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 增强责任意识，弘扬五四精神 尊敬的各位领导，各位同事： 大家好！我叫XXX，是我们公司的一名普通员工。今天非常荣幸能有机会在此和各位领导、同仁交流思想、表达心声。我演讲的题目是《增强责任意识，弘扬五四精神》。

工作责任意识欠缺的检讨书 　　尊敬的科长： 　　在此我怀着愧疚的心情递交这份检讨，以反省我过去一段时间不佳的工作表现。回顾过去这段时间，我在工作上比较懒散，没有严格的纪律性、组织性，对于自身的工作任

提升责任意识，发扬担当精神 面对严峻的市场形势，要想在汹涌的浪涛中崭露头角，必须要有凝聚力，度危求进的强烈意识；要有“事不避难，勇于担当”的担当和勇气；要有“开足马力，弛而不息”的不懈追求；要有“严

地测科管技责任意识教育活动总结 自开8月下旬全矿开展管技责任意识教育活动以来，地测科班子认真组织落实，及时研究制定了学习方案，组织全科管技开展集中教育和自学活动，全科管技对学习内容认真做笔记，撰写了

中学生的责任意识演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好，我今天要演讲的主题是，中学生的责任意识。古希腊人曾说，人的一生是背着一个包袱走路的。包袱里由家庭、事业、友情、亲情···历经艰辛却无法丢弃

关于开展“争做担当有为好干部”和“争当爱企敬业好员工”评选活动的实施方案 　　公司各党支部、各单位、机关各部门： 　　为深入贯彻公司年度工作会议精神，持续发挥先进典型的引领、示范作用，进一步调动和激

争做“四有”教师演讲稿：爱岗敬业 无私奉献 　　争做“四有”教师演讲稿：爱岗敬业 无私奉献 　　尊敬的各位领导、各位老师，大家好！我是xx市第十二中学的教师孙春潞，今天，我演讲的题目是争做“爱岗敬业 无私奉献。

2019年教师党课讲稿：发挥先锋模范作用，争做人民满意教师 “百年大计教育为本，教育大计教师为本。”振兴国家的希望在教育，振兴教育的希望在教师，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校

2024年七一党课讲稿：重温光辉历程，继承光辉传统，争做先锋模范 同志们： 时光如梭，岁月如歌。我们又走进了火红的七月，迎来建党103周年。103年前，一颗初心的种子在风雨中生根发芽，如今已经茁壮成

2024年七一党课讲稿：重温光辉历程，继承光辉传统，争做先锋模范 同志们： 时光如梭，岁月如歌。我们又走进了火红的七月，迎来建党103周年。103年前，一颗初心的种子在风雨中生根发芽，如今已经茁壮成

1. 敬业主讲人：闫迎龙 制作人：朱沛然 闫迎龙 2. zhuó：为牧羊人用口吆喝羊群：手拿木棍或鞭子说文解字将杂草变成巾 3. 敬业是一种态度吗？亦或是一种义务？敬业的时代意义是什么？怎样理解敬业精神

面的突出问题，强化服务意识，提高服务效能，切实提高全体干部职工思想政治觉悟和执政为民的能力，争做人民群众满意的好干部。 2、活动对象 街道机关社区全体党员干部。 3、活动内容 （一）争做勤学善思、坚定

争做青春追梦人 大家好，我是一个追梦人，我在追梦的路上，为梦想而拼搏。今天，我要演讲的题目就是《争做青春追梦人》 。 习近平总书记在党的十九大报告中指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前

争做新时代的好教师 北正乡中心小学栾建霞 习近平总书记在教师节前夕到北京师范大学看望和慰问教师时，号召全体教师做一个有“理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心”的好老师，体现了党和国家对人民教师的关

争做文明小学生 在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢？是文明！在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，我们应该怎样做才能做一个文明学生呢？

争做有志有为青年 10月16日，我怀着无比激动的心情聆听了习近平总书记作的党的二十大报告，心情非常激动，尤其是在报告结尾处，总书记对青年深情寄语“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞

争做“五心”的好干部 作为一名基层干部，应不驰于空想、不骛于虚声，从争做“五心”好干部着手，用实际行动争做为党为民的好干部。 不忘初心，信念坚定不忘本。共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华

银行员工“两学一做”学习心得体会：强化作风修养 争做合格党员 　　xx分行部署开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教以来，我认真参加党章党规党纪学习，对党的纲领、党的宗旨、党的纪律有了更加深刻的理解和认识，强化了政治意

“强化党员意识 勇于担当 善于作为 争做‘四有’编办人”主题党日活动科长交流发言 “强化党员意识 勇于担当 善于作为 争做‘四有’编办人”主题党日活动科长交流发言 通过党支部集体学习和个人自学，我深

“强化党员意识 勇于担当 善于作为 争做‘四有’编办人”主题党日活动交流发言 按照9月份党支部主题党日活动安排，围绕“强化党员意识，勇于担当，善于作为，争做‘四有’编办人”这个主题，谈谈自己的认识和思考。