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.....................................91 2.5、水资源平衡分析.................................................

引导其 分析理解问题解决。关注内心感受和想法。 现实情况：SW协助CL对所处的实际状况作出理解和分析。 心理动力：SW协助CL了解和分析内心的反应方式。 人格发展：SW协助CL重新了解和分析过往经历、调整人格。

支，并逐渐引起金融学者 的广泛兴趣。近年来国外文化与金融的理论和实证研究发展迅速，在文化模型、理论分析、研究方 法和实证结论等方面都取得了富有意义的学术成果。鉴于此，本文从经济、金融中的文化定义、文

究领域———自然语言处理(NLP),致力于解决文本 和语言处理中的关键性难题.NLP 在语音识别、互 联网、搜索引擎、电子医疗报告分析等处均获得了成 功的应用[５Ｇ６] .但在这些领域中,NLP 通常采用词 句长度、精度和词频等作为特征指标

专业阶段考试的题型主要分为三类： （一）选择题，重点考察考生的知识理解能力。 （二）简答（分析）题、计算（分析）题，重点考察考生的 基本应用能力。 （三）综合题、案例分析题，重点考察考生的综合运用能力。 会 计 考试目标 考生应当

激动得跳起来。新郎面对准备整齐 的嫁妆，连声致谢说：“海尔彩电让我们幸福生活更美满。” （二）案例分析： 海尔全天候 24 小时服务做到了以诚待客的典范：24 小时电话咨询服务、24 小时服务 到位、365

专业阶段考试的题型主要分为三类： （一）选择题，重点考察考生的知识理解能力。 （二）简答（分析）题、计算（分析）题，重点考察考生的基本应用能力。 （三）综合题、案例分析题，重点考察考生的综合运用能力。 3 注册会计师全国统一考试大纲——专业阶段考试（会计）

专业阶段考试的题型主要分为三类： （一）选择题，重点考察考生的知识理解能力。 （二）简答（分析）题、计算（分析）题，重点考察考生的 基本应用能力。 （三）综合题、案例分析题，重点考察考生的综合运用能力。 会 计 考试目标 考生应当

进行修正评价 ...................................... 9 3.7 分析承载状态空间差异 .............................. 9 3.8 提出承载力提升对策

................................... 43 5．2．1 项目评价分析流程...............................................

……………..144 39、财务报告及管理报表编制制度…………………………………151 40、财务分析制度……………………………………………………………160 41、成本管理控制制度……………………………………………………

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料的含义，准确提炼 事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。 综合分析能力——要求对给定材料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳， 多角度地思考材料内容，作出合理的推断或评价。 提出和解决问

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