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聚合资产与活动 界定为创造价值而必须聚集与整合的无形资产 15. 战略地图练习1.股东价值最大化 2.强化成本竞争力 3.提升品牌差异化形象 4.优化生产基地配置 5.整合组织资源 6.建立面向市场的企业文化

增加适度的主观评价，简化考核操作，避免指标过于讲究量化的考核迷信。 使各级主管明确自己的管理职责，强化职位权力，提升主管的管理能力。 20. 5.2.2协作者满意度指标协作者满意度指标分为针对主管的内

提高自我保护能力。 3.情感态度价值观目标： 激发对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。 6. 1法律对未成年人的保护什么是未成年保护法在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。

2. 提高护士对肿瘤药物的防护意识 护士接触化疗药物频繁，抗肿瘤化疗药物对护理人员的健康损害作用是一个慢性积累的过程，不像患者用药一样产生直接效果，使许多护理人员不能从意识上加以注意和落实好防护措施。加

决策是领导者要做的主要工作，决策一旦失误，对医院就意味着损失。对自己就意味着失职。这就要求管理者要强化决策意识，尽快提高决策水平，尽量减少各种决策性浪费 决策前注重调查、决策中注意民主、决策后狠抓落实 17

员工：生活经历、个人愿望、形象、多重角色 顾客：个人需求、口碑、形象、以往经历 真实瞬间的重要性 ——积极的真实瞬间，强化顾客关系 ——消极的真实瞬间，破坏顾客关系并导致经营业绩滑坡 。 13. 真实瞬间的整体活动保证服

物质在欧洲上空至少漂游三周。世界上十大公害事件 15. 解决环境问题的根本途径控制人口 加强教育 强化环境管理 依靠经济实力和科技进步 16. 我国的环境状况我国有500多座城市，大气质量达到一级标准的不到1%

营销系统的业务员是市场情报来源的主渠道之一 问题： 必须有专门的部门来统一管理业务员的市场情报收集工作，帮助他们树立情报意识，培养和提高情报获取和分析能力 13. http://www.原链接已经失效或不安全 (海量营销管理培训资料下载)

实现我国国民经济可持续发展的前提和保障，是提高人民群众的生活质量，促进社会稳定的基础。当前，我们在强化安全管理，落实安全责任，保障企业生产持续的各项工作中，已经形成了比较全面和细致的管理规范和操作规程

战略决定组织建构并通过组织得以实现。 * 文化建设首先确立核心价值观，再将其系统地向组织渗透，并有意识地融入管理系统、制度和程序。 * 系统建设既要求操作系统的科学与规范，更强调各系统间的配套衔接，这体现在两个方面。

顾激情、艰苦创业等成功制胜的第一法宝正在逐渐丧失 团队的凝聚力正在减弱 有陷入内耗的危险企业文化问 题危 害小富即安的思想开始弥漫；危机意识淡薄； 本位主义、个人英雄主义思想严重， 宗派主义与小团体利益开始出现； 任人唯亲； 经验主义；新源派现象 ；

如试制环节的质量控制； 原有的好的流程没有得到彻底执行，如各环节的质量检验。 流程各环节的内部客户意识不足 3.1 一线技术组对车间的技术支持服务不足 3.2 销售的客户引导工作不力，增加生产难度 2

1. 永远跟党走 共筑中国梦 ——新时期党员如何发挥先锋模范作用—— 2. 单击此处添加标题01单击此处添加标题02单击此处添加标题03单击此处添加标题04目录Contents 3. 01单击此处添加

表彰罗盛教用生命救出朝鲜少年的国际主义精神，给他追记特等功，并授予中国人民志愿军一级模范称号。团中央追认他为“模范青年团员”。他还荣获了朝鲜民主主义共和国一级国旗勋章和一级战士荣誉勋章。 16. 郑成功爱国主义英雄事迹郑成功

基层党支部的基本任务是什么？1.宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。 2.组织党员认真学习马克思列宁主

时年只有21岁。志愿军领导机关为了表彰罗盛教用生命救出朝鲜少年的国际主义精神，给他追记特等功，并授予中国人民志愿军一级模范称号。团中央追认他为“模范青年团员”。他还荣获了朝鲜民主主义共和国一级国旗勋章和一级战士荣誉勋章。 罗盛教爱国主义英雄事迹

革，漯河肉联厂实行改制，万隆经民主选举担任厂长。万隆曾先后荣获漯河市特等功臣、河南省劳动模范、全国劳动模范、全国优秀经营管理者、全国质量管理先进工作者、全国食品工业十大新闻人物、中国商业企业家、中国

转型与升级，新业务的拓展，新的商业模式或服务模式的构建，经营机制的转变，组织流程的梳理，管控模式的强化，新的资源尤其是人力资源的开发，价值评价与价值分配体系的完善，用人与激励机制的调整，以及职务行为方

转型与升级，新业务的拓展，新的商业模式或服务模式的构建，经营机制的转变，组织流程的梳理，管控模式的强化，新的资源尤其是人力资源的开发，价值评价与价值分配体系的完善，用人与激励机制的调整，以及职务行为方

行为是需要引导，也是可以引导的。 7. 未满足 的需要目标驱使 的行为满足 需要需要层次双因素期望公平强化挫折影响因素目标选择行为转化（内容型）（过程型）（调整型）激励理论与激励的一般过程 8. 激励理论内容型激励理论