) 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题列出的 四个选项中，选出符合 题目要求的一项. 1.设全集 U=R, 集合 A={x|0 0,ω>0, |φ| < 2

深入学习习近平总书记系列 讲话精神，严格按照讲话精 神指示开展工作。 立行立改 长期坚持 正在整改中 2 “躲怕推” 之弊 缺乏挺上去的勇气和担 当。 不敢啃硬骨头，面对困 难问题有为难情绪。 对自己的工作能力缺乏自

2Y 一.战略管理与伦理概述 3 1.1 战略管理概述 1.2 企业伦理概述 1.3 企业战略管理中的伦理关系 1.4 伦理管理的发展Y 4 1.1 战略管理概述 1.1.1 战略与企业战略 一、战略的产生和发展

号中将相应的字母填入题内的括号中将相应的字母填入题内的括号中将相应的字母填入题内的括号中。。。。 1. 下列选项中属于职业道德作用的是( A )。 A 、增强企业的凝聚力 B 、增强企业的离心力 C 、决定企业的经济效益

月试题及答案 21.管理会计的内容包括(CE)。C.规划与决策会计 E.控制与责任会计 22.下列各项中，属于本量利分析应当研究的内容有(ACE)。A.销售量与利润的关系 C.销售量、成本与利 润的关系 E