香当网

×职业中学办学情况汇报 　　整合优势谋发展   三个对接促跨越 　　――……职业中学办学情况汇报 　　加快职业教育发展，是实施科教兴国战略、促进经济和社会可持续发展的重要途径。……职业中学建校20多

联合办学协议（一） 　　为适应市场经济发展的需要，开展多渠道办学，实施跨地区联合办学，共同提高办学综合竞争能力，_________学校（以下简称甲方）与_________学校（以下简称乙方）采取平等

办学申请报告 　　一、办学目的： 　　为了方便周边儿童就近入学，本幼儿园本着“一切为了孩子，精心服务于家长”为办园宗旨，结合先进的教育理念，培养健康会自理、礼貌会交流、好奇爱探索、独立能合作的体、智、德、美、劳全面发展的幼儿。同时

表1-5 男生50米跑单项评分表（单位：秒） 等级 单项 得分 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 初一 初二 初三 高一 高二 高三 大一 大二 大三 大四 优秀 100 10.2 9

  小学生竞选班干部演讲稿：当老师助手为同学服务     　 敬爱的老师、亲爱的同学： 　　大家好！ 　　我是三(4)班的王丰羽，我演讲的题目是“当老师的助手为同学服务”。 　　我兴趣广泛，除了喜欢

教师节祝福语：为我的老师祝福 　　您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈 ……老师，我生命的火花里闪耀着一个您! 　　恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。您给了我灿灿如金的生活真谛

家长会上午场开场词 家长会上午场开场词 尊敬的各位领导,各位家长: 大家好！ 今天是个高兴的日子,因为能邀请各位家长和来宾在这里隆重集会,而且座无虚席,你们的到来使我校蓬荜壁生辉,让我们感受到你们对

为踢好国卫复评迎检工作 为踢好国卫复评迎检工作“临门一脚”，作为县国卫复评迎检重点窗口单位，连日来，千岛湖客运中心“大刀阔斧”对站内外环境进行了全面整改。首先对站前广场、候车室进行了集中清扫保洁，将

建设的若干意见》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，以服务素质教育，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为

以“让爱照亮人生”为题的演讲稿：爱与责任，照亮人生 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！7年前，怀着对教育事业的热切向往，为了心中那片纯洁的圣地，我义无反顾地选择了教师这一职业。7年与学生的朝夕相处让

2015最新人生演讲稿：人生路，信为本 　　各位老师、各位同学： 　　今天我演讲的题目是《人生路，信为本》。 　　作为一名即将毕业的小学生，我有许多的感慨，我要感谢养育我的父母，要感谢培育我的园丁，

愿为人类钻石取火的神华矿工！在这群矿工的中间，有这样一个深受大家尊敬的人……       他，满怀着对工作的热情，从参加工作以来，自始终坚持干一行、爱一行、钻一行的无私敬业精神，在一个平凡的岗位上默默

党课：始终坚持严的基调 同志们： 根据安排，今天我以“始终坚持严的基调，全面加强党的纪律建设”为题给大家上一次专题党课。 中国共产党始终高度重视党的纪律建设，为维护党的团结统一、实现党的路线方针政策

小学生新年寄语50字 　　XX年天气预报，你将遇到金钱雨，幸运风，友情雾，爱情露，健康云，顺利霜，美满雷，安全雹，开心闪，此天气将会持续一整年。 　　冬天来到，谨防感冒，狂风乱叫，添衣戴帽，手机铃闹

教师节学生代表演讲――老师，为你讴歌 　　站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一

中学老师写给学生的毕业赠言(当以恒心为良友) 　　有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。 　　从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，

老师给同学们的毕业留言 　　1、一条大河能容纳无数溪涧的流水；一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。 　　2、经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，你们会找到自己的星群。

写给老师和同学们的留言 　　与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。 　　光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。毕业了，多么想留住那些温馨的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。

探索“体教结合”办学模式  开辟多元办学新途径                          **市少体校-实验中学训练基地  县级市业余训练既要承担参加市、省级比赛的重要任务，更要注重后备人才的培养和输送

二○一七年五月 目 录 一、办学背景（Background ） 1 二、办学意义（ Necessity ） 2 三、 拟办学校名称（School’s Name） 2 四、 拟办学校性质（School’s Nature）