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一、事故树分析方法的特点 (1)事故树分析是一种图形演绎方法，是故障事件在一定条件下的逻辑推理方法； (2)FTA具有很大的灵活性； (3)进行FTA的过程，是一个对系统更深入认识的过程； (4)利用事故树模型可以定量计算复杂系统发生事故的概率，为改善和评价系统安全性提供了定量依据。

33 2、建立质控组织 34. 34督查反馈职责界定人员配备、培训组织构架完善医疗质量管理组织构架是基础无科室质控小组或缺位质量管理人员缺乏培训 35. 35院级职能科室医院质量管理委员会质控办科室质控小组一、完善组织体系建设

Money我们周围有一堆“Funny Money” 信用卡、利率、分期付款、交易税、住房公积金、保证期、免费培训…… 共同特点：它们都与钱有关 是隐性的、感觉不真实的，是来得容易去得快的 22. 涉及Funny

HIPHOP：我们天天挂在嘴边的hiphop，这个词是在1973年美国纽约产生的。这个词是由美国著名的DJ——“LOVE BUG STARSKI”所发明定义的Hiphop的五大元素： RAP(说唱乐) GRAFFITI(涂鸦) B-boying（街舞） DJ（DISC JOCKEY) B-box（节奏口技）

什么叫感恩？“感恩” 就是乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。为什么要感恩？“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！

多难看哪！你看我，多漂亮！” 春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。小柳树说：“喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！”小柳树和小枣树

1. 班组长培训班 班组管理激励 2. 为什么士气低落？ 工作无精打采 经常迟到或早退 有时大发牢骚和抱怨 不主动更快更好地完成任务 经常拖延、推迟工作 3. 士气低落的原因 需求长期得不到满足 控制过严

热量传递的三种基本方式：导热(热传导)、对流(热对流)和热辐射

眼生理学狭义上特指眼的组织生理学和视觉生理学。本章着重讨论眼的组织生理学。眼肌的生理功能详见双眼视觉学。

政策科学是一门综合性和应用性很强的崭新的学科。它发端于第二次世界大战后几个主要的工业发达国家，其后迅速扩展到许多国家和地区。可以认为，公共政策学是战后社会科学领域发展最迅速、影响面最大、应用领域最广、实证性最强、社会效用最明显的学科之一。西方现代政策科学(Modern Policy Science) 是20世纪50年代以后才发展起来的一门社会科学学科。美国是最早建立公共行政科学的国家。因此政策问题比较早地在美国公共行政科学中得到发展。

某日凌晨，张某与朋友聚会饮酒后不顾劝阻，仍驾车上路，行至某路段违法并线与旁边正常行驶的车辆相撞，张某当场死亡，两车损坏。后经检测，张某体内酒精含量195.9毫克/100毫升。霍某驾驶大货车违法驶入市区主干路，因疏忽大意，未看清路面情况，导致与前方车辆发生追尾事故，造成霍某当场死亡，两乘车人受伤，两车损坏的重大交通事故。

动提示你运动任务完成。回到家依靠指纹识别系统开门，启动回家模式。 打开冰箱，按照智能冰箱提高的健康绿色食谱做好早饭。饭后，走到车库门口，车库自动感应到主人，打开库门。在确认你的目的地后，汽车提高了一天

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第一章 绪论 第二章　心理学基础知识 第三章 医学心理学主要理论 第四章 心理卫生第五章 心理应激 第六章 心身疾病 第七章 心理变态 第八章 心理诊断概论 第九章 心理治疗与心理咨询 第十章 心理护理 一、医学心理学的概念医学心理学（medical psychology）是医学和心理学相互结合的一门交叉学科。医学心理学的研究任务是： 研究心理因素在各类疾病的发生、发展和变化过程中的作用规律；研究心理因素特别是情绪因素对人体各器官生理学和生物化学变化的影响；研究人的个性心理特征在疾病发生和康复中的作用；研究如何通过调节高级心理功能改善生理机能，从而达到治病、防病和养生保健的目的。

秋天是一个色彩缤纷的季节，下面让我们静下心来，细细去听一听秋天里的声音。1.会认本课9个生字，通过多种方法理解难懂的词语。 (重点)2.有感情地朗读诗歌，一边读一边想，感受秋天的美好。(难点)听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

聚焦十九大党的十九大的一项重要议程是：审议通过了党章修正案。为了便于理解党章修改的意义，有必要谈谈对党章重要性的认识。可从以下几个角度来理解。一是从地位看，党章是中国共产党的最高法规，在党内制定的所有法规中，处于最高地位。二是从作用和性质看，她是管根本的，是管党治党的根本大法。

先兆流产是指在妊娠早期出现的阴道少量出血，时下时止，伴有轻微下腹痛和腰酸的一种疾病。可能导致流产，也有可能经过适当治疗后继续妊娠。

想一想，课文主要写了一件什么事？ 一位教育家在一所小学让三个小学生做“逃生”游戏。这个实验已经做过多次但没有成功，而这一次却获得成功。教育家做了一个怎样的实验？教育家准备了一个瓶子、三个铅锤，把三个铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，然后把三个铅锤分别放进瓶子里。它们分别代表三个学生，教育家要往瓶子里灌水，让三个学生从瓶子里逃生，但瓶子口很窄，一次只能出来一个人。

教学目标：1.有表达的兴趣和自信，愿意把自己的感受与同学交流。2、体会暑假生活的乐趣，说出暑假生活的“趣”，和大家分享快乐。3、认真听别人讲话，同时把要讲的话说得清楚、明白，了解讲话的主要内容，是本次活动的重点。我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在我会摘茄子们还会给菜地除草……爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了……多么丰富的暑假生活呀！这节口语交际课我们就来举行一次“多彩的暑假生活展示会”，说一说你的暑假生活，比一比谁说得有趣，说得清楚。1.回忆自己的暑假生活，选择一件记忆最为深刻的事来讲。 2.讲清楚事情的经过，他人可能感兴趣的内容要重点讲述。 3.可以先同桌互讲，提出修改意见，再到班级上去讲。