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领导干部务必始终把坚定理想信念作为安身立命之本，不断加强 思想政治学习，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，常 补精神之“钙”，固思想之元，守为政之本，坚定中国特色社会主 义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

驰”的动感。精神因素。作者 意气风发，因而在他心目中，大自然也生气勃勃。时代因素。中国革命正在蓬 勃发展，中国人民正在奋起抗日，赋予群山、高原以顽强的性格，可以体现中 华民族不屈不挠的精神。 教师点拨

人教版六年级语文下册期末复习知识要点汇总 第一单元 第一单元主题是“ 人生感悟”。五篇课文从不同的角度阐明 了人生的哲理。 《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物应该有 不同角度的道理；《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和

原因：有无荷叶的支撑；体现母爱主题。 3．①“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路 上坎坷与磨难的人。②对雨中红莲与荷叶情态的细腻描写是作品的精彩之处，既表现出了母 爱的动人，也表现出女

联创世华，铸造人生辉煌！ 统一客服热线：400 110 5311 联创公考，志在必得！ 联创世华公考网：www.Lgwy.net1 联创世华·内部资料 2018 年 2 月时事政治 一、国内部分： 1、中共中央政治局

党员，特别是党员领导干部提出了更为 严格的纪律要求。 学习《条例》，关键在于正确理解和把握《条例》精神实质，重点在于规范和约束广大党员 的行为，目的在于强化党员日常管理，带领党员干部抓好各项工作。要在全体党员中进一步强化

挪威( ) 遗嘱( ) 渗透( ) 炸药( ) 仲裁( ) 卓有成就( ) 2、词语 【遗嘱】 【渗透】 【建树】 【仲裁】 【卓有成就】 四、整体感知 1.默读课文，把握消息的时间、地点、人物和事件。

豪不犹豫 ( ) 3．看拼音，写词语。(12 分) 4．词语自选超市。(5 分) 学习资料分享天地 精美 精彩 精致 精通 精心 这次艺术节活动真是丰富多彩！大家都兴致勃勃地参加各自喜爱 的活动。陈林对数码摄影比较(

A．鸿篇巨制 B．主客问答 C．形制短小 D．正言曲说 12．下列诗句出自《古诗十九首》的是 A．人生天地间，忽如远行客 B．悲与亲友别，气结不能言 C．欲归家无人，欲渡河无船 D．握手一长叹，泪为生别滋

的生命价值以及社会的评价等等。 2、立意 ①行为影响了位置 意思是一个人的行为可以影响、改变甚至决定他的位置、成就、社会评价等等。 ②位置影响了行为 意思是当一个人身处其位、身处其境时，会影响他做事的方式及行动，正如“居高声自远，非是藉秋风”

知识梳理 夯实基础 1．读准字音，记准字形，给加点的字注音。 遗嘱(yí) 渗透(shèn) 卓有成就(zhuo) 仲裁(zhîng) 拨款(bō) 逝世(shì) 颁发(bān) 2．记住重点词语的词义。

二、学习自然辩证法的价值 (一)增长智慧，提高哲学素养。 (二)求真务实，树立科学精神。 (三)化成天下，涵养人文精神。 三、朴素唯物主义自然观的主要观点、基本特征 主要观点：自然界是物质的、生成的、相互联系和运动变化的；人来源于动

中国共产党团结带领中国人民，统揽“伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想”创造了新 时代中国特色社会主义的伟大成就。下列对“四个伟大”认识正确的是（ ） ①“四个伟大”之间相互贯通、相互作用 ②伟大工程要结合伟大斗争、事业、梦想的实践来进行

、深刻影响了世界。 要让学生看到，40 年来改革开放取得的历史性成就，向世人昭示了这是一条正 确之路、强国之路、富民之路。一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大 事业都需要在继往开来中推进。要让学生认识到，作为贯穿现代化进程的“历

.............................................9 3 弘扬优秀家风 ............................................

达到的高度与我们人生 中所能达到的高度是密切相关的。因而我们相信，只有真正理解了生命，站在人性的高 度，有高度的职业认同感，有坚定的学生立场，同时用理性的思考指引行动，才能真正 成就爱与责任的教育。-

处理？ 真题七 2018 年 1 月 20 号赣州经开区面试题 1、工欲善其事，必先利其器，通过工匠打磨利器，追求完美，打造精品， 你从中得到什么启示？ 2、在扶贫过程中，有个别地方为了形象而做面子工程，形象工程。面对这

58-61 八、“强调工作重要性”部分 61-67 九、“对论断的阐述”公文写作模版 68 十、领导讲话稿精彩结束语 69-79 十一、六套万能领导讲话稿 79-91 十二、主持会议的领导会议讲话稿模板 91-93

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月试题及答案 1.某人在甲单位是人才，到乙单位可能就不是人才了；又如某人在上世纪 80 年代是劳模，但到本世纪 后就不一定是劳模了。这说明人力资源具有(D)的特点。 D.变化性与不稳定性 2.制定利益相关者（包括