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P3 3、阅读西雅图酋长演讲原文。 4、小练笔：联系家乡的土地、身边的资源是否得到了保护，写写自己的发现和感受。 板书设计： 15、这片土地是神圣的 善待河水 神圣的土地 善待空气 善待动物 …… 本文档由香当网(https://www
P4 思政课教学设计 教学目的：1、通过学习抗疫人士的先进事迹，对学生进行爱国主义教育。 2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国,应该怎样爱国。 3、激发学生的爱国热情、加强学生的社会主义美德教
P4 人性化设计 资环 人性化的概念 人性化设计是指在设计过程当中，根据人的行为习惯、人体的生理结构、人的心理情况、人的思维方式等等，在原有设计基本功能和性能的基础上，对建筑和展品进行优化，使观众参观起来
P38 西南交通大学毕业设计 第一章 绪论 摘 要 铁路选线设计是土木工程、交通运输等专业的一门实践性课程；本设计主要训练学生综合运用所学基础知识的能力，培养学生用定性分析方法对问题进行
P6 集体球类教学设计（篮球、足球） 一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，依据新课标的要求，以促进学生身心全面发展，激发学生兴趣，培养学生终身体育的意识重视学生的主体地位，关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。
P9 24 《司马光》教学设计 教学目标： 1． 认识“司、跌”等5个生字，会写“司、庭”等7个生字， 2． 能正确、流利、有感情地朗读课文，注意词语间的停顿、背诵课文。 3．结合注释，联系上下文，理解句
P5 《月光曲》教学设计 【教学目标】 1. 了解传说的主要内容； 2. 知道贝多芬弹琴给盲姑娘听以及弹完一曲又弹一曲的原因； 3. 反复朗读第九自然段，想象描写的画面，感受乐曲的美妙； 4. 学习作者的表达方式，积累并运用。
P3 委托设计合同 甲方： 乙方： 一、甲、乙双方通过协商，由甲方委托乙方对 项目进行设计工作。 二、设计工作内容： 1、 产品的外观设计 2、 产品的结构设计
P4 桦甸市实验幼儿园2013——2014学年度第二学期 “小组教研暨优质课评选”教学活动设计 活动 名称 我会刷牙 侧重领域 健康领域 执教人 宋 扬 班 级 乐乐班 活动 目标 1.感受鳄鱼和牙医的心
P1 广告设计自我评价 对 word、excel、flash、photoshop等软件都有一定的了解,也会进行操作应用.已考会计从业资格证了,记账、入账我都会.英语方面能进行简单的沟通.人济关系好,热情大方
P14 一、预算内容的选择 151 二、预算编制方法的选择 152 三、北兴特钢预算管理规划 152 预算管理方案设计 序言——预算管理的产生与发展 预算管理是一种实践性科学，自20世纪20年代在美国通用电器公司、杜
P5 “比较水的多少”教学设计 **区新前街道中心小学 *** 【教学目标】 科学概念： 水的体积多少是可以通过各种方式来比较和测量的；非标准单位的测量会导致结果的多样，量筒是一种标准工具，可以测量液体的体积多少。
P3 “高效课堂”个案设计 组别 八年级 思品 科 编号 时间 课题 法律规定公民的权利和义务 课型 新授 主备人 学习 目标 1弄清并掌握法律的含义及特征，理解法律的本质及我国法律的本质
P3 《吆喝》教学设计 教学目标： 知识与能力目标： 1、 通过品味吆喝词，分析总结吆喝技巧。 2、 学习吆喝技巧进行吆喝词的创作。 情感态度价值观： 1、感受吆喝人的精神品质及作者内在的情感。 2、培养学生热爱本土民俗文化的情感。
P34 网上书店的设计与实现 摘 要 在当今的社会计算机已经渐渐深入到人类生活的各个角落,在我们生活的周围,处处可见与网络息息相关的产品。尤其是最近几年，参加网络购物的人越来越多。这不仅仅是因为网上购物给我
P2 《走月亮》教学设计 教学目标： 1.技能目标：有感情地朗读课文，体会月色下的美好意境，培养学生细心体察生活细节的能力，背诵课文。 2.情感目标：在读中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情
P2 上海XX实业有限公司 行 业： 快速消费品(食品，饮料，化妆品) 职 位： 平面设计师 最高学历 学 历： 本科 专 业： 绘画，艺术设计 学 校： 南京艺术学院 -----------------------
P3 工业设计实习报告 一、实习目的：认识实习是在学完有关基础知识后，进行专业课学习之前必须要完成的一项重要的教学实践环节。 主要目的有：(1)提高对大自然和工艺品的认知水平,培养和提高美的修养和
P5 《编辑文档》教学设计 【教学目标与要求】 1. 会用一种方法打开文档。 2. 掌握文字复制、粘贴的方法。 3. 掌握文字查找和替换的方法。 4. 培养学生的审美及发现问题、解决问题的能力。 【教学重点与难点】
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