个人所得税专项附加扣除操作指引(辅导培训版)
.................................2 (三)专项附加扣除政策办理途径............................................3 二、专项附加扣除政策的条件和标准
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.................................2 (三)专项附加扣除政策办理途径............................................3 二、专项附加扣除政策的条件和标准
加法与减法 7. 关系运算符( < 、 >、≤、≥、 ==、≠、 =) 8. 与和非 9. 或和异或 10. | (where) 左侧自变量 11. 为变量赋值 (:=) 负数 最好是按 Q 以启动负数或插入负号。在某些情况下,
“学资料”。 更不是“背资料”。资料手册各个部分的目标有所区分。使用指南是希望给大家一条学 习的路径,能够更加深刻地理解我们这次活动的意义在于“培训”而不仅仅是“展示”。 理论基础部分的学习目标是希望
〕7 号)文 中第二点明确 :高级专家延长离休退休期间取得的工资薪金所得,其免 征个人所得税政策口径按下列标准执行 : (1)对高级专家从其劳动人事关系所在单位取得的,单位按国家有 关规定向职工统一发
(2)“利他”是企业的非理性选择。 (3)“自利”与“利他”的矛盾。 (4)解决“自利”与“利他”矛盾的途径:是构建一个拥有社会公正的制度与良好的 市场环境 第二,经济增长与人的全面自由和谐发展的矛盾 (1)
3.为…表示感激 approach [[5pr[utF] v. 靠近,接近 n. 1.接近 2.途径,入门 3.方式,方法 approve [[5pru:v] v. 1.赞成,同意,称许 2.批准,核准
:我佛国土,常净若此,为 欲度斯下劣人故,示是众恶不净土耳。譬如诸天,共宝器食,随其福德,饭色有 异。如是!舍利弗!若人心净,便见此土功德庄严。当佛现此国土严净之时,宝 积所将五百长者子,皆得无生法忍
大精深,好读易懂,言约旨深,主题鲜明,令人鼓舞,振聋发聩,催 人奋进,感染心灵,气势磅礴,豪情满怀,引领方向,标明路径,武 装头脑,指导实践,推动工作,视野开阔,气度恢弘,气氛热烈,气 势磅礴,气场强劲,气质鲜明,气象万千,可喜可贺,可圈可点,可
) 心理) 社会 医学模式转变的背景下, 临终关怀实现良性、有序发 展就必然依赖全社会的多元化、多途径的支持。 2006 年, 黄海珊等提出/ 建设有中国特色的临终关 怀0 [ 1] , 包括加强死亡教育;
12] 等新工艺研究 。但由于设 备昂贵 、防腐蚀难度大 、副产低浓度硫酸或硫酸盐缺 乏有效利用途径等原因[ 13] ,这些新工艺并未开始工 业应用 。 治理氧化钼生产过程中的污染, 应从源头入手 ,
(C)15 (D)16 7.如图,等腰直角三角形的斜边长为 22,分别以三个顶点为圆心,1 为 半径在三角形内作圆弧,三段圆弧与斜边围成区域 M(图中阴影部分),若在 此三角形内随机取一点,则此点取自区域
(2)设过定点M〔0,2)的直线l与椭圆交于不同的两点A、L B ,若坐标原点。在以线段 AB为直径的圆外,求直线l的斜率k的取值范围.\ .; .啡 邀当 肌案 件 愤 版自凡 川 剧附刷刷方 检 件
犘犉1 -4,故要求 犘犙 - 犘犉 的最小值,即求 犘犙 + 犘犉1 的最小 值,圆 犆2 的 半 径 狉 为 2,所 以 犘犙 + 犘犉1 的 最 小 值 等 于 犆2犉1 -2= (-1+3)2+4槡
(2)设过定点M〔0,2)的直线l与椭圆交于不同的两点A、L B ,若坐标原点。在以线段 AB为直径的圆外,求直线l的斜率k的取值范围.\ .; .啡 邀当 肌案 件 愤 版自凡 川 剧附刷刷方 检 件
a A.1或 1 B. 15 C. 15 D. 3 或 3 3.抛物线 22y x 的通径长为 A. 4 B. 2 C.1 D. 1 2 4.为考察某种药物对预防禽流感的效果,在四个不同的实验室取相同的个体进行动物试验,根据
【解析】如下图所示,小圆的半径长度为 2 4 2 22x ,棱锥的高为 24 8 4h , 绿色部分根据勾股定理有 22 2x h R R ,解得外接球半径 3R ,表面积为36
场工作,赋权、尊重和平等是一以贯之的价值理念。 农场是公益组织和困境家庭对“自我生产(农场生产)+妈妈生 产+合作服务”的产业扶贫路径的一次积极探索。为了真正践行社会 工作助人自助和赋权增能的价值追求,大鱼公益和困境妈妈们的希第 2 页
己知双曲线_L=1的右准线与渐近线的交点在抛物线y2 =2px 上,则实数p的值4 12 为A 8. 己知高为3的圆柱内接于一个直径为5的球内,则该圆柱的体积为一主一 9. 己知等比数列{a,.}的各项均为正数,若。3=2,则 a1+2a5
a A.1或 1 B. 15 C. 15 D. 3 或 3 3.抛物线 22y x 的通径长为 A. 4 B. 2 C.1 D. 1 2 4.为考察某种药物对预防禽流感的效果,在四个不同的实验室取相同的个体进行动物试验,根据
2(弦×矢+矢 2 ),弧田(如图阴影部分所示)是由圆弧和弦围成,公式 中的“弦”指圆弧所对的弦长,“矢”等于半径长与圆心到弦的距离之差,现有圆心角为 2 3 ,矢为2 的弧田,按照上述方法计算出其面积是 ( )