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XXXX年11月深刻理解“两个确立” 的决定性意义深入学习贯彻党的XXX全会精神 2. 前言QIAN YAN党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》)指出:“党确立习近

“上不封顶，下有保底”的行为空间制度：利益底线 文化：道德底线 文化引力：理想、精神、价值观等利益引力：报酬、成就、发展机会等制度许可范围文化许可范围 30. 实行人本管理建立“自我”与“超我”有机结合的激励机制

同时，我们发现失眠类产品市场的市场容量很大：北京3.15～3.84亿元、广州0.90 ～ 0.96亿元、沈阳0.74 ～ 0.76亿元、西安0.68 ～ 0.79亿元，杭州0.51 ～ 0.60亿元；其中，失

老顾客的不满意容易造成顾客的忠诚度降低； 员工没有学习方向，容易使优异的人才流失等。有观点说，“没有经过开发的大脑是人生最大的浪费，没有经过训练的员工是企业最大的成本。”没经过培训的员工可能会造成以下问题： 11. （

南丁格尔，于1912年设立的。设立国际护士节的基本宗旨是倡导、继承和弘扬南丁格尔不畏艰险、甘于奉献、救死扶伤、勇于献身的人道主义精神。 5. 国际护士节的由来011854年~1856年间英法联军与沙俄

对“文化”的定义多达两百多种，但没有公认的、令人满意的定义。 多数定义：广义的文化是人类创造的物质财富和精神财富的总和，狭义仅指精神财富。“文化”一词，似乎能够包罗万象，又似乎很虚，虚到无法理解。 您是如何理解文化的呢？1）大家都很困惑

1. 18*我爱在林中漫步湘教版小学语文五年级上册 湖南省邵阳市状元小学 刘嫣 2. 18* 我爱在树林中漫步 3. 一、初读课文，学习生字要求：请同学们听读课文，给不认识的字 注音，标出自然段，画出本课的新

天我们就一起来学习发生廉颇和蔺相如两人身上的故事。 2. 6 将相和 3. 司马迁，字子长，西汉夏阳（今陕西韩城南）人，伟大的史学家、文学家、思想家。 代表作：《史记》。作者简介 4. 自由朗读课文，

2. 1.掌握常用的文言实词、虚词。 2.能够领会对比的写作手法。 3.学习古人专心求学，刻苦自励的精神。学习目标 3. 囊萤映雪（晋车胤和孙康的学习故事） 悬梁刺股（战国苏秦的学习故事，也叫 “头悬梁，锥刺股”）

1. 课前预习21 文言文二则 2. 伯牙鼓琴图此图为春秋名士伯牙过汉阳在舟内鼓琴时路遇知音锺子期的故事。画中二人对坐，左边清瘦、蓄长髯、坐巨石上弹琴者为伯牙，对坐垂首凝神静听者为锺子期。侍者三人分立左右。

我会认太甜送因温暖香颜阳道忙尝tàitiányángwēndàonuǎnxiāngsòngyīnmángyánchánɡɡāi该 10. 我会认太甜送因温暖香颜阳道忙尝该 11. 挂苹果温太忙送暖颜尝甜香因该阳道 12

一个挂在冬天 一个挂在晚上 到那个时候 世界每个角落都会变得温暖又明亮 种太阳 2. 四个太幻灯片 3阳执教者：徐艳萍 3. 太阳 4. 听课文录音，边听边想： 文中的小朋友画了哪四个太阳？ 分别送给了哪个季节？

诸葛、东方， 上官、欧阳……词语间的停顿要读的紧凑，每组词末尾的字可稍微停顿，读出韵律美。“……”突出了中国姓氏的特点。赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王属于单性，诸葛 、东方 、 上官、 欧阳属于复姓。省略号表明了什么？

更应受人尊敬 对于一位管理者来说，他的年纪比他的大多数下属大很重要 努力工作是获得成功和尊敬的关键成就型文化——因袭型文化 Achievement － ascription 美国 加拿大 英国 德国 法国

Andersen Consulting新領導模式 10. Empowerment 的內涵使每個人相信自己的能力 把人生當成是不斷“生成”(becoming)的過程，而非靜止的狀態 所以，在工作的設計上應該著重於：如何

乡村俱乐部型管理： 特别注意满足人们对舒 适友好的组织气氛和工 作节奏的需求 协作型管理： 工作成就来自人们的 献身精神，用组织目 标中的共同利益把人 们结合起来 任务型管理： 把人的干扰因素降到 最低，通过安排这样

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Maslow)需要层次论 6. 尊重需要(esteem needs)：内部尊重因素，如自尊，自主和成就；外部尊重因素，如地位，认可和关注。 自我实现需要(self-actualization)：一种追

21、菲德勒的权变管理思想 22、赫茨伯格的双因素激励理论 23、本尼斯的组织发展理论 24、麦可利兰的成就动机理论 25、波特和劳勒的期望激励理论 26、弗鲁姆的期望理论及管理决 策新思想27、杜拉克的有效的管理者研究