人教版·一年级上册语文园地三ppt课件
里面的声母有l、x、 g,韵母有i、ao、ang。 6. 读一读,说一说字词句运用点拨:我们用生字“车”来口头组词语,能增加词汇量,培养语感,加深对“车”的含义的理解。口头组词练习是一个很不错的学习生字的方法。组词:
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里面的声母有l、x、 g,韵母有i、ao、ang。 6. 读一读,说一说字词句运用点拨:我们用生字“车”来口头组词语,能增加词汇量,培养语感,加深对“车”的含义的理解。口头组词练习是一个很不错的学习生字的方法。组词:
有强烈的情感依恋。3自我中心倾向明显,出现反抗现象。4动作发展速度较快。5思维存在于动作之中。6词语发展迅速,听说能力基本形成。7尝试模仿,喜欢重复。8对鲜艳色彩、节奏感兴趣。 16. 一日活动时间表5
(2)都讲了谁在世界年纪小的时候的学习和生活? (3)勾画出重点的词语句子,看看它们是怎样学习生活的? (4)有不理解的词语或句子用自己喜欢的方式标记出来。合作学习 7. 它也试过做别的事,但是都没有成功。譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。
学习课文中生字和生词,把不理解的词语标出来。 3.思考:这篇课文主要讲了什么内容。 4. bǐ chú qiāo shū 彼此 锄头 铁锹 疏通 qì chà wù 砌 诧异 义务 学习字词 5. 认读下列词语: 彼此 铁锹
依旧 恢复 4. 我会写: 潮 称 盐 笼 罩 蒙 薄 雾 昂 沸 贯 旧 恢 5. 我能找出四字词语: 天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 白浪翻滚 齐头并进
到满意了才肯离去。 7. “紧走搭石慢过桥。”俗语 我知道:笨鸟儿先飞 冰冻三尺,非一日之寒 磨刀不误砍柴工 8. 说说你对“紧走搭石慢过桥”这句俗语的理解 走搭石时要走得快才能保持平衡,过桥时不能太急,要慢一点儿。
IPSUM DOLOR14、通往广场的路 不止一条 2. 自由读课文,完成下面任务: 1、划出课文的生字词语,联系上下文理解。 2、父亲说的哪句话让“我”一生受用不尽,请同学们找到并划出来。 3. 维黛安午宴
【七上八下】心里慌乱不安,无所适从。小声说;私下里说。使人看了还想看的,吸引人的。试着把词语和意思连起来!3.解词语 11. 第三步:知内容再读课文,填一填。 这篇课文叙述了 在搬运食物时发现了诱人的的 ,它不搞特权把奶酪让给了
只有敬亭山。 4. 学习目标1.我会认2个生字,会写5个生字,能正确读写“洞庭、江南、敬亭山”等词语。 2.我能有感情地朗读诗词并背诵,会默写《独坐敬亭山》,能用自己的话说说诗句的意思。(重点) 3.我会感受自然美,受到美的熏陶。(难点)
说服力。 17. 本文的语言有什么特点? 本文大量使用了四字短语。如:疏林薄雾、农舍田畴、春寒料峭……各行各业、无所不备……这些四字短语,不仅概括力强,而且使文章的语言典雅而富有韵味。 18. 板书设计
4. 1、课文写了哪些“亲人”?从哪些事情中可以感受到他们是“亲人”? 2、读一读你最感动的句子或语段,并说说你从中体会到了什么? 3、课文的写作特点上你发现了什么? (温馨提示:找出相关段落并抓住关
属粤方言广府片,是粤语的代表方言。 狭义的广州方言指广州话,专指广州市区通行的粤语。粤语现代标准汉语本书几好睇书很好看佢嗒咗抽菩提子他偷吃了(谈话者双方都知道的某串)葡萄佢部车他的车 6. 游在广州 7
派头:气派。 稀溜溜:粉浆稀的样子。 悠然:悠闲的样子。 鼓点:打鼓时的音响节奏。 衔接:事物相连接。 词语理解 www.xkb1_--_ 6. 天衣无缝:比喻事物没有一点儿破绽。 侵犯:非法干涉别人,损坏其利益。
羞遮 掩 躲 探 嫩符 触鹊 5. 找春天读词语棉袄田野寻找暖和害羞嫩芽小溪解冻 6. 遮遮掩掩1、说说这两个词有什么特点?2、你还能说出几个像这样的词语吗?躲躲藏藏找春天读读说说 7. 读课文1—3段,回答:
飞入水中都不见。同学们,你能谜底是什么吗?识字加油站 5. 谜底:雪(xuě)花(huā)这是一首谜语诗,里面有十个数字,写出了雪花飞舞,最后飞入水中融化的景象,我们要在朗读的同时认识诗中的汉字,还要学会书写“八、十”两个汉字。
复杂(fú fù ) 树阴(yīn yīng ) 16. 说说近义词: 商量( )快乐( )成功( ) 词语搭配: 攻打 魔窟 商量 公主 驾驶 童话 编织 办法 搭救 飞机商讨高兴胜利 17. 有人说,课文
2、分辨文中哪些是实在的事物,哪些是由事物引起的联想,体会两者的作用。(难点) 4. 自主学习 1、看拼音,写词语。 qínjiàn làzhú mòshēng mánggūniáng wēibōlínlin ( )
R·二年级上册语文园地七 2. 海滩 椰树 贝壳 沙漠 胡杨 骆驼 高原 雪莲 骏马 悬崖 青松 雄鹰你知道这些词语和什么有关吗?和自然风光有关。 3. 我会认椰yē椰树壳ké贝壳 4. 海滩 5. (本页无文本内容)
一棵棵松树好像坚强的士兵一样,守护着大山。习作例文 ③“绿”、 “青” 表示颜色的词语和“浓”、“淡”表示程度的词语,形象地写出了这儿美的如画。 15. 这儿真美 ④远处的草地绿油油的,草地上还有几只
1. 谜语: 有位老兄脾气大, 爱发怒的就属他, 发起怒来大声吼, 伴着成串泪珠下。 2. 雷 雨16 3. 1.我会认“压”等5个生字,会写“雷、垂”等生字,会写“雷雨”等词语。 2.我能正确、流利地朗读课文。背诵课文。