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保持微笑 姿势得当 目光关注 29. 主动相迎不主动打招呼，等待顾客发问。 态度冷淡，显得漠不关心。 诧异的表情 亲此疏彼 精力分散 距离不当主动相迎应避免 30. 了解需求和介绍信息了解需求和介绍信息 31

主要是普遍的依存与制约关系, 亦称“物物相关” 和“相生相克”规律 14. 2 生态学有关概念与原理 生态系统中的(同种或异种)生物间, 不同生态系统间, 甚至生态系统中的生物与环境之间, 均存在相互依存和相互制约的关系, 亦可以说彼此影响。这种影响有些是直接的

2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长、老师诉说； 5. 3、有时会出现逆反心理；哼,我偏偏不这样做! 6. 4、喜欢交朋友，对异 性感到好奇，渴 望得到异性 的欣赏。哪个少女不怀春，哪个少男不钟情？ 7. 二、如何获得并发展健康

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无重组合,说明两基因表现完全连锁。 5. 一种喷瓜(Echballium elaterium)是雌雄异株的。性别不是由异形的性染色体决定．而是由两对等位基因决定。这两对处在不同座位上的等位基因是如此决定

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好战非勇，能胜能不胜是为勇 宝剑铭： 一发即中，中即入鞘，是为宝剑 率然出鞘，动则伤人，是为凶器 53. 君臣异道则治，君臣同道则乱君逸臣劳君 用人 自任 能听 能言 赏罚 能行臣 平淡无为，聚众材，任众能 君有为，以一材失众材，乱

通过模型理论方法的发展，可以克服违背基本假设带来的问题； 违背基本假设问题的处理构成了单方程线性计量经济学理论方法的主要内容： 异方差问题（违背同方差假设） 序列相关问题（违背序列不相关假设） 共线性问题（违背解释变量不相关假设）

一、对中国传统文化的重新认识 3. 1、传统并不过时（不可全面摒弃）： 例如：A、空气、太阳。 B、感受不异（爱、恨； 笑、哭；喜、怒；哀、乐等等）一、对中国传统文化的重新认识 4. 2、传统文化是： 人（个

为诱导同种移植排斥反应的主要抗原。 25. HLA－II类分子： HLA－DR、DQ、DP编码的分子产物，由两条非共价键连接的异源多肽链α链和β链组成； 主要表达在抗原提呈细胞以及激活的T细胞表面； 参与外来抗原提呈过程； 是CD4分子识别的标志；

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，所以认为市场还是在增长的； 竞争对手利用公司的弱点与公司竞争；行业的竞争状态正在变化，而且日新月异。具体表现在渠道革命、品牌、价格、等几个方面； 9. 替代品替代产品为水性漆，但还没有大批量投入市场；

对比阅读：比较阅读是将两篇或两篇以上的在内容和形式 上有一定联系的文章，加以对比分析，同中求异，异中求同，深化理解的阅读方法。一、整篇课文的比较阅读：   1、就同一主题的课文进行比较阅读，   2、就同一题材的课文进行比较阅读。 

，他的作品却以其“安详如歌一样”的基调，与那种色彩强烈、笔法奔放而令人兴奋的地道的野兽派作品风格迥异。雷蒙·柯尼亚说：“他的性情极为平稳，因而不滥用野兽派画家陶醉其中的自由。” 1907年，他与毕加索

号为止）； ⑶定号：判断f(x1)－f(x2)的正负（要注意说理的充分性）,必要时要讨论(同增负，异减正）； ⑷结论：根据定义得出其单调性. 46. 本节课主要学习了以下内容：知识小结 2．根据定义证明函数的单调性的主要步骤．

在和未来灿烂的明天板书设计 28. 20世纪的确是一个呼风唤雨的世纪。百年间，科技突飞猛进，日新月异。依靠这股神奇的力量，我们不断刷新着各种记录。在感叹科技改变生活的同时，我们更应该看到还有很多未知领域在等待我们去探索、去发现。课堂小结

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产 品 和 服 务 --------- 关 键 质 量 要 求 (CTQs) 消 除 过 程 差 异 的 工 具 --------- 生 产 的 稳 定 和 可 控 降 低 低 劣 质 量 成 本 ---------