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2021秋国开建筑施工管理专科 《2345建筑构造》期末机考真题及答案5 一、判断题 1.供人们生活起居用的建筑物称为公共建筑。（错） 2.房屋的建造地点不同，使用功能不同，往往对建筑构造的要求也不相同。（对）

2021秋国开建筑施工管理专科《2345建筑构造》期末机考真题及答案3 一、判断题 1建筑既表示建造房屋和从事其它土木工程的活动，又表示这种活动的成果――建筑物。（对） 2结构构件与竖向定位轴线的关

国家开放大学电大专科《建筑构造》机考4套标准试题及答案 盗传必究 考试时长：60 分钟 总分：100 第一套 一、判断题 1.供人们生活起居用的建筑物称为公共建筑。 正确答案：F 2.房屋的建造地点

国家开放大学电大专科《建筑构造》机考2套标准试题及答案 盗传必究 考试时长：60 分钟 总分：100 第一套 一、判断题（共25题，共50分） 1. 任何好的设计构想如果没有技术做保证，都只能停留在图纸上，不能成为建筑实物。

国开(中央电大)专科《建筑构造》网上形考、机考试题及答案 说明：资料适用于电大工程造价管理，建筑施工与管理专科学员网上形考；同时，也是期末机考必备资料。 资料包含形考任务一至四、形成性考核一至四及综合练习600道试题的试题及答案。

国家开放大学电大专科《建筑构造》机考2套标准试题及答案 盗传必究 考试时长：60 分钟 总分：100 第一套 一、判断题（共25题，共50分） 1. 建筑既表示建造房屋和从事其它土木工程的活动，又表示这种活动的成果——建筑物。

国家开放大学电大专科《建筑构造》机考16套标准试题及答案 盗传必究 考试时长：60 分钟 总分：100 第一套 一、判断题 1.供人们生活起居用的建筑物称为公共建筑。 正确答案：F 2.房屋的建造地

国家开放大学电大专科《建筑构造》机考8套标准试题及答案 盗传必究 考试时长：60 分钟 总分：100 第一套 一、判断题（共25题，共50分） 1. 供人们进行社会活动的建筑物称为居住建筑。 正确答案：F 2

国家开放大学电大专科《建筑构造》机考4套标准试题及答案 盗传必究 考试时长：60 分钟 总分：100 第一套 一、判断题（共25题，共50分） 1. 供人们进行社会活动的建筑物称为居住建筑。 正确答案：F 2

国开(中央电大)专科《建筑构造》期末机考真题共六套 说明：试卷号码：2345 课程代码；00858 适用专业及学历层次：工程造价管理、建筑施工与管理；专科 考试方式及成绩：形考（50%）；终考机考（50%）

国家开放大学电大专科《建筑构造》机考4套标准试题及答案 盗传必究 考试时长：60 分钟 总分：100 第一套 一、判断题（共25题，共50分） 1. 供人们生活起居用的建筑物称为公共建筑。 正确答案：F 2

国家开放大学电大专科《建筑构造》机考4套标准试题及答案 盗传必究 考试时长：60 分钟 总分：100 第一套 一、判断题（共25题，共50分） 1. 建筑既表示建造房屋和从事其它土木工程的活动，又表示这种活动的成果——建筑物。

国家开放大学电大专科《建筑构造》机考8套标准试题及答案 盗传必究 考试时长：60 分钟 总分：100 第一套 一、判断题 1.供人们生活起居用的建筑物称为公共建筑。 正确答案：F 2.房屋的建造地点

国家开放大学电大专科《建筑构造》机考8套标准试题及答案 盗传必究 考试时长：60 分钟 总分：100 第一套 一、判断题 1供人们进行社会活动的建筑物称为居住建筑。 正确答案：F 2承重外墙顶层墙身

国家开放大学电大专科《建筑构造》机考2套标准试题及答案 盗传必究 考试时长：60 分钟 总分：100 第一套 一、判断题（共25题，共50分） 1. 供人们进行社会活动的建筑物称为居住建筑。 正确答案：F 2

国开电大专科《建筑构造》在线形考 形考任务1至4 试题及答案 说明：资料整理于2023年9月。 形考任务1 试题及答案 一、判断题 1.建筑既表示建造房屋和从事其他土木工程的活动，又表示这种活动的成果——建筑物。

国家开放大学电大专科《建筑构造》机考2套标准试题及答案 盗传必究 考试时长：60 分钟 总分：100 第一套 一、判断题（共25题，共50分） 1. 任何好的设计构想如果没有技术做保证，都只能停留在图纸上，不能成为建筑实物。

国家开放大学电大专科《建筑构造》机考4套标准试题及答案 盗传必究 考试时长：60 分钟 总分：100 第一套 一、判断题 1供人们进行社会活动的建筑物称为居住建筑。 正确答案：F 2承重外墙顶层墙身

国家开放大学电大专科《建筑构造》机考4套标准试题及答案 盗传必究 考试时长：60 分钟 总分：100 第一套 一、判断题（共25题，共50分） 1. 建筑既表示建造房屋和从事其它土木工程的活动，又表示这种活动的成果——建筑物。

校园文化建设中的几个特点 教育与文化，水乳交融。校园文化是学校师生员工共享的学习、工作和生活的物质环境和精神氛围。校园文化建设在学校发展中具有举足轻重的地位，是实现教育目的的重要途径。基于以上认识，