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4、向读者说明中心内容对他们的影响。换位思考方式（上下文关系） 30. ORANGE1、首先：最感兴趣的内容 2、材料的组织应针对读者需要而非个人看法。 3、形式美。用标题或序列等格式帮助读者抓住重点。换位思考方式（篇章架构）

客观回顾业绩； 认真分析得失； 积极展望未来。20 21. 绩效面谈环节的注意事项 事先准备好相关材料 事先整理好要谈的思路、话题 主动约时间面谈，避免“仓促应战” 思想上要主动、积极、开放 有条有理，言之有物

Legend Channel Sales Competency_V.6_0220(final).doc 研讨 18. 我们的评估方法对不同性质的胜任能力采用不同的方法评估 联想全员核心胜任能力：按照员工在行为方式的表现频率

四、产业市场购买决策过程分析识别问题阶段特点通常由内在或外在刺激引 起，如：推出新产品须购 置新材料和新设备；更换 不理想的供应商……营销策略 通过展览会、研讨会、路演、广 告、登门拜访等方式吸引潜在客 户，发现客户候选人13 14

出境前实施抓捕，嫌疑人落入一个又一个圈套侦察员调查时得到一个消息，张某即将再次出国，很有可能携带了在境内搜集到的涉密材料。 时间非常紧迫，绝对不能让张某离开国境。经过慎重研究，2014年6月份，郑州市国家安全局决定对张某实施抓捕。

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作出修改宪法的重大决策，将党和人民创造的伟大成就和宝贵经验及时载入庄严的宪法，必将为新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实宪法保障。前言 3.

表达对祖国的热爱，思念。 15. 陈嘉庚先生是我们民族爱国主义精神的一面旗帜，是中华民族伟大精神的典范。读《陈嘉庚的故事》，感受陈嘉庚精神的力量，让我们为自己的祖国、为古老的中华民族贡献出自己的力量。

案例 游戏 随堂讲义的作用 留存资料 避免遗漏 当场实做 研讨分析 有助提问 信息反馈 课后复习 追踪评估随堂讲义的使用 上课前 上课中 研讨前 练习时 总结时 下课后 9. T26～怎样开始训练课程？PINGAN

建立平衡计分卡关键成功要素是什么?远景（任务）陈述如果我们的愿景能成功，我们必须有哪些不同？ 〈四个构面及基本精神〉关键衡量是什么? 4. 建立平衡计分卡的过程筹备： 组织必须先决定哪个业务单位适合实施计分卡。一

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执政党。尔后在领导中国人民建设与改革的历程中，不断战胜和克服各种各样的困难和挫折，取得了举世瞩目的伟大成就。党组织本身也发展为具有6600多万党员的世界上最大的政党。2 3. 党史中有很多成功的经验—

执政党。尔后在领导中国人民建设与改革的历程中，不断战胜和克服各种各样的困难和挫折，取得了举世瞩目的伟大成就。党组织本身也发展为具有6600多万党员的世界上最大的政党。 3. 党史中有很多成功的经验—党

叙的。课文在描写五位壮士痛歼敌人、英勇跳崖的动作和神态时生动传神，使我们深深体会到了五位壮士伟大的献身精神。 　　 课后练习重点引导学生理清文章脉络。 14. 　　 《开国大典》一文也是按照事情发展的

战略模块的重点是培养＊＊自己的能力,并在明确核心能力的前提下,明确将来的发展方向项目方法模块2-战略规划专题培训会 研讨会 专题指导 头脑风暴 桌面研究 阶段结果明确公司的成功因素和核心能力 未来公司的远景和发展方向,包括

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涵盖领域的广泛性、触及利益格局调整的深刻性、涉及矛盾和问题的尖锐性、突破体制机制障碍的艰巨性、进行伟大斗争形势的复杂性，均为前所未有，这是新挑战。正是在这样的历史关口，习近平总书记从政治上、能力上、意

涵盖领域的广泛性、触及利益格局调整的深刻性、涉及矛盾和问题的尖锐性、突破体制机制障碍的艰巨性、进行伟大斗争形势的复杂性，均为前所未有，这是新挑战。正是在这样的历史关口，习近平总书记从政治上、能力上、意