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2、统一思想，精心组织师德师风的学习培训。首先，我们坚持利用每周例 会前 20 分钟，集中学习与师德相关方面的材料。其次，把个人自学和学校组织 的集中学习结合起来。学校先后划定学习范围和篇目，要求教师在规定的时间内 自学。再次

实施专项奖励，鼓励员工为明确的既定目标而努力。 3.坚持目标牵引，反对“一事一奖”。各子公司应健全绩效 管理体系，科学建立绩效目标，并与薪酬制度对接。禁止凡事均 设奖，避免形成“做事要奖、无奖不为”的风气。

7.主承销人的数字条件： (1)主要负责人中 2/3 的人员有 3 年以上的证券管理工作经验，或者 5 年以上的金融 管理工作经验 。 (2)证券从业操作人员中有 70%在证券从业岗位工作 2 年以上。

9.行政组织文化具有多种功能，它能把组织成员个人目标与组织目标有机结合起来，引导组 织成员的行为，我们把这种功能称为(A)。 A.目标导向功能 10.管理学大师(B)在《后资本主义社会》一书中指出：“世界上没有贫穷的国家，只有无知

月中央电大期末考试的全部试题 及答案。 2020 年 7 月试题及答案 1.行政管理学派的代表人物(B)，被誉为“管理理论之父”。B.法约尔 2.行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的(D)。D

月中央电大期末考试的全部试题 及答案。 2020 年 7 月试题及答案 一、单项选择题 1.行政管理学派的代表人物(B)，被誉为“管理理论之父”。 A.泰勒 B.法约尔 C.卡斯特 D.梅奥 2.行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的(D)。

效率。思考：鲁班受叶片小细齿的启发发明了锯子，鲁班的创造给你带来哪些启发？？ 四、随堂演练 1.青春体现在一个人身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之中，是 从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。下列对青春的理解，正确的是（

的一种主观倾向：首先把人分 成“好的”和“不好的”两部分。当一个人被列为“好的”一部分时，便把一切好的品性加在他的身上。 相反，如果一个人被归于“不好的”部分时，又容易把一切不好的品性加到他的身上。

，组织目标明确， 分工明确，工作程序明确，有利于调动下属和工作人员的积极性。组织结构的层级化是公共管理效率化 的有力保证。 14.简述组织沟通的基本原则。 答：(1)明确性原则；(2)准确性原则；(3

作出之日起(D) 内不得从事食品生产经营管理工作。D.5 年 财政管理体制的核心是(A)。A.预算管理体制 餐饮服务活动的监管由(A)。A.国家食品药品监督管理部门负责 产品缺陷责任的诉讼时效是(B)。B

监督仍需从严。十八大以来，XX 积极响应中央号召，全面向中 央看齐，认真履行党要管党、从严治党职责，不断加大日常教育 管理力度和权力防控机制建设，基层工作更加规范，干部对工作规则和运行规程的落实更加具体，但党内监督和舆论监督、社会

，就考试而言，无非是框架结构完整，书写 版面丰满。 2、命题趋势 方案设计可能围绕三方面展开：针对个人或家庭的服务方案（即个案工作）、针对小部 分人群的服务方案（即小组工作）、针对大部分人群的服务方案（即社区工作）。

时间：收到入党申请书一个 月内。 主体：党支部书记、副书记 或组织委员。 内容：入党申请人对党的认 识、入党动机、个人基本情 况、成长经历、家庭情况 等；介绍入党条件和程序； 加强教育引导。 要求：整理谈话情况，形成

一道( )的灯光射过来，刺得我睁不开眼睛。 3。我的心( )地跳动起来，我用恐怖的眼光看了看报告消息的那个人。 无论……都…… 虽然……但是…… 之所以……是因为……2 4.甜甜同学( )被评为“优秀学生干部”，(

医学工程与信息部：负责院内网的规划、建设、应用开发、运行维护与用户管理；负责院内 IP 地 址的分配工作，负责内网电脑屏蔽 U 盘等存储接口的管理操作，屏蔽隔离操作的日常检查工作及 数据库的日常维护工作。 4

全站仪跨河水准等的外业测量，本软件利用手薄操作全站仪现场测设边角原始观 测数据（SUC 格式数据），能够做到现场对所测量的观测数据进行检测，并对所 有超限数据进行及时补测，保证现场所测量的观测数据的合格率。 完整的操

和领导权限的划分及其所形成的用以规 范领导活动范围和方式的制度体系。 7.领导角色：是指符合领导者个人的社会地位及其义务要求的行为模式。 8.戴维现象：美国化学家戴维发现了订书匠法拉第在化学上的潜能，并将其精心培育成才，使法拉第名

的一种主观倾向：首先把人分 成“好的”和“不好的”两部分。当一个人被列为“好的”一部分时，便把一切好的品性加在他的身上。 相反，如果一个人被归于“不好的”部分时，又容易把一切不好的品性加到他的身上。

mines （报批稿） 2018- 05-22 发布 2018- 12-01 实施 中华人民共和国应急管理部 发布 I 目 次 前言 ...................................

........................................ 4 第二章:工程管理 ................................................