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中国 特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设 精神文明的历史阶段；是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的 历史阶段。

程，保障公民、法人或其他组织的合法权益；(3)促进经济文化建设，保护社会经济、文化秩序，促进 社会主义精神文明建设。 简述行政法律关系的特点。 答：(1)在行政法律关系双方当事人中，必有一方是行政主体；(2)行政法律关系双方当事人的权利与义

“十二五”规划的起步之年，更是局、分公司三次创业的 关键之年。我们要鼓足干劲、拼搏进取，以饱满的精神状 态迎接新的挑战、新的征程，争取在新一年的工作中取得 更大的进步。

的 发现和启示。（2 分） 四、妙笔生花。（30 分） 同学们是 21 世纪的建设者，从小应有自强精神，必须掌握一定的本领及技能，在这 方面你有什么想法？写一封信给妈妈或爸爸，说说你的看法。注意书信格式。第

（一）总体要求。认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全 会、中央经济工作会议和习近平总书记关于安全生产工作的一系 列重要指示精神，牢固树立“红线”意识和安全发展理念，按照 县委、县政府关于安全生产工作的总体要求，围绕安全生产责任

过于冗长的导语，除了有喧宾夺主之嫌外，易使学生疲劳、注意力 分散。 3． 创设气氛，营造氛围 语文课程蕴含着丰富的人文内容，对人们的精神领域产生着深广的影 响，在学习语文的过程中学生随时受到语文材料的熏陶感染，并产生独特 的体验。人文

篇一：加油站新进员工培训内容 加油站新进员工培训内容 一、中石油的简介与企业文化 企业宗旨：奉献能源，创造和谐； 企业精神：爱国、创业、求实、奉献； 核心经营理念：诚信、创新、业绩、和谐、安全；发展 理念：做最受信赖的油品供应服务商；

(3)√ （4）鸽子的翅膀色彩很多，且强有力。 （5）示例：鸽子，你是战士们忠诚的朋友，你永不停息的精神激励着 我们前进。

A．先总后分 B．先分后总 C．总分总 3．文章写孩子们拥有伞的快乐和幸福，把伞的________精神暗寓其 中，作者借伞抒发了对________________________________的赞 美之情。(6

envy 【解析】选 C。逻辑推理题。由下文观点排除 A、B, 作者及人们是 欣赏警察行事的态度与精神, 而不是羡慕。 2. A. should B. would C. could D. must 【解析】选

每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。 炎热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到， 化为甘霖滋润万物。到了冬天，我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得 银装素裹

我走上了三尺讲台，成了一名光荣的人民教师。XX 年来，“为党的 教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民 的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳 恳、兢兢业业，严于

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。《凉州词》 6.如今直上银河去，同到牵牛织女家。《浪淘沙》 7.为了越过这道屏障，黄河又突然抖起精神，宛如一条蛟龙，腾跃而起，轰 鸣着扑向大海。（比喻）《黄河——中华民族的摇篮》 8.当我第一次学写

）要求严惩腐败分子。鼓励 鼓动 鼓舞 4.经他（ ）， 不少人都加入了篮球队。5.经过老师的教育和（ ），他终于振作起精神。6.我们用 唱歌来（ ）士气。五、完成下列句子。（8 分）1.我们前后十几家邻居，没有 不浸在桂花香里的。(改为肯定句）

“老爷”等称呼;男子剪辫、女子放足之风迅 速席卷全国等。这些变化不仅改变了社会风气，也有助于人们的精神解放。 第五，辛亥革命不仅在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力，而且推动了亚洲各国民族解放运动 的高涨。

１．有关反射和反射弧的叙述错误的是（Ｃ ） Ａ．反射需要神经系统的周围部分参与 Ｂ．膝跳反射和缩手反射都是人生来就有的 Ｃ．传出神经或效应器受损，既没有感觉也没 有反应 Ｄ．复杂反射的神经中枢位于大脑皮层 ２

中国共产党领导人民发展社会主义民主政治，建设_____社会主义政治文明_____。 21.社会主义精神文明为经济建设和改革开放提供强大的_____精神动力___和_智力支持___，创 造良好的____社会环境__。 22.党

享有法律所规定的政治权利 D.精神健全、正常 全国人民代表大会的代表在法律上必须具备的条件是(ABCD)。[2013 年 1 月试题]A.中国公民的资格 B. 成年性 C.享有法律所规定的政治权利 D.精神健全、正常

成员工作动机的影响是，使成员发现与对方 之间的不平衡，激起竞争、优胜、取得平衡的工作动机，振奋创新精神，发挥创造力；(4)对工作协调 的影响是，使人注意到以前没有注意到的不协调，发现对方的存在价值和需要，采取有利于各方的政策，

们的祖国是一个多民族的国家。通过画面观察与听读“我是中国人”，感受作为中国人 的自 豪，激发爱国之情。这是对入学第一天小学生的人生洗礼。 教学目标 1. 通过听读句子，知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。 2. 通过观察图画，初步了解我国是一个多民族的国家。