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二、我会选择正确的答案画“√”。（8 分） 1.小华告诉小丽，他还．（ｈáｉｈｕáｎ） 要 去 图 书 馆 还．（ｈáｉｈｕáｎ） 书 。 2.放学了，同学们（在 再）校门口和老师说（在 再）见。 3.中（午 牛）的太阳太大了，老（午

确定选题和编制项目申报书。 5.1.2 项目申报书填写格式规范、内容全面。 5.2 审批立项 5.2.1 组织项目评审，批准立项。 5.2.2 下发科技项目计划。 5.2.3 签订项目任务书。 5.3 组织实施

定 。 二 、 定 义 术 语 2 . 1 产 品 配 方 � 是 产 品 规 格 书 、 产 品 调 配 标 准 书 、 产 品 工 艺 流 程 、 产 品 配 料 表 的 统 称 。 2 . 2 出

实践中逐渐形成的。深感其文笔流 畅，言简意赅，义深词洁，字里行间透着平实而无半点虚浮。文如其人，能书得如此 佳作，和作者的信仰、追求、品行、学风、文风是相融一体的。其文，至少是我等从 事审计综合工作的

忠厚传家久，诗书继世长。 只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。 桂林山水甲天下。 上有天堂，下有苏杭。 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 有志者事竟成。———《后汉书》 志当存高远。————《诫外生书》 有志不在年高。————《传家宝》

小红送给小明 8 张画片后，两人画片的张数同样多。原来小红比小 明多（ ）张。 10. 小明买了一本书，用了 59 元。小红花的钱比小明多，小芳花的 钱比小明少。小红最少花了（ ）元，小芳最多花了（ ）元。

情防控知识宣传，确保户户知晓。截至目前，该局发放《致 全县各类市场主体的一封告知书》宣传单X 份、《价格提醒 告诫书》X 份，悬挂横幅X 条，动员X 家有电子显示屏商铺 轮番滚动疫情防控标语。 二是

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（二）现场确认程序 1.考生到报考点指定的地方进行现场确认。 2.考生提交本人居民身份证、学历学位证书（普通高校、成 人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生持学 生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。报考“退

2．揭示课题：那么水是怎么受到污染的？有什么有效的办法来解决？今 天这节课老师和大家一起来学习和探索水污染的几个问题。 （板书课题：污水 和污水处理。） 3. 设疑：知道什么叫污水？ 教师演示在水中洗抹布，展现简单的污水产生过程。

60° B．北偏西 30° C．东偏南 60° D．东偏南 30° 5．故事书与科技书的本数比是 3∶4，故事书的本数比科技书少( )。 A.1 2 B.1 3 C.1 4 D.1 7 四、计算挑战。(共

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不择手段 318．bùzhǐ不止 319．bùzú 不足 320．bù 布 321．bùgào 布告 322．bùjú 布局 323．bùzhì 布置 324．bùfá 步伐 325．bùzhòu 步骤

待到重阳日,还来就菊花 《六月二十七日望湖楼醉书》 贺知章 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天 《过故人庄》 孟浩然 等闲识得东风面,万紫千红总是春 《回乡偶书》 苏轼 儿童相见不相识,笑问客从何处来 《春日》

师：哇，同学们，你们用明亮的眼睛发现了不同的美 景。今天，让我们一起拿起手中的笔来写写：这儿真美 （板书课题）。读。注意儿化，读出喜欢的感觉。 二、明确要求，理解“意思” （一）明确习作要求 师：那如何才能写好这篇习作呢？“书本老师”都给