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设法靠近墙壁，身体蜷成球状，面向墙壁，双手紧扣置于颈后，这样手指、背部和双腿可能受伤，但保护了最脆弱的部位。平时注意培养自我保护意识。遭遇意外时， 一定要保持镇定，不要盲目逃生， 只有保持冷静的情绪，理智应对，才能有序撤离危机现场。

作两次呼吸呼出吸入的气体 5.不需用力将肺排空 二、呼吸训练的方法 6. （二）腹式呼吸1.病人取立位，体弱者亦可取坐位或半卧位 2.左右手分别放在腹部和胸前 3.吸气时用鼻吸入，尽量挺腹，呼气时用口呼出，同

常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。 15. 感恩父母2004年9月底，在深圳一家律师事

，一副惊恐万状的样子。我张开双臂，眼睛死死地盯住老鹰。“陈老鹰”猛冲过来了，他左突右冲，我也不甘示弱，跟着他的步伐一会儿左挡，一会儿右拦，没有给他任何记一次游戏 13. 叼走“小鸡”的机会。正当我稍稍

七号枷锁——情绪失控，痛苦不堪 28. —— 恐惧使你裹足不前 突破口： 1、做自己不敢做的事 2、大声嘲笑自己的胆小和懦弱 3、在任何场合都敢于张扬自己的个性 八号枷锁 29. ——缺乏自信 突破口： 1、下决心成为一个自由、勇敢、自信的人

更加激励蚂蚁们齐心协力地干活。 16. 课文总结·围绕着一块奶酪，故事是怎样发展的？严于律己 关爱弱小搬运奶酪掉了一小块让最小的蚂蚁吃掉 17. 拓展延伸 你喜欢这位蚂蚁队长吗？ 喜欢。因为蚂蚁队长严

可以使用红色和橙色的文字显著增强单词“Hot”的含义。相反，如果使用蓝色文字，则该单词的含义就会被弱化。 7. 未完成版本，太忙写不完，哪位家人有兴趣补充案例，请发EMAIL联系 drroa@qq.c

的工作环境 2、崭新的岗位标准来要求自己，不断提高自己的业务水平素质和工作能力，不断改进工作中的薄弱之处，提高工作质量，为公司的发展创造辉煌。工作设想 9. 感谢聆听！ 最后，感谢各位领导多年来对我的

市场竞争的激烈程度 对该客户的依赖程度 从业人员的职业道德 审计师的独立性无法直接观察 提供非审计服务被认为是削弱独立性的主因 4. 独立审计在中国的发展1980年12月恢复独立会计师制度 1981年1月第一家会计师事务所成立

（1）英国向中国走私鸦片。 （2）鸦片的输入给中国造成了严重的危害。 A、使许多白银流入英国，加剧了中国的贫弱。 B、鸦片严重摧残吸食者的身体。 C、清政府更加腐败，军队战斗力下降，威胁清朝统治。 11. 2、

结果发现母亲的眼眶里流出了泪水，表达了_______________________。“我”对母亲的崇敬和爱愧疚难过弱小的身躯主题概括 15. 赞颂母爱的名人名言 1.母爱是一种巨大的火焰。 (罗曼·罗兰) 2.世界上有一种最美丽的声音

个人辅导（企业教练、俱乐部） 20. 了解你的客户怎样了解人，怎样让人了解你。 人性的优点与人性的弱点 优秀的SALES都在想尽一切办法丰富自己的档案 21. 整理你的客户 熟悉你的客户 整理思路的过程：清晰行动策略

介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

车间作业计划 作业排序 14. 一、厂部作业计划目的：保证企业产品出产计划得到落实 明确任务，消除薄弱环节 缩短生产周期，协调生产进度 充分利用车间的设备和劳动力 15. 一、车间作业计划目的：确定车间生产进度

21. 结束语 22. 结束语 http://www.new-peugeot_--_/ 23. 结束语弱化增加品牌价值聚焦品牌定位彰显品牌战略升级位置删减强化品牌理念传承时尚化抽象活力化具像颜色造型……✔

好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。 　　 抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”

第3～6段：母亲出生、出嫁、生“我” 第7～10段：母亲的勤俭、朴实、热情好客 第11～12段：母亲“最会吃亏”，却“并不软弱” 第13～14段：母亲对子女的舐犊之情和理解 第15～16段：儿子对母亲的思念 第17段：儿子对母亲的感谢，母亲“给我的是生命的教育”

再次流揽案例, 对关键问题及相关问题再思考。 通过分析提出建议。 24. 小组讨论互相学习 发现自己的弱点 调整自己的思维 表达小组的意见 25. 课堂学习学生和老师提问题并回答 老师引导 引用例子、评论

是形近字。 6. 多音字少冬天，出海捕鱼的人少了。shàoshǎo炎帝之少女，名曰女娃。 7. 加一加：氵＋弱＝溺换一换：板返饭贩 8. 识字游戏精卫填海溺水炎帝少女返回堙灭子曰 9. 我会写帝曰溺返衔“帝”的

，个体的生命终将以新的形式永久存在。 7. 这些感悟看似矛盾，其实是不矛盾的。就个体而言，生命是脆弱的、易逝的，就生命的整体而言，它又是延绵不绝的，永久存在的。 8. 课文写对生命的感悟，开始说“我们