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最大不超过30m； 3．室内消火栓水枪的充实水拄不应小于 10m，消火栓口径应为 65ｍm，水枪口径 应为 19ｍm，保护半径不应超过 25ｍ。同层相邻室内消火栓的间距不应小于 50ｍ， 但高层汽车库和地下汽车库的室内消火栓的间距不应大于

定额编号 E1-1-10 E1-1-11 E1-1-12 E1-1-13 子目名称 截干起挖乔木(胸径cm) 6以内 10以内 15以内 20以内 基价(元) 3016.82 5760.14 9559.55

1 当 x < 0 时,0 0 时，a,N 在 1 的同侧；当 b < 0 时，a,N 在 1 的 异侧。 （2）指数函数的单调性由底数决定的，底数不明确的时候要进行讨论。掌握利用单调性比较幂的大小，

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣 味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴 东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 7．下面哪一组句子的加点词的意义相同？（

酸激酶活性区所组成。非活化的EGFR通常为 单体。EGFR配体与EGFR胞外区的配体结合区 结合后，使其活化并形成同源或异源二聚体， 并催化下游分子磷酸化，继而启动一系列下游 信号通路，并进一步通过细胞内信号转导，引 起细胞核内靶基因的激化和转录，调节细胞生

当前国内外教育发展的趋势是普遍重视儿童早期的智力开发，特别是随着社会经济的迅速发 展和科学技术的日新月异，对人的素质提出更高的要求，人们比过去任何时候都更清楚地认识到 人的智力开发的重要性，各国心理学和教

天完成，乙队单独做要 10 天完成.如果两队合作，_______ 天能完成整件工作. 18.一个圆的半径扩大 2 倍，它的周长扩大______倍，面积扩大________倍. 19.一列快车和一列慢车同时从甲、乙两站出发，相向而行，经过

月) 1. 麻醉药，预防用药和医疗气体 1.1 全身麻醉和氧气 1.1.1 吸入药物 氟烷 吸入 异氟醚 吸入 一氧化二氮 吸入 氧气 吸入（医用气体） 1.1.2 注射药物 氯胺酮 注射剂：50 mg/

长方形周长＝（长＋宽）×2 C=( a + b )×2 正方形周长＝边长×4 C =4a 圆的周长＝圆周率×直径＝圆周率×半径×2 C =п d C =2П r (2）面积：即物体的表面或封闭图形的大小 长方形的面积＝长×宽

K280（12#地下车 库）#桩，该桩设计桩径为 0.8 米，设计桩长 19.51 米，嵌岩深度 0.5 米；1A37 （12#地下车库）#桩，该桩设计桩径为 0.8 米，设计桩长 19.72 米，嵌岩深度

木建筑专 业指导委员会六年来的研讨，已经形成了宽口径“大土建”的专业发展模式，明确了土木 建筑专业教育的培养目标、培养方案和毕业生基本规格，从宽口径的视角，要求毕业生能 从事土木工程的设计、施工与管理

1、苗源尽量选择本地苗圃， 遵循适地适树原则，选用 移植苗或移栽三个月前做 断根处理 2、落叶苗木根据图纸保证 胸（地）径、高度、冠幅， 常绿苗木保证高度、冠幅 3、苗木生长健壮，无病虫 害、无菌斑、无明显的枯 弱主枝 效果示意：

谔方程的解为参考，需要满足如下条件： 能量本征值相同 赝径向波函数没有能量节点 在截断半径rc之外，PS与AE径向波函数相同 在截断半径rc之内，PS与AE径向波函数平方 （电荷密度）的积分数值相同（模守恒条件

电子，平面波是更好的近似。因此很自然，我 们可以把固体中的电子分部区域划分为两部分 ：以每一个原子核为中心，半径为R的球，以 及所有球与球之间的区域。这里球形区域就是 所谓的Muffin-tin球区，球外的成为间隙区

其安全措施及运行办法由铁路分局规定。 ( ) 答案： × 59.曲线外轨、调车场以外线路上和对直径 950 毫米及其以上的大轮车、外 闸瓦车，严 3 禁使用铁鞋制动。 ( ) 答案： √8 / 31

达到设计要求；填写“隐蔽工程检查记录”。 三、灯基础的施工 按图施工，预先制作钢筋笼和螺栓笼，利用夹具和模具加工保证尺寸；钢筋笼和螺栓 笼安放在基坑检查合格后，进行砼现浇，每个基础一次浇筑完毕，浇筑时使用振捣器，现

） （A） 3.5； （B） 4； （C） 2； （D）6.5． 5．已知圆 A 的半径长为 4，圆 B 的半径长为 7，它们的圆心距为 d，要使这两圆没有公共点， 那么 d 的值可以取（ ） （A）

门客户敏感点 进户门油漆修补明显 进户门开启关闭异响 进户门锁、锁扣坏 户内门锁孔掉皮 开启不灵活户内门套线边缝大 进户门油漆修补明显 进户门开启关闭异响 进户门锁、锁扣坏质量通病1：门框下返潮发霉 原因分析：

立过程中培养 理念的更新、培养计划的实施、和培养方式的不断反思才是师范生教育实践能力 提升的主要途径。除此之外，还应当加强师范生教育实践能力培养体系与课程体 系的密切结合，在培养卓越小学全科教师的同时提升高校职后教师的专业发展水

lí bɑ（ ）上，准备要在这儿借 sù（ ）一晚。 三、火眼金睛，辨字组词。 宿（ ） 未（ ） 径（ ） 菜（ ） 宜（ ） 味（ ） 经（ ） 彩（ ） 四、读读古诗，说说自己的理解。 1.这首诗是